7.zcs 课件 (第一课时 20张PPT)

(共20张PPT)
复习导入
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拼音王国的声母家族我们已经认识了不少成员，我们再来认识一下它们，向它们打招呼吧！
拼音王国的声母家族，我们还有没认识的呢，今天我们一起去一所森林学校，和那里的小动物们一起学习新的声母—— z c s。
7. z c s
第一课时
仔细观察图画，看看图上有哪些小动物，它们在做什么。
小动物们正在森林学校里学习，狗熊老师身穿紫色的衣服，手捧书本，用手指着黑板上的“z”，教大家认识字母呢！
看图找声母
“丝”是s、si的音，死的形状像s。
“紫色”的紫是z、zi的音，黑板上的字母是“z”。
“刺猬”的“刺”是c、ci的音，刺猬的样子像c的形状。
看图，说说图上画了些什么？再找找z、c、s三个声母。
学声母
z
发音方法：舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成窄缝，让气流从中挤出来。
紫色紫色z z z，
写字写字z z z。
z
c
发音方法：发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。
刺猬刺猬c c c
c
s
发音方法：舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出。
吐丝吐丝 s s s
s
手指操做起来，小手帮忙记形状。
刺猬刺猬 c c c
紫色紫色 z z z
记字形
吐丝吐丝 s s s
生活中的“z c s”，观察图片记一记。
z
c
s
平舌音：发音时舌尖向前平伸。
z
c
s
一起读一读
我会拼
s
c
整体认读音节读一读
z
ī
í
ǐ
ì
ī
í
ǐ
ì
ì
ī
í
ǐ
标调时要去掉i上面的点。
读一读，比一比
又轻又短
又响又长
z c s
zi ci si
读读看，你能发现什么？
zǐ
cì
sī
“i”在标调时，必须把上面的点去掉，再标调。
指导书写
z
1
书
写
提
示
一笔写成，占中格。
横折横。
1
一笔写成，占中格。
形状为左半圆。
c
书
写
提
示
s
1
从右上起笔，先向左画半圆，再向右画半圆。
书
写
提
示
1 笔
1 笔
1 笔
z
c
s
书写正确：
占格规范：
书写整洁：