人教版生物学八年级上册同步练习：5.2.2 先天性行为和学习行为（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版生物学八年级上册同步练习：5.2.2 先天性行为和学习行为（word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-17 16:20:58 | ||
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文档简介
第二节 先天性行为和学习行为
知识点 1 资料分析：先天性行为和学习行为
区分先天性行为和学习行为
1．请判断中描述的动物行为中，哪些是动物生来就有的行为？________；哪些是动物后天获得的行为？____________。(填字母)
2．从行为获得的________来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为。
(1)动物生来就有的，由动物体内的________所决定的行为，称为先天性行为。这种行为使动物能适应环境，得以________和________后代。
(2)在________的基础上，通过________因素的作用，由生活经验和________而获得的行为。这种行为让动物更好地适应________的变化。
(3)二者之间的关系是：________是________的基础。
读图，完成3～5题。
3．2021·株洲 以下选项中属于动物行为的是( )
A．虎背熊腰 B．螳螂捕蝉
C．尖嘴猴腮 D．贼眉鼠眼
4．杜鹃不筑巢，不孵卵，也不育雏，这些行为全由义父义母代劳。如为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟，对苇莺的这种行为解释正确的是( )
①先天性行为 ②由环境因素决定 ③学习行为 ④由遗传物质决定
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5．2021·郴州 动物的行为有先天性行为和学习行为。下列说法正确的是( )
A．孔雀开屏是先天性行为
B．老鹰抓猎物回巢喂幼鸟是学习行为
C．小狗在树下拉尿是学习行为
D．狗导盲是先天性行为
知识点 2 研究一种动物的行为
探究：小鼠走迷宫获取食物的学习行为
1．(1)提出问题：______________________________________________
(2)作出假设：_________________________________________________。
(3)制订和实施计划
(4)分析结果，得出结论
实验结果：小鼠一般情况下，经过几次“尝试与错误”就能获取食物。
实验结论：小鼠走迷宫获取食物的行为是________________________________________。
(5)问题分析
①选择小鼠(或仓鼠)进行实验的原因：这类小动物经过训练，能在________的时间内形成一种新的行为，实验前应使小鼠处于________状态。
②如果用小鼠与蚯蚓分别做实验，实验结果是不同的。一般来说，动物越____________，学习能力越________，学习行为越________。
读图，完成2～3题。
2．下列动物的学习能力最强的是( )
3．为研究动物的行为，某同学分别进行了小鼠和蚯蚓走迷宫获取食物的实验。表格中的数据是该同学的实验记录。请回答下列问题。
实验次数 第一次 第二次 第三次
小鼠找到食物所花时间 267秒 193秒 90秒
(1)小鼠所属的动物类群是__________________。
(2)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于________行为。
(3)随着训练天数的增加，小鼠走迷宫所用时间逐渐减少，由此得出的结论是________________________________________________________________________。
(4)若小鼠在完成走迷宫后，长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已建立的________行为会随之消退。
(5)在上述实验中，若把小鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以在短时间内找到食物，说明动物越高等，学习能力________(填“越强”或“越弱”)，这种学习能力的强弱是由动物体内的_________决定的。
1．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗句中描述的青蛙行为属于( )
A．繁殖行为 B．取食行为 C．防御行为 D．攻击行为
2．请你仔细观察并分析下列各图，其中属于先天性行为的是( )
3．鸡的学习能力很强，以下属于学习行为的是( )
A．绕道取食 B．抱窝孵卵 C．清晨啼鸣 D．母鸡护雏
4．阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是( )
A．都是生来就有的 B．都由生活经验获得
C．都由环境因素决定 D．都与遗传物质有关
5．2021·辽阳 根据动物行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是( )
A．孔雀开屏 B．蜜蜂采蜜
C．蜘蛛结网 D．老马识途
6．2021·咸阳 动物的行为可分为学习行为和先天性行为，有关行为叙述错误的是( )
A．海豚顶球表演是学习行为
B．学习行为一旦形成就不会改变
C．蜜蜂采蜜是先天性行为
D．先天性行为是动物的本能，受遗传物质控制
7．2021·安徽 动物的行为多种多样，既有先天性行为，又有学习行为，这些行为有利于动物的生存和繁殖。下列有关动物行为的叙述，错误的是( )
A．先天性行为由遗传物质决定
B．先天性行为是学习行为的基础
C．学习行为一旦形成，就不会改变
D．学习行为在个体生活经历中获得
8．生命观念 2021·郴州 动物有奔跑、跳跃、飞行、爬行等多种运动方式。下列与100米运动员比赛时的运动方式相同的是( )
A．小狗跳火圈 B．蜗牛爬行
C．蚊子嗡嗡叫 D．鸵鸟逃跑
9．理性思维 2021·湘潭 珍妮·古道尔在非洲原始丛林中观察到成年黑猩猩可以折断树枝并从蚁穴钓取白蚁吃。从动物行为的获得途径上分析，下列实例与上述行为类型相同的是( )
A．春蚕吐丝结茧 B．猕猴向游客讨要食物
C．大熊猫幼崽吸吮乳汁 D．机器人学下棋
10．科学探究 某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，设计了一个迷宫如所示，图A和图B中的小鼠正在通过相同的迷宫。图B的出口有一些炒香的花生米，图A的出口则没有，请据图回答问题。
(1)将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种取食行为是一种________行为，小鼠走迷宫获取食物的行为是________行为。
(2)该小组探究的问题是：_______________________________________________
(3)A组的作用是________，本实验的变量是__________________。
(4)以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用的生物探究方法是________________________________________________________________________。
(5)为了保证实验成功，小鼠应处于________状态。
(6)小鼠是用________(填“反复尝试”“记忆”或“推理”)的方法学会怎样通过迷宫的。多次重复实验后，如果B中小鼠学得快些，这说明实验变量能________小鼠学习。
(7)本实验增加C组与D组，分别用小鸡、壁虎代替小鼠，实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明______________________________。
答案
【基础双练】
知识点 1
1．BCE ADF
2．途径 (1)遗传物质 生存 繁殖
(2)遗传因素 环境 学习 复杂环境
(3)先天性行为 学习行为
3．B 虎背熊腰、尖嘴猴腮、贼眉鼠眼都是描述动物的形态，不属于动物行为。
4．C “苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟”，这是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的，属于先天性行为。
5．A “孔雀开屏”属于繁殖行为，是生来就会的，不用学习的，由遗传物质控制的先天性行为。
知识点 2
1．(1)小鼠走迷宫获取食物的行为属于先天性行为还是学习行为
(2)小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为
(4)学习行为
(5)①很短 饥饿 ②高等 强 复杂
2．D 动物越高等，学习能力越强，图中大猩猩最高等，因此学习能力最强的是大猩猩。
3．(1)哺乳动物
(2)学习
(3)经过训练，小鼠获得了走迷宫的学习行为
(4)学习
(5)越强 遗传物质
(1)小鼠的生殖方式是胎生、哺乳，属于哺乳动物。(2)从行为获得的途径来看，小鼠获得食物的行为是由生活经验和学习逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种学习行为。(3)随着训练天数的增加，小鼠走迷宫所用的时间越来越短，由此得出结论：经过训练，小鼠获得了走迷宫的学习行为。(4)当小鼠的学习行为建立起来以后，必须用食物长时间强化才能巩固已建立起来的学习行为，否则建立起来的学习行为就会消退。(5)蚯蚓难以在短时间内找到食物，这说明动物越高等，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。
【能力双升】
1．A 雄蛙有鸣囊能鸣叫，雌蛙没有鸣囊。雄蛙的高声鸣叫，是为了吸引雌蛙前来交配繁殖后代。因此诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描述了青蛙高声鸣叫的行为，该行为属于繁殖行为。与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，都属于繁殖行为。
2．D 大山雀喝牛奶、黑猩猩拿树枝蘸蚂蚁、海豚表演顶球都是通过学习得来的行为，属于学习行为；青蛙抓昆虫是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。
3．A 鸡的绕道取食是通过经验获得的，属于学习行为。
4．D
5．D “孔雀开屏”“蜜蜂采蜜”“蜘蛛结网”都是动物生来就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；“老马识途”“猴子骑车”是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为。
6．B 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失。
7．C 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，可以让它们更好地适应复杂环境的变化；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失。
8．D 陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑等多种运动方式，以便于觅食和避敌。100米运动员比赛的运动方式是奔跑。小狗跳火圈的运动方式是跳跃；蜗牛的运动方式是爬行；蚊子的运动方式是飞行；鸵鸟的运动方式是奔跑。
9．B 春蚕吐丝结茧、大熊猫幼崽吸吮乳汁都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为；机器人学下棋不属于动物行为；猕猴向游客讨要食物和题干中的成年黑猩猩可以折断树枝，从蚁穴钓取白蚁吃都是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。
10．(1)先天性 学习
(2)食物奖赏能帮助小鼠学习吗
(3)对照 食物(或花生米)
(4)观察法和实验法
(5)饥饿
(6)反复尝试 促进
(7)不同动物的学习能力不同，并且动物越低等，学习能力越弱
知识点 1 资料分析：先天性行为和学习行为
区分先天性行为和学习行为
1．请判断中描述的动物行为中，哪些是动物生来就有的行为？________；哪些是动物后天获得的行为？____________。(填字母)
2．从行为获得的________来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为。
(1)动物生来就有的，由动物体内的________所决定的行为，称为先天性行为。这种行为使动物能适应环境，得以________和________后代。
(2)在________的基础上，通过________因素的作用，由生活经验和________而获得的行为。这种行为让动物更好地适应________的变化。
(3)二者之间的关系是：________是________的基础。
读图，完成3～5题。
3．2021·株洲 以下选项中属于动物行为的是( )
A．虎背熊腰 B．螳螂捕蝉
C．尖嘴猴腮 D．贼眉鼠眼
4．杜鹃不筑巢，不孵卵，也不育雏，这些行为全由义父义母代劳。如为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟，对苇莺的这种行为解释正确的是( )
①先天性行为 ②由环境因素决定 ③学习行为 ④由遗传物质决定
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5．2021·郴州 动物的行为有先天性行为和学习行为。下列说法正确的是( )
A．孔雀开屏是先天性行为
B．老鹰抓猎物回巢喂幼鸟是学习行为
C．小狗在树下拉尿是学习行为
D．狗导盲是先天性行为
知识点 2 研究一种动物的行为
探究：小鼠走迷宫获取食物的学习行为
1．(1)提出问题：______________________________________________
(2)作出假设：_________________________________________________。
(3)制订和实施计划
(4)分析结果，得出结论
实验结果：小鼠一般情况下，经过几次“尝试与错误”就能获取食物。
实验结论：小鼠走迷宫获取食物的行为是________________________________________。
(5)问题分析
①选择小鼠(或仓鼠)进行实验的原因：这类小动物经过训练，能在________的时间内形成一种新的行为，实验前应使小鼠处于________状态。
②如果用小鼠与蚯蚓分别做实验，实验结果是不同的。一般来说，动物越____________，学习能力越________，学习行为越________。
读图，完成2～3题。
2．下列动物的学习能力最强的是( )
3．为研究动物的行为，某同学分别进行了小鼠和蚯蚓走迷宫获取食物的实验。表格中的数据是该同学的实验记录。请回答下列问题。
实验次数 第一次 第二次 第三次
小鼠找到食物所花时间 267秒 193秒 90秒
(1)小鼠所属的动物类群是__________________。
(2)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于________行为。
(3)随着训练天数的增加，小鼠走迷宫所用时间逐渐减少，由此得出的结论是________________________________________________________________________。
(4)若小鼠在完成走迷宫后，长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已建立的________行为会随之消退。
(5)在上述实验中，若把小鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以在短时间内找到食物，说明动物越高等，学习能力________(填“越强”或“越弱”)，这种学习能力的强弱是由动物体内的_________决定的。
1．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗句中描述的青蛙行为属于( )
A．繁殖行为 B．取食行为 C．防御行为 D．攻击行为
2．请你仔细观察并分析下列各图，其中属于先天性行为的是( )
3．鸡的学习能力很强，以下属于学习行为的是( )
A．绕道取食 B．抱窝孵卵 C．清晨啼鸣 D．母鸡护雏
4．阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是( )
A．都是生来就有的 B．都由生活经验获得
C．都由环境因素决定 D．都与遗传物质有关
5．2021·辽阳 根据动物行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是( )
A．孔雀开屏 B．蜜蜂采蜜
C．蜘蛛结网 D．老马识途
6．2021·咸阳 动物的行为可分为学习行为和先天性行为，有关行为叙述错误的是( )
A．海豚顶球表演是学习行为
B．学习行为一旦形成就不会改变
C．蜜蜂采蜜是先天性行为
D．先天性行为是动物的本能，受遗传物质控制
7．2021·安徽 动物的行为多种多样，既有先天性行为，又有学习行为，这些行为有利于动物的生存和繁殖。下列有关动物行为的叙述，错误的是( )
A．先天性行为由遗传物质决定
B．先天性行为是学习行为的基础
C．学习行为一旦形成，就不会改变
D．学习行为在个体生活经历中获得
8．生命观念 2021·郴州 动物有奔跑、跳跃、飞行、爬行等多种运动方式。下列与100米运动员比赛时的运动方式相同的是( )
A．小狗跳火圈 B．蜗牛爬行
C．蚊子嗡嗡叫 D．鸵鸟逃跑
9．理性思维 2021·湘潭 珍妮·古道尔在非洲原始丛林中观察到成年黑猩猩可以折断树枝并从蚁穴钓取白蚁吃。从动物行为的获得途径上分析，下列实例与上述行为类型相同的是( )
A．春蚕吐丝结茧 B．猕猴向游客讨要食物
C．大熊猫幼崽吸吮乳汁 D．机器人学下棋
10．科学探究 某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，设计了一个迷宫如所示，图A和图B中的小鼠正在通过相同的迷宫。图B的出口有一些炒香的花生米，图A的出口则没有，请据图回答问题。
(1)将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种取食行为是一种________行为，小鼠走迷宫获取食物的行为是________行为。
(2)该小组探究的问题是：_______________________________________________
(3)A组的作用是________，本实验的变量是__________________。
(4)以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用的生物探究方法是________________________________________________________________________。
(5)为了保证实验成功，小鼠应处于________状态。
(6)小鼠是用________(填“反复尝试”“记忆”或“推理”)的方法学会怎样通过迷宫的。多次重复实验后，如果B中小鼠学得快些，这说明实验变量能________小鼠学习。
(7)本实验增加C组与D组，分别用小鸡、壁虎代替小鼠，实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明______________________________。
答案
【基础双练】
知识点 1
1．BCE ADF
2．途径 (1)遗传物质 生存 繁殖
(2)遗传因素 环境 学习 复杂环境
(3)先天性行为 学习行为
3．B 虎背熊腰、尖嘴猴腮、贼眉鼠眼都是描述动物的形态，不属于动物行为。
4．C “苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟”，这是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的，属于先天性行为。
5．A “孔雀开屏”属于繁殖行为，是生来就会的，不用学习的，由遗传物质控制的先天性行为。
知识点 2
1．(1)小鼠走迷宫获取食物的行为属于先天性行为还是学习行为
(2)小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为
(4)学习行为
(5)①很短 饥饿 ②高等 强 复杂
2．D 动物越高等，学习能力越强，图中大猩猩最高等，因此学习能力最强的是大猩猩。
3．(1)哺乳动物
(2)学习
(3)经过训练，小鼠获得了走迷宫的学习行为
(4)学习
(5)越强 遗传物质
(1)小鼠的生殖方式是胎生、哺乳，属于哺乳动物。(2)从行为获得的途径来看，小鼠获得食物的行为是由生活经验和学习逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种学习行为。(3)随着训练天数的增加，小鼠走迷宫所用的时间越来越短，由此得出结论：经过训练，小鼠获得了走迷宫的学习行为。(4)当小鼠的学习行为建立起来以后，必须用食物长时间强化才能巩固已建立起来的学习行为，否则建立起来的学习行为就会消退。(5)蚯蚓难以在短时间内找到食物，这说明动物越高等，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。
【能力双升】
1．A 雄蛙有鸣囊能鸣叫，雌蛙没有鸣囊。雄蛙的高声鸣叫，是为了吸引雌蛙前来交配繁殖后代。因此诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描述了青蛙高声鸣叫的行为，该行为属于繁殖行为。与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，都属于繁殖行为。
2．D 大山雀喝牛奶、黑猩猩拿树枝蘸蚂蚁、海豚表演顶球都是通过学习得来的行为，属于学习行为；青蛙抓昆虫是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。
3．A 鸡的绕道取食是通过经验获得的，属于学习行为。
4．D
5．D “孔雀开屏”“蜜蜂采蜜”“蜘蛛结网”都是动物生来就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；“老马识途”“猴子骑车”是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为。
6．B 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失。
7．C 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，可以让它们更好地适应复杂环境的变化；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失。
8．D 陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑等多种运动方式，以便于觅食和避敌。100米运动员比赛的运动方式是奔跑。小狗跳火圈的运动方式是跳跃；蜗牛的运动方式是爬行；蚊子的运动方式是飞行；鸵鸟的运动方式是奔跑。
9．B 春蚕吐丝结茧、大熊猫幼崽吸吮乳汁都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为；机器人学下棋不属于动物行为；猕猴向游客讨要食物和题干中的成年黑猩猩可以折断树枝，从蚁穴钓取白蚁吃都是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。
10．(1)先天性 学习
(2)食物奖赏能帮助小鼠学习吗
(3)对照 食物(或花生米)
(4)观察法和实验法
(5)饥饿
(6)反复尝试 促进
(7)不同动物的学习能力不同，并且动物越低等，学习能力越弱