第三节 软体动物和节肢动物
第1课时 软体动物
知识点 1 软体动物之缢蛏
缢蛏的内部结构(揭开部分外套膜)
缢蛏的结构
1．请在图中填出缢蛏各部分的名称。
2．请描述缢蛏的结构与生活习性相适应的特点：
(1)贝壳的形成：缢蛏的贝壳有________片，因而称为________类。贝壳就是由________分泌的物质形成的。
(2)________：壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜。
(3)________：运动器官。
(4)________：与水流进行气体交换。
(5)进水与出水：通过身体后端的 ________吸入水，水流经身体一些器官后，再通过________排出体外。
(6)摄食与消化：在吸入和排出水的过程中，摄取水中的__________并排出未消化的残渣。
读图，完成3～5题。
3．下列哪种结构与珍珠的形成有关( )
A．刺细胞 B．外套膜 C．角质层 D．外骨骼
4．缢蛏是如何完成呼吸作用的( )
A．缢蛏总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换
B．当水流经鳃时，鳃与水流进行气体交换
C．缢蛏肺中的毛细血管与水进行气体交换
D．缢蛏的肺需要与空气进行气体交换
5．水从缢蛏的入水管进入，从出水管流出后，水中的氧气含量( )
A．增加 B．减少
C．不变 D．无法判断
知识点 2 软体动物与人类的关系
其他软体动物
1．请说出图中动物的名称：A________，B________，C________，D________。它们都属于软体动物，共同特征是：柔软的身体表面有________，大多具有________；运动器官是________。
2．请举例说出软体动物与人类的关系：
(1)可________，如鲍、扇贝、牡蛎等。
(2)可________，如鲍的壳(________)、乌贼的壳(________)、珍珠粉等。
(3)可做________，如螺壳和珍珠。
(4)有的对人类不利，如钉螺与________的传播有关。
读图，完成3～4题。
3．下列特征中，不是扇贝和乌贼共有的是( )
A．身体柔软
B．运动器官是足
C．有外套膜
D．身体外有贝壳
4．软体动物与人类的关系非常密切，下列叙述错误的是( )
A．有些软体动物的贝壳形状独特，有美丽的光泽和色彩，可以做成工艺品
B．有些软体动物贝类的肉质有很高的营养价值
C．软体动物可以食用，但不可以做药材
D．有的软体动物对人类有利，有的对人类不利
1．动物界的第二大类群是( )
A．软体动物 B．节肢动物
C．线形动物 D．环节动物
2．青岛海鲜很有名，下列哪组海鲜都属于软体动物( )
A．鲳鱼、牡蛎 B．章鱼、蛤蜊 C．龙虾、大闸蟹 D．鲍鱼、海蜇
3．关于下列三种软体动物贝壳的叙述，正确的是( )
A．石鳖的贝壳没有或退化 B．蜗牛的贝壳是螺旋形的
C．乌贼的贝壳是完整的 D．贝壳就是外套膜
4．软体动物与人类的关系密切。下列有关软体动物的说法中，错误的是( )
A．软体动物的很多种类可以食用
B．软体动物有水生的，也有陆生的
C．软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护
D．软体动物大都生活在水中
5．下列关于软体动物的叙述不正确的是( )
A．软体动物中有很多成为人工养殖的对象，中国水产养殖总量名列世界第一
B．牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素
C．所有的软体动物都用鳃呼吸
D．不是所有的软体动物都用鳃呼吸
6．如是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题。
(1)A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹________，有口无肛门。
(2)B是________，身体呈辐射对称，体表有________，有口无肛门。
(3)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的________动物。
(4)D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有________，有口有肛门。
(5)E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由________分泌的物质形成的。
7．生命观念 章鱼、河蚌和蜗牛都属于软体动物，它们具有的共同特征是( )
A．有消化腔，有口无肛门
B．体表长有质地较硬的甲
C．都生活在水中
D．身体柔软
8．理性思维 钉螺是日本血吸虫中间的寄主，容易传播疾病，请问钉螺和日本血吸虫分别属于( )
A．软体动物、扁形动物 B．软体动物、环节动物
C．线形动物、扁形动物 D．节肢动物、腔肠动物
9．社会责任 全世界有一半的海洋资源位于岛屿水域。厦门岛海域软体动物资源十分丰富，与我们的日常生活息息相关。
(1)日常生活中，海洋软体动物用途广泛，例如文蛤、牡蛎可以________；乌贼的壳(海螵蛸)可以________。
(2)如所示的缢蛏是厦门常见的软体动物。写出图中所指结构的名称：①是________；③是________。
(3)研究表明，一些滤取水中食物的海洋软体动物，体内容易积聚污染物，还可能传染甲型肝炎等传染病。从人与环境的角度，谈谈这句话给你的启示： __________________________
_______________________________________________________ (一条即可)。
答案
【基础双练】
知识点 1
1．①贝壳 ②外套膜 ③鳃 ④出水管 ⑤入水管 ⑥足
2．(1)两 双壳 外套膜
(2)外套膜 (3)足 (4)鳃
(5)入水管 出水管
(6)食物颗粒
3．B 软体动物的外套膜受到沙粒等异物的刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来，最后形成了珍珠。
4．B
5．B 缢蛏属于软体动物，无肺，用鳃呼吸，由入水管进水，出水管出水，当水流经鳃时，水与鳃中的毛细血管进行气体交换，水中的氧气交换到鳃中，体内的二氧化碳等废物交换到水中，排出体外。可见水从缢蛏的入水管进入，从出水管流出后，水中的氧气含量减少。
知识点 2
1．河蚌 石鳖 蜗牛 乌贼 外套膜 贝壳 足
2．(1)食用
(2)入药 石决明 海螵蛸
(3)装饰品
(4)血吸虫病
3．D 乌贼身体内有退化的贝壳。
4．C 鲍属于软体动物，鲍的壳可以入药。
【能力双升】
1．A
2．B 鲳鱼属于鱼类；龙虾、大闸蟹属于节肢动物；海蜇属于腔肠动物。而章鱼和蛤蜊的身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物。
3．B 石鳖有贝壳，乌贼贝壳没有或退化，蜗牛贝壳是螺旋形的；贝壳是由外套膜的分泌物形成的，贝壳不是外套膜。
4．C 软体动物的很多种类可以食用，味道鲜美，富含蛋白质，如乌贼、河蚌、鲍等；软体动物除少数种类(如蜗牛)生活在湿润的陆地环境中外，其他种类都生活在水中；软体动物的身体柔软，一般具有贝壳，但有的软体动物的贝壳退化，如乌贼。
5．C
6．(1)扁平
(2)水螅 刺细胞
(3)环节
(4)角质层
(5)外套膜
(1)A涡虫属于扁形动物，因此身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
(2)B是水螅，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，因此属于腔肠动物。
(3)C是蚯蚓，身体由许多环形体节构成，因此，属于无脊椎动物中的环节动物。
(4)蛔虫属于线形动物，因此蛔虫的身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
(5)E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。
7．D 软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；蜗牛生活在阴暗潮湿的陆地上；体外有外套膜，其分泌的物质可形成贝壳；软体动物有消化腔，有口有肛门。
8．A 血吸虫的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门，属于扁形动物；钉螺是血吸虫幼虫的中间寄主，柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，属于软体动物。
9．(1)食用 入药
(2)贝壳 足
(3)保护环境，不能污染环境，要做到不乱扔垃圾，禁止企业污水任意排放等第2课时 节肢动物
知识点 1 常见的节肢动物
比较不同的节肢动物
1．请说出图中动物的名称：A________，B________，C________，D________。它们的共同特征是：体表有坚韧的________；身体和附肢都________，因此都属于节肢动物，它是目前最________的动物类群。
读图，完成2～3题。
2．下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是( )
A．螃蟹 B．乌龟 C．沙蚕 D．河蚌
3．蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是( )
A．身体分为头、胸、腹三部分
B．身体呈两侧对称，运动器官发达
C．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
D．身体由许多体节组成，感觉器官发达
知识点 2 节肢动物之昆虫的代表动物——蝗虫
蝗虫示意
蝗虫的形态结构
1．请在图中写出蝗虫身体各部分的名称。
2．蝗虫身体分为[Ⅰ]________、[Ⅱ]________和[Ⅲ]________三部分。头部负责________和________，感觉器官有一对________，三个________和一对________，口器用于________。胸部是________中心，有三对________，善于跳跃；有两对________，适于飞行。腹部集中容纳内脏器官。此外，体表有________，用于呼吸。
3．蝗虫属于________，它是________动物中种类最多的一类动物，它的基本特征是：有________对触角、________对足，一般有________对翅，等等。
读图，完成4～6题。
4．下列节肢动物中，属于昆虫的是( )
A．螃蟹 B．蜘蛛 C．蜈蚣 D．蜻蜓
5．昆虫分布广、活动范围大，主要原因是昆虫有( )
A．足 B．外骨骼 C．触角 D．翅
6．2021·郯城改编 昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法，正确的是( )
A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于环节动物
B．昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分
C．昆虫依靠肺完成呼吸
D．昆虫一般有两对翅，适于飞行
知识点 3 节肢动物与人类的关系
节肢动物与人类的关系
1．请举例说出节肢动物与人类的关系：
(1)[A]________是蝉的外骨骼，可以________，治疗疾病。
(2)[B]________是非常经典的实验材料，许多重要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。
(3)含有丰富的动物蛋白，可________，如虾、蟹等。
(4)可为开花植物传播________，如蜜蜂、蝴蝶等。
(5)有不少节肢动物给人类带来困扰，如蚊、螨可以传播________。
读图，完成2～3题。
2．成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是( )
A．外骨骼 B．皮肤 C．翅 D．细胞膜
3．下列节肢动物对人类有害的是( )
A．蚊 B．蜜蜂 C．河蟹 D．基围虾
1．2020·海南 下列动物中体表有外骨骼的是( )
A．水母 B．蜜蜂 C．蚯蚓 D．蜗牛
2．俗话说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉是一种节肢动物，有关蝉的主要特征的描述错误的是( )
A．身体分节 B．附肢分节
C．体表有石灰质外壳 D．体表有坚韧的外骨骼
3．蝗虫在生长过程中有蜕皮现象，它必须蜕皮的原因是( )
A．外骨骼不能随身体的生长而长大 B．外骨骼损坏，需形成新的外骨骼
C．表皮细胞老化、死亡 D．蝗虫的形态在发生变化
4．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是( )
A．谁家新燕啄春泥 B．春蚕到死丝方尽
C．蝉噪林逾静 D．早有蜻蜓立上头
5．蚯蚓与蝗虫的共同特征是( )
A．身体分节 B．体表有外骨骼
C．有环带 D．有足
6．2021·郴州 小丽一家人去踏青，她看到了很多漂亮的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。下列与蝴蝶是同一类群的生物是( )
A．海蜇、蜈蚣、蚯蚓 B．蝎子、蜘蛛、蜻蜓
C．蛔虫、蝌蚪、苍蝇 D．蝉、河蚌、蜂鸟
7．下列关于节肢动物的说法中正确的是( )
A．节肢动物是地球上最大的动物类群，已知命名的有120万种以上
B．节肢动物就是昆虫，包括有翅和无翅的类群
C．节肢动物身体分为头部、胸部和腹部三部分，有三对足，一般有两对翅
D．节肢动物具有坚韧的角质层
8．如所示为蝗虫的外形及相关实验，请据图及你所学知识回答问题。
(1)蝗虫分布在干燥的陆地，与此相适应的是其体表有________，可以保护内脏、起支持作用，还能减少________的蒸发。
(2)蝗虫的身体分为A、B、C三部分，其中，[ ]________是感觉和取食的中心，[ ]________是运动的中心，此部分有运动器官[ ]________和[ ]________。
(3)某生物兴趣小组的同学们在学习了蝗虫的形态结构和生理特点之后，设计了图乙所示的实验：取两只大小、活动能力等均相近的蝗虫，分别放进两个盛满水的试管(已分别标注为a、b)里，其中一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水中，只露出头部。推测，先死亡的是________试管中的蝗虫，原因是在蝗虫的B和C部分，有成对的________，是气体进出身体的门户，用于________。
9．生命观念 蝗虫能适应陆地生活的形态结构特点有( )
①用气管呼吸 ②胸部有三对足、两对翅 ③有外骨骼，防止水分蒸发 ④视力发达，有一对复眼
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
10．理性思维 蝗虫和河蚌的呼吸器官分别是( )
A．肺和鳃 B．气管和皮肤
C．气管和鳃 D．皮肤和肺
11．社会责任 2021·长沙 为了给建国七十周年献礼，某校学生利用生活中的常见物品创作了各种栩栩如生的动物作品。以下四位同学的作品，不是昆虫的是( )
答案
【基础双练】
知识点 1
1．七星瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 外骨骼 分节 大
2．A “身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”描述的是节肢动物的主要特征。螃蟹属于节肢动物，乌龟属于爬行动物，沙蚕属于环节动物，河蚌属于软体动物。
3．C 节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
知识点 2
1．①触角 ②单眼 ③复眼 ④口器 ⑤前足
⑥中足 ⑦后足 ⑧气门 ⑨翅
2．头部 胸部 腹部 感觉 摄食 触角 单眼
复眼 摄食 运动 足 翅 气门
3．昆虫 节肢 一 三 两
4．D 蜻蜓的身体分为头、胸、腹三部分，有触角，有一对复眼和一个口器，有三对足、两对翅，所以属于昆虫。
5．D
6．D 昆虫属于节肢动物，体表有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官，还可以减少体内水分的散失；昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，昆虫一般生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官，位于胸部；一般昆虫依靠气管完成呼吸；昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对会飞的翅，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
知识点 3
1．(1)蝉蜕 入药
(2)果蝇 (3)食用
(4)花粉
(5)疾病
2．A 昆虫(蝉)的体表有外骨骼。外骨骼不仅可以保护内部的器官，还可以起到防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼不能随昆虫身体的长大而长大，因此，昆虫生长到一定阶段，需要蜕掉体表的外骨骼。
3．A
【能力双升】
1．B 节肢动物的特征：身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节。蜜蜂属于节肢动物，体表有外骨骼。水母属于腔肠动物，蚯蚓属于环节动物，蜗牛属于软体动物，体表都无外骨骼。
2．C
3．A 蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发的作用，但外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大，所以蝗虫会出现蜕皮现象。
4．A 蚕、蝉、蜻蜓都属于节肢动物，燕子属于鸟类，符合鸟类的特征。
5．A 蚯蚓属于环节动物，蝗虫属于节肢动物。因此蝗虫和蚯蚓的共同特征是身体分节。
6．B 蝴蝶的身体和足都分节，属于节肢动物，其中节肢动物还有蜈蚣、蝎子、蜘蛛、蜻蜓、苍蝇、蝉等；而海蜇属于腔肠动物、蚯蚓属于环节动物、蛔虫属于线形动物、蝌蚪是青蛙的幼体属于两栖动物、河蚌属于软体动物、蜂鸟属于鸟类。
7．A 昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物；昆虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分，有三对足，一般有两对翅；节肢动物具有坚韧的外骨骼。
8．(1)外骨骼 水分 (2)A 头部 B 胸部 ④ 足 ⑤ 翅
(3)b 气门 呼吸
(1)蝗虫的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持内部结构，又能有效地防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。(2)蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，一个口器，是感觉和取食的中心，蝗虫的胸部上有三对足、两对翅。(3)蝗虫的呼吸器官是气管，而气体进入蝗虫身体的门户为气门，它位于蝗虫的胸腹部。图中b试管中将蝗虫的胸腹部完全浸没在水中，气体无法进入蝗虫体内，使其窒息而死。a试管中蝗虫的胸腹部在外面可以照常进行呼吸作用，所以先死亡的是b试管中的蝗虫。
9．B 蝗虫的形态结构特点都是与陆地生活相适应的。外骨骼防止水分蒸发适应陆地的干燥环境；胸部有三对足、两对翅，使蝗虫具有较强的运动能力，取食范围扩大，有利于生存；用气管呼吸可使氧气直接送达组织细胞，呼吸能力变强，为蝗虫在陆地上飞行提供了足够的能量；蝗虫有一对复眼和三个单眼，只能感光和辨认物体的形状和大小，视力不发达。
10．C 蝗虫属于节肢动物，用气管呼吸；河蚌属于水生软体动物，用鳃呼吸。
11．B A为瓢虫，C为蝴蝶，D为蜻蜓，它们的身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角，一对复眼，有三对足，两对翅，都属于昆虫。而B蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，只有单眼，没有复眼，为蛛形纲，不是昆虫。
