第3课 远古的传说 导学案（无答案）

第3课　远古的传说
学习 目标 1.知道炎帝和黄帝对中华文明所做的贡献。 2．了解尧舜禹的传说和禅让制的实质、含义。 3．知道炎帝和黄帝被尊崇为中华民族人文初祖的原因
课前导学
一、炎黄联盟
1．背景：五六千年前，中国进入部落联盟时期。
2．部落代表：黄河流域较大的部落有炎帝、黄帝、蚩尤等部落。
3．著名战役：
(1)阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄部落形成。
(2)涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
4．影响：炎黄部落联盟以后逐渐形成华夏族，后人因此尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1．炎帝的发明：
(1)教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。
(2)制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品。
(3)制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。
2．黄帝(轩辕氏)等人的发明：
(1)相传黄帝已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明了弓箭。
(2)相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。
3．考古发现：在河南、陕西、山西、甘肃、浙江等地发掘出距今8 000—6 000年的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等。这些发现，反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
三、尧舜禹的禅让
1．尧舜禹的传说：
(1)概况：相传在黄帝之后，黄河流域有许多部落，为了增强实力，陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部落结成联盟；尧、舜、禹依次成为联盟的首领。
(2)贡献：①尧：鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种。②舜：制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水。③禹：采用疏导的方法解除水患，被尊称为“大禹”。
2．禅让制：通过民主选举，将联盟首领的位子传给贤德之人 。
课堂助学
禅让制有什么特点？对当今社会有什么借鉴意义？
特点：推选德才兼备、以身作则的人作为部落联盟首领。借鉴意义：要发扬民主、注重贤德，选拔人才要以德才兼备为标准。
1．禅让制的实质与表现：
(1)实质：原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。
(2)表现：部族联盟的首领必须是民主推举出来的；部族联盟首领没有特权，必须接受公众的监督；部族联盟首领的推举标准是德才兼备、以身作则、心系人民。
2．传说与史实既有联系，又有区别：
(1)传说是人们经过口耳相传留下来的故事，有夸张成分，但其中也保留着许多真实的历史信息；史实是经过考古证实的，是真实存在的客观事实。
(2)传说如果能得到可靠的实物、文字等证实，则可以成为史实；如果没有办法得到证实，就不可以说是史实。
【例题】据学者统计，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10%，出自黄帝的姓氏约占89%。该统计资料说明了( )
A．炎帝、黄帝是华夏民族的祖先 B．华夏民族种类繁多
C．炎帝、黄帝是中国古代最早的人类 D．禅让制是中国古代主要的政治制度
【思路点拨】本题属于文字推论类试题，侧重史料实证、家国情怀的考查。解答本题，要先阅读材料，从材料中明确“中国常见的前200个姓氏中出自炎帝和黄帝姓氏的约占99%”的关键信息，再从材料中分析出炎帝、黄帝对中华民族的重要性，最后阅读选项选出正确的答案。
达标检测
1．在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落打败蚩尤部落。该战役发生在( )
A．周口店 B．涿鹿
C．阪泉 D．西安
2．(传统文化)株洲神农城广场上，矗立着一座巨大的神农氏雕像，这是为了纪念华夏族的祖先( )
A．黄帝 B．炎帝
C．尧 D．舜
3．孙中山先生曾写过一首诗，内容是：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”这首诗里提到的“我先”是指( )
A．盘古 B．女娲
C．炎帝 D．黄帝
4．(跨学科 语文)《礼记 礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”其中，“选贤与能”指的是我国古代的( )
A．投票制 B．禅让制
C．等级制 D．选才制
5．(跨学科 地理)著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。”从中可以得出( )
A．早期国家出现在3 000年前 B．黄帝是中华民族的人文初祖
C．黄河流域是华夏族的发源地 D．黄河中游出现了最早的国家
素能提升
1．(侧重传统文化、家国情怀)盘古、伏羲、女娲、炎帝、黄帝等形象不仅在各地汉族神话中非常多见，在许多少数民族神话中同样妇孺皆知。各民族神话中出现的伏羲、女娲，有的说二者是夫妻，有的说是兄妹，有的说是姐弟，有的说是母子或父女。这种现象( )
A．说明神话传说不具备史料价值 B．有利于增强中华民族的凝聚力
C．可用于佐证神话人物真实存在 D．表明早期各民族文化没有交流
2．(2022 河南)据统计，当今中国流行的前200个姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%，出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明( )
A．百家姓氏，皆自炎黄 B．中华姓氏，源远流长
C．人文初祖，拓土开疆 D．姓氏文化，包罗万象
3．(侧重史料实证)传说中“黄帝发明了陶器，炎帝会酿酒”。下图是考古学家在距今4 000多年的山东龙山文化遗址发现的一个黑陶双耳杯(酒器)。这一考古发现可以印证的历史信息是( )
A．炎黄二帝热衷发明
B．中华文明起源于山东
C．该陶器为黄帝所制
D．先民已掌握制陶和酿酒技术
4．(2022 常德)《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是( )
A．民族认同 B．华夷有别
C．民族差异 D．国家统一
5．尧年老时在联盟议事会上提出继任人选问题让大家讨论，众人推举了舜；当舜年老让位时，由于禹治水有功，联盟议事会一致推举禹担任首领。这反映出当时( )
A．实行禅让制度 B．职位不再世袭
C．政权更替频繁 D．出现阶级分化
6．(历史解释、家国情怀、传统文化)中华文明源远流长，并且长盛不衰，如何做到薪火相传，是每个中华儿女的共同责任。阅读下列材料，回答问题。
材料一　每年清明节的祭祀轩辕黄帝陵，为我中华民族传统的祭祀大典。据史书记载，中华民族对轩辕黄帝的祭祀，始于部落时代，自春秋时期开始成了一种由官方组织的公祭活动。千百年来，不论是皇亲贵族，朝廷重臣，还是江湖游客，草泽布衣；不论显达富贵，抑或困顿寒微，无论海内裔子，还是域外侨胞，民不论汉满回蒙等各族，都无一例外地登临祭祀。
材料二　华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
材料三　中华文明是在一个相对封闭和较大的范围内展开的，便于将不同民族的势力和文化加以吸纳与整合。……再从内部来考察，与祖先崇拜相关，以家庭和宗族为基本单位的社会模式，发挥着协调关系、维系国家、延续文明的作用。
——袁行霈《中华文明史》
(1)材料一表达了中华儿女对黄帝怎样的情感？并结合所学知识，说一说黄帝对中华民族的兴起和发展作出了哪些贡献。
情感：无限崇拜敬仰之情。贡献：征服炎帝，联合炎帝，打败蚩尤，统一黄河流域，炎黄部落走向联合，形成后来华夏族的主体，被尊奉为中华民族的人文初祖。
(2)根据材料二，分析华夏民族形成的特点。
华夏民族是由各族交错杂居，在求大同去小异，相互交流、交融的过程中形成的。
(3)根据材料三，概括中华文明生生不息的原因。
将不同民族的势力和文化加以吸纳与整合；以家庭和宗族为基本单位的社会模式。
(4)综合上述材料，说说我们应当如何继承中华传统文明。
积极宣传、弘扬优秀的传统文化；取其精华，去其糟粕等。