第19章 生物的生殖和发育-2022-2023学年北师大版生物八年级上册单元强化练习（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 第19章 生物的生殖和发育-2022-2023学年北师大版生物八年级上册单元强化练习（word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 496.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-17 16:58:37 | ||
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文档简介
第19章生物的生殖和发育
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
下列有关青春期学生身体发育和心理发展的说法,正确的是（ ）
A. 大脑兴奋性强,容易接受新事物
B. 身材高大是男性最重要的第一性征
C. 遗精是一种不正常的生理现象,要及时治疗
D. 性器官已经完全发育成熟
在很多人看来,蝗虫是危害庄稼的害虫,但蝗虫还是高蛋白、低脂肪的营养食物, 已经作为美味佳肴走向人们的餐桌, 并且有人进行专门饲养供人们食用。你知道蝗虫的哪一个发育时期对农作物的危害最大吗（ ）
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
猫头鹰蝶是一种常见的大型蝶类。在其下层两侧翅上, 有一对和猫头鹰眼睛一样的图案,看起来凶神恶煞,但这种伪装也是为了防止受到它的天敌——蟾蜍的攻击。下列关于猫头鹰、蝶与蟾蜍生殖和发育的叙述,不正确的是（ ）
A. 生殖过程都经过了两性生殖细胞的结合
B. 都是卵生, 卵外没有卵壳保护
C. 与陆地生活相适应,它们都是体内受精
D. 它们的发育过程都经历四个阶段
图中阴影部分表示四种生物的相同点,则阴影可以表示的是（ ）
A. 无性生殖 B. 不完全变态
C. 完全变态 D. 发育过程都有蜕皮现象
青蛙被称为“田园卫士”。下列有关青蛙生殖和发育的叙述,错误的是（ ）
A. 青蛙的受精方式和生殖方式分别是体外受精和卵生
B. 青蛙的发育过程是受精卵蝌蚪幼蛙成蛙
C. 从受精卵发育为蝌蚪是在水中完成的,期间用肺呼吸
D. 青蛙的发育属于变态发育
所有鸟类的繁殖行为中,一定会有的行为是（ ）
A. 求偶、产卵、孵卵 B. 求偶、交配、产卵
C. 筑巢、交配、育雏 D. 产卵、孵卵、育雏
“梁上有双燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……”白居易这脍炙人口的诗句,反映了生物繁行后代的本能,下列有关生物生殖和发育的叙述,错误的是（ ）
A. 家燕在生殖发育过程中具有求偶、筑巢、孵卵、育雏等行为
B. 青虫是昆虫发育过程中的幼虫阶段
C. 家燕的发育过程为受精卵、雏鸟、成鸟三个阶段
D. 一个家燕的卵就是一个卵细胞
如图器官或个体的生殖现象同属于一个类型的是( )
A. B.
C. D.
无性生殖与有性生殖的最大区别是( )
A. 是否产生生殖细胞 B. 是否有生殖细胞的结合
C. 后代是否有性别区别 D. 是否用茎繁殖
果园里的桃树上结出了李子,黑枣树结出了柿子,这里运用的繁殖技术是( )
A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 组织培养
发展庭院经济有助于农村脱贫。王丽的爸爸就在自家的庭院里栽种了苹果树和丝瓜。当苹果树开花时引来了蜜蜂;当丝瓜开花时,王丽的爸爸便为其进行人工授粉。下列相关认识中不正确的是（ ）
A. 苹果树常用嫁接的方式进行繁殖,蜜蜂在苹果花上飞舞, 对苹果树结果没有帮助
B. 蜜蜂的发育过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,为完全变态发育
C. 对丝瓜进行人工授粉,说明丝瓜进行有性生殖
D. 苹果树既能进行无性生殖,也能进行有性生殖
下列关于生物生殖和发育的叙述错误的是（ ）
A. 蚕的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
B. 鸡的受精卵中能发育成胚胎的是胚盘
C. 雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对,有助于通过体内受精繁殖后代
D. 要确保嫁接成功,必须把接穗和砧木的形成层结合在一起
睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。下列关于两者共同点的描述，正确的是（ ）
都属于第二性征 都能产生生殖细胞 都能分泌性激素 产生生殖细胞的活动都有周期性 都能输送生殖细胞
A. B. C. D.
受精卵不断分裂，逐步形成胚泡，在此过程中胚泡的体积基本不变。胚泡缓慢移动，最终植入子宫内膜与母体建立联系，进而发育成胎儿。胚泡早期发育过程如图所示，关于胚泡早期发育相关叙述错误的是（ ）
A. 胚泡形成的最初场所是输卵管 B. 胚泡中的细胞的体积随分裂不断减小
C. 胚泡中的有机物总量随分裂不断增加 D. 胚泡植入子宫内膜是怀孕的开始
因出现肿瘤而切除子宫的妇女,将表现出( )
A. 月经正常,第二性征不消退 B. 有生殖能力,第二性征消退
C. 无怀孕能力,第二性征不消退 D. 无生殖能力,第二性征消退
如图是睾丸和卵巢发育趋势图,据图不能得出的结论是( )
A. 9岁之前睾丸和卵巢的发育都很缓慢 B. 青春期中睾丸和卵巢的发育都很迅速
C. 16岁前睾丸的重量比卵巢的轻 D. 睾丸比卵巢开始迅速发育得晚
下列关于动物的生殖、发育的叙述,错误的是( )
A. 图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育
B. 图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生
C. 图乙如果表示家蚕的发育过程,若D是受精卵,则B是蛹
D. 图乙如果表示青蛙的发育过程,若D是受精卵,则A是蝌蚪
“落地生根”的海棠繁殖能力特别强。请选出下面与海棠繁殖方式不同的一项是( )
A. 农民将马铃薯块茎切成小块进行种植 B. 温室育苗,培育无子西瓜
C. 用扦插的方法繁殖月季 D. 实验室用组织培养技术繁殖水稻
下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（ ）
A. ①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B. ②～③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的
C. 胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关
D. 胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外
下列是生物生殖和发育有关的示意图，有关叙述正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A. 图甲所示生物与图丁所示生物的发育过程相同,都是完全变态发育
B. 图乙所示的繁殖方式可以引进优良品种,缩短繁育周期
C. 图丙中的胎儿所需的营养直接由B提供
D. 图中四类生物的生殖都是有性生殖
二、识图作答题（本大题共4小题，共40.0分）
如图是人类生殖与发育过程的部分示意图,请分析回答:
(1)图中的表示受精卵, 是新生命的起点。正常情况下,它是由 和卵细胞在 内结合形成的。
(2)胎儿是在妈妈的 内生长发育,发育所需营养通过脐带和 从母体获得,妈妈十月怀胎期间在心理和生理各方面负担都很重,所以我们应该懂得珍爱生命,感恩父母。
(3)图中的表示 诞生,是个体在母体外发育的开始。
(4)小莉进入青春期后,脸上长了很多小痘痘,经医生检查发现她体内的性激素分泌失调,这与她体内 的功能有关。
如图是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:
(1)图甲所示的动物个体发育方式属于 (填“完全变态发育”或“不完全变态发育”),与图乙所示动物个体发育过程的最大区别在于它没有经过 期。蟑螂的发育方式与图 (填“甲”或“乙”)相似。
(2)图乙是家蚕的发育过程,为提高吐丝量,可设法延长其中的[ ] 期。
(3)图丙所示动物个体的生殖及发育特点分别是 和变态发育。
(4)图丁中的[ ] 是进行胚胎发育的部位;既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ] ;图丁所示结构中,相当于细胞膜的结构是[ ] 。
如图表示某种生物的生殖和发育过程,请据图回答。
(1)如果此图表示植物的有性生殖,那么精子与卵细胞在 中结合形成A。由A发育成的B是 ,它是新植物体的幼体。
(2)如果此图表示青蛙的生殖和发育过程,那么b过程在 中进行,幼体B用 呼吸,成体用 呼吸,皮肤辅助呼吸,其发育过程为 发育。
(3)如果此图表示鸟类的生殖和发育过程,其生殖方式为 生,卵外有坚硬的卵壳,具有 作用。
如图是植物组织培养的过程,请据图回答:
(1)植物组织培养是在 条件下,将选用植物体的 、组织或 等作为材料。
(2)图中ad过程中所使用的培养基中含有多种 和 。
(3)利用植物组织培养技术,可以在短时间内生产出大批植物, 还可以防止 的侵害。
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
某校生物学科兴趣小组根据所学的扦插操作知识,在暑假期间进行植物枝条的扦插栽培实验。首先,他们按要求选材、整理插穗、插入盆中基质。然后, 为了防止扦插枝条的水分散失,便将盆放在黑暗处进行培植。栽培一段时间后,他们再去观察,发现插枝没有发芽,插枝上的芽体已经腐烂。经该生物学科兴趣小组讨论发现原实验设计不完善,请你帮助他们重新设计, 并完成实验。
(1)他们提出的问题是:植物的扦插培养是否需要充足的光照
(2)他们将作出的假设为 。
(3)根据他们的假设,他们所做实验的实验变量为 。
(4)制订并实施计划:
选用仪器和材料:健壮的月季花枝条、刀片、两个装有等量相同基质的培养盆、遮光布、5‰高锰酸钾溶液。
实验实施过程:
Ⅰ.用刀片将若干枝条按扦插的要求削好,枝条的伤口处都用5‰高锰酸钾溶液消毒杀菌,平均分成两组,并分别插入标有甲、乙的培养盆中培养。
Ⅱ.将甲、乙两盆放在除 条件不同外,其他条件均相同的环境中培养。将 盆进行遮光, 另外一盆进行光照。
实验预测结果:
甲盆发育情况 乙盆发育情况
第一周 无变化 无变化
第二周 枝芽萌发 枝芽萌发
第三周 新叶生成 芽体枯萎
第四周 插枝发育正常 插枝枯死
第五周 插枝移栽
(5)由预测结果得出的结论:植物的扦插培养需要 。
(6)在进行实验Ⅰ步骤时,要用若干根枝条而不是只用两根枝条的目的是 。
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】C
15.【答案】C
16.【答案】C
17.【答案】B
18.【答案】B
19.【答案】D
20.【答案】B
21.【答案】(1)精子 输卵管 (2)子宫 胎盘 (3)婴儿 (4)卵巢
22.【答案】 (1) 不完全变态发育 蛹 甲 (2) b 幼虫 (3) 体外受精 (4) 胚盘 卵白 卵黄膜
23.【答案】(1) 胚珠 胚 (2)水 鳃 肺 变态 (3)卵 保护
24.【答案】(1)无菌细胞 器官
(2)营养物质植物激素
(3)植物病毒
25.【答案】(2)植物的扦插培养需要充足的光照 (3)光照 (4)光照 乙 (5)充足的光照 (6)避免偶然性
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
下列有关青春期学生身体发育和心理发展的说法,正确的是（ ）
A. 大脑兴奋性强,容易接受新事物
B. 身材高大是男性最重要的第一性征
C. 遗精是一种不正常的生理现象,要及时治疗
D. 性器官已经完全发育成熟
在很多人看来,蝗虫是危害庄稼的害虫,但蝗虫还是高蛋白、低脂肪的营养食物, 已经作为美味佳肴走向人们的餐桌, 并且有人进行专门饲养供人们食用。你知道蝗虫的哪一个发育时期对农作物的危害最大吗（ ）
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
猫头鹰蝶是一种常见的大型蝶类。在其下层两侧翅上, 有一对和猫头鹰眼睛一样的图案,看起来凶神恶煞,但这种伪装也是为了防止受到它的天敌——蟾蜍的攻击。下列关于猫头鹰、蝶与蟾蜍生殖和发育的叙述,不正确的是（ ）
A. 生殖过程都经过了两性生殖细胞的结合
B. 都是卵生, 卵外没有卵壳保护
C. 与陆地生活相适应,它们都是体内受精
D. 它们的发育过程都经历四个阶段
图中阴影部分表示四种生物的相同点,则阴影可以表示的是（ ）
A. 无性生殖 B. 不完全变态
C. 完全变态 D. 发育过程都有蜕皮现象
青蛙被称为“田园卫士”。下列有关青蛙生殖和发育的叙述,错误的是（ ）
A. 青蛙的受精方式和生殖方式分别是体外受精和卵生
B. 青蛙的发育过程是受精卵蝌蚪幼蛙成蛙
C. 从受精卵发育为蝌蚪是在水中完成的,期间用肺呼吸
D. 青蛙的发育属于变态发育
所有鸟类的繁殖行为中,一定会有的行为是（ ）
A. 求偶、产卵、孵卵 B. 求偶、交配、产卵
C. 筑巢、交配、育雏 D. 产卵、孵卵、育雏
“梁上有双燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……”白居易这脍炙人口的诗句,反映了生物繁行后代的本能,下列有关生物生殖和发育的叙述,错误的是（ ）
A. 家燕在生殖发育过程中具有求偶、筑巢、孵卵、育雏等行为
B. 青虫是昆虫发育过程中的幼虫阶段
C. 家燕的发育过程为受精卵、雏鸟、成鸟三个阶段
D. 一个家燕的卵就是一个卵细胞
如图器官或个体的生殖现象同属于一个类型的是( )
A. B.
C. D.
无性生殖与有性生殖的最大区别是( )
A. 是否产生生殖细胞 B. 是否有生殖细胞的结合
C. 后代是否有性别区别 D. 是否用茎繁殖
果园里的桃树上结出了李子,黑枣树结出了柿子,这里运用的繁殖技术是( )
A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 组织培养
发展庭院经济有助于农村脱贫。王丽的爸爸就在自家的庭院里栽种了苹果树和丝瓜。当苹果树开花时引来了蜜蜂;当丝瓜开花时,王丽的爸爸便为其进行人工授粉。下列相关认识中不正确的是（ ）
A. 苹果树常用嫁接的方式进行繁殖,蜜蜂在苹果花上飞舞, 对苹果树结果没有帮助
B. 蜜蜂的发育过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,为完全变态发育
C. 对丝瓜进行人工授粉,说明丝瓜进行有性生殖
D. 苹果树既能进行无性生殖,也能进行有性生殖
下列关于生物生殖和发育的叙述错误的是（ ）
A. 蚕的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
B. 鸡的受精卵中能发育成胚胎的是胚盘
C. 雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对,有助于通过体内受精繁殖后代
D. 要确保嫁接成功,必须把接穗和砧木的形成层结合在一起
睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。下列关于两者共同点的描述，正确的是（ ）
都属于第二性征 都能产生生殖细胞 都能分泌性激素 产生生殖细胞的活动都有周期性 都能输送生殖细胞
A. B. C. D.
受精卵不断分裂，逐步形成胚泡，在此过程中胚泡的体积基本不变。胚泡缓慢移动，最终植入子宫内膜与母体建立联系，进而发育成胎儿。胚泡早期发育过程如图所示，关于胚泡早期发育相关叙述错误的是（ ）
A. 胚泡形成的最初场所是输卵管 B. 胚泡中的细胞的体积随分裂不断减小
C. 胚泡中的有机物总量随分裂不断增加 D. 胚泡植入子宫内膜是怀孕的开始
因出现肿瘤而切除子宫的妇女,将表现出( )
A. 月经正常,第二性征不消退 B. 有生殖能力,第二性征消退
C. 无怀孕能力,第二性征不消退 D. 无生殖能力,第二性征消退
如图是睾丸和卵巢发育趋势图,据图不能得出的结论是( )
A. 9岁之前睾丸和卵巢的发育都很缓慢 B. 青春期中睾丸和卵巢的发育都很迅速
C. 16岁前睾丸的重量比卵巢的轻 D. 睾丸比卵巢开始迅速发育得晚
下列关于动物的生殖、发育的叙述,错误的是( )
A. 图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育
B. 图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生
C. 图乙如果表示家蚕的发育过程,若D是受精卵,则B是蛹
D. 图乙如果表示青蛙的发育过程,若D是受精卵,则A是蝌蚪
“落地生根”的海棠繁殖能力特别强。请选出下面与海棠繁殖方式不同的一项是( )
A. 农民将马铃薯块茎切成小块进行种植 B. 温室育苗,培育无子西瓜
C. 用扦插的方法繁殖月季 D. 实验室用组织培养技术繁殖水稻
下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（ ）
A. ①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B. ②～③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的
C. 胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关
D. 胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外
下列是生物生殖和发育有关的示意图，有关叙述正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A. 图甲所示生物与图丁所示生物的发育过程相同,都是完全变态发育
B. 图乙所示的繁殖方式可以引进优良品种,缩短繁育周期
C. 图丙中的胎儿所需的营养直接由B提供
D. 图中四类生物的生殖都是有性生殖
二、识图作答题（本大题共4小题，共40.0分）
如图是人类生殖与发育过程的部分示意图,请分析回答:
(1)图中的表示受精卵, 是新生命的起点。正常情况下,它是由 和卵细胞在 内结合形成的。
(2)胎儿是在妈妈的 内生长发育,发育所需营养通过脐带和 从母体获得,妈妈十月怀胎期间在心理和生理各方面负担都很重,所以我们应该懂得珍爱生命,感恩父母。
(3)图中的表示 诞生,是个体在母体外发育的开始。
(4)小莉进入青春期后,脸上长了很多小痘痘,经医生检查发现她体内的性激素分泌失调,这与她体内 的功能有关。
如图是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:
(1)图甲所示的动物个体发育方式属于 (填“完全变态发育”或“不完全变态发育”),与图乙所示动物个体发育过程的最大区别在于它没有经过 期。蟑螂的发育方式与图 (填“甲”或“乙”)相似。
(2)图乙是家蚕的发育过程,为提高吐丝量,可设法延长其中的[ ] 期。
(3)图丙所示动物个体的生殖及发育特点分别是 和变态发育。
(4)图丁中的[ ] 是进行胚胎发育的部位;既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ] ;图丁所示结构中,相当于细胞膜的结构是[ ] 。
如图表示某种生物的生殖和发育过程,请据图回答。
(1)如果此图表示植物的有性生殖,那么精子与卵细胞在 中结合形成A。由A发育成的B是 ,它是新植物体的幼体。
(2)如果此图表示青蛙的生殖和发育过程,那么b过程在 中进行,幼体B用 呼吸,成体用 呼吸,皮肤辅助呼吸,其发育过程为 发育。
(3)如果此图表示鸟类的生殖和发育过程,其生殖方式为 生,卵外有坚硬的卵壳,具有 作用。
如图是植物组织培养的过程,请据图回答:
(1)植物组织培养是在 条件下,将选用植物体的 、组织或 等作为材料。
(2)图中ad过程中所使用的培养基中含有多种 和 。
(3)利用植物组织培养技术,可以在短时间内生产出大批植物, 还可以防止 的侵害。
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
某校生物学科兴趣小组根据所学的扦插操作知识,在暑假期间进行植物枝条的扦插栽培实验。首先,他们按要求选材、整理插穗、插入盆中基质。然后, 为了防止扦插枝条的水分散失,便将盆放在黑暗处进行培植。栽培一段时间后,他们再去观察,发现插枝没有发芽,插枝上的芽体已经腐烂。经该生物学科兴趣小组讨论发现原实验设计不完善,请你帮助他们重新设计, 并完成实验。
(1)他们提出的问题是:植物的扦插培养是否需要充足的光照
(2)他们将作出的假设为 。
(3)根据他们的假设,他们所做实验的实验变量为 。
(4)制订并实施计划:
选用仪器和材料:健壮的月季花枝条、刀片、两个装有等量相同基质的培养盆、遮光布、5‰高锰酸钾溶液。
实验实施过程:
Ⅰ.用刀片将若干枝条按扦插的要求削好,枝条的伤口处都用5‰高锰酸钾溶液消毒杀菌,平均分成两组,并分别插入标有甲、乙的培养盆中培养。
Ⅱ.将甲、乙两盆放在除 条件不同外,其他条件均相同的环境中培养。将 盆进行遮光, 另外一盆进行光照。
实验预测结果:
甲盆发育情况 乙盆发育情况
第一周 无变化 无变化
第二周 枝芽萌发 枝芽萌发
第三周 新叶生成 芽体枯萎
第四周 插枝发育正常 插枝枯死
第五周 插枝移栽
(5)由预测结果得出的结论:植物的扦插培养需要 。
(6)在进行实验Ⅰ步骤时,要用若干根枝条而不是只用两根枝条的目的是 。
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】C
15.【答案】C
16.【答案】C
17.【答案】B
18.【答案】B
19.【答案】D
20.【答案】B
21.【答案】(1)精子 输卵管 (2)子宫 胎盘 (3)婴儿 (4)卵巢
22.【答案】 (1) 不完全变态发育 蛹 甲 (2) b 幼虫 (3) 体外受精 (4) 胚盘 卵白 卵黄膜
23.【答案】(1) 胚珠 胚 (2)水 鳃 肺 变态 (3)卵 保护
24.【答案】(1)无菌细胞 器官
(2)营养物质植物激素
(3)植物病毒
25.【答案】(2)植物的扦插培养需要充足的光照 (3)光照 (4)光照 乙 (5)充足的光照 (6)避免偶然性
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