第14课《诗词三首》课件(共47张PPT)

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名称 第14课《诗词三首》课件(共47张PPT)
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科目 语文
更新时间 2022-08-19 08:48:37

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(共47张PPT)
行 路 难
李 白
行 路 难
李 白
《行路难》是乐府杂曲,本为汉代歌谣,是乐府旧题,多咏叹世路艰难、贫困孤苦的处境及离别的伤悲。
李白这组《行路难》,共有三首诗,主要抒发了怀才不遇的情怀,这里选的是第一首,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。
解题:
李白在二十六岁那年,抱着“四方之志”,出蜀远游。但李白却不愿意像当时多数知识分子一样通过科举考试来实现自己的政治抱负,而是希望借广泛的结交和诗文投赠培养声誉以此得到不寻常的提拔。
天宝元年,四十一岁的李白被征召入京,受到皇帝重视,一时春风得意,自以为将大展雄图。但玄宗已丧失了早年励精图治的精神,朝政已被奸佞把持;而李白那种不能摧眉折腰的嶙峋傲骨,也根本无法见容于近宦权臣。因此,李白逗留宫中将近两年,一直没有得到重用,最后竟被玄宗找了个借口“赐金放还”。几十年的功业追求化为泡影,李白在政治道路上遭到第一次失败。这首诗是李白离开长安时在朋友为他送行的离宴上所写。
李白在长安生活前后虽不满两年,却使李白认识到朝廷的腐朽黑暗,认识到实现自己理想的艰难。离天长安以后,他写了不少诗篇反映英雄失落的惆怅,这首诗即其中之一。
知人论世
初读诗歌
感知文意
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
读准节奏
读准字音


xíng
háng
zūn
zhù
dǒu
xiū
结合注释,自主朗读本诗,运用古诗“五读”法,思考:
这首诗写了什么内容?
表达了作者怎样的思想感情?
ps.疏通诗意
再读诗歌
合作探究
结合具体内容,分析诗人的情感变化,画出诗人的情感脉络折线图,分析李白的人物形象。
写器皿贵重 写酒馔佳美
“斗十千”“值万钱”极言宴饮的丰富、奢华。
写出宴会的欢乐场景,以乐景写哀情。
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。
我们从“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”这句诗中,读出了一个面对行路难,抑郁茫然、内心苦闷的李白。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
对于“会须一饮三百杯”的李白,面对如此盛宴,本应豪饮,此时此刻他却举起酒杯又放下,拿起筷子又抛开,内心是无限的寂寥、怅惘——“举杯消愁愁更愁”啊!此句妙在借用动词捕捉意象来刻画渲染,对李白当时忧愁和迷惘进行了细腻刻画,停、投、拔、顾四个动作,形象地显示了内心的苦闷抑郁、感情的激荡变化 。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求;用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻及仕途的艰难。这让我们看到了李白内心事与愿违的痛苦、失望。
我们从“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”这句诗中,读出了一个内心迷茫,前途艰难的李白。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
姜太公溪边垂钓遇周文王后一展宏图
伊尹梦见自己乘船在日月旁经过后被商汤重用。
我们从“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这句诗中,看到了一个有远大抱负、不甘消沉,理想未灭的李白。
用两则典故借着历史人物忽受重用的事实,暗示古人能有的机遇,自己也不见得没有,表达了自己对重回朝廷任抱有希望。
行路难!行路难!多歧路,今安在
我们从“行路难!行路难!多歧路,今安在?”这句诗中,读出了一个壮志难酬、仰天长叹、内心彷徨痛苦的李白。
短句、反复等手法的运用让我们看到了李白内心的忧虑、焦灼不安、迷惘。
哪怕他正面对着现实的艰难,哪怕前路障碍重重,但他坚信自已总有一天会像宗悫一样,乘长风,破万里浪,高挂风帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。反映了当时诗人壮志未酬、雄心不泯的自勉。表现了诗人的乐观、倔强、自信和他对理想的执著和追求。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
我们从“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这句诗中,读出了一个面对挫折却
自信豪迈、自强不息、乐观奋斗的李白。
以乐衬哀
希望
失望
痛苦
复杂的心理历程
情感的起伏变化
宴饮场景
停杯投箸
拔剑四顾
展望未来
(冰塞川、雪满山)
神游千古
(垂钓 乘舟日边)
回到现实
(难难难)
迷惘
焦灼
长风破浪
自信奋发
悲愤中不乏豪迈之情,失意中仍满怀信心。
苦闷抑郁
主 旨
既抒发了诗人怀才不遇的悲愤,
也表达了他对人生前途充满希望、乐观的豪迈气概。
离开长安后,李白仍关心国事,希望有一天能够重新得到朝廷的重用。十三年后,安史之乱爆发,李白怀着恢复国家安定的志愿,加入了永王李磷的幕府,却因此获罪并被流放。这时李白已经五十九岁,但他仍没有后悔自己的选择。流放归来后,李白一度准备参加李光弼的军队,但中途忽然得病,未能如愿。两年之后,李白在当涂去世,时年六十二岁。
文化名人类作文素材
李白道“行路难”,却一直在走。走着笑对红尘,走着辞别故友。一壶浊酒,“歌遍山河八万里”;一叶轻舟,“惟见长江天际流”。渴望建功,他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”;翰林遭贬,他“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;流放夜郎,他 “一生好入名山游”。他一生命运多舛,却始终未停下脚步,因为他坚信“长风破浪会有时”!
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡(唐)

zhǎng


唐顺宗永贞元年,刘禹锡因参与王叔文集团的政治改革,失败后被贬到外地做官二十二年,于敬宗宝历二年(826)冬,罢和州刺史后,回归洛阳,途经扬州,与罢苏州刺史后也回归洛阳的白居易相会。 白居易在酒席上把箸击盘,吟诗一首——《醉赠刘二十八使君》,为刘禹锡长期被贬的不遭遇深表同情。刘禹锡感慨万端,写下了《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗,答谢白居易。
写作背景
醉赠刘二十八使君
白居易
为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。
诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。
亦知合被才名折,二十三年折太多。
刘禹锡从805年被贬,到827年,只有22年。由于作诗时已是岁末,且刘禹锡罢和州刺史后尚未接到新的任命,所以白居易干脆称为“二十三年”。

zhǎng


合作探究
诗人被贬官在外多年,回京路上怀想往事,展望将来,运用哪些意象表达了作者怎样复杂的情感?请结合诗句具体分析。
什么是意象
“意”——诗人的思想、情感、意念。
“象”——物象、形象。
“意象”:是渗透着诗人主观情意的客观物象,是“意”与“象”的统一。是诗歌中浸染了作者感情的东西,是诗人感情的载体。
意 象
物+情=意象
月亮:思乡怀亲
鸿雁:游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
浮云:游子漂泊之感
落日:思乡
万木春
意 象
凄凉的巴山楚水
闻笛赋
烂柯人
沉舟
病树
千帆过
情 感
无罪遭贬的心酸悲凉和愤懑不平
对被杀被贬的朋友的怀念
对岁月流逝、人事变迁的悲痛怅惘
无罪遭贬的心酸和愤懑不平
乐观进取、积极向上
怀想往事
展望将来
名句赏析
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”
古诗诗句赏析题:
1.诗句解释
2.诗句内容(用自己的话解析)
3.诗人情感
这句诗的意思是“在沉船的旁边上,有很多船竞相驶过;枯萎有病的树的前头,是那充满生机的万木在争春”(诗句解释)。诗人借“沉舟”“病树”自比遭贬,“千帆过”“万木春”比喻自己被贬后,新贵们仕途得意。这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的道理:个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好(诗句内容)。表达了作者乐观的人生态度和不屈不挠的坚强意志(情感)。
主 旨
1.对自己无罪被贬的无限辛酸和愤懑不平;
2.坚定乐观、积极进取的精神。
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
身处逆境坦然自得
追求高雅志趣
刘禹锡(文化名人积累素材)
百折不挠
“永贞革新”失败后,刘禹锡被贬为朗州司马,废锢十年;后被召还,又因玄都观诗案,再次被贬连州、夔州、和州刺史,在政治上遭受第二次挫折;直至晚年,还被第三次排挤出朝,先后任苏州、汝州、同州刺史。长期被贬谪的生活,并没有使刘禹锡屈从于命运的压力,而是始终保持着激扬奋发的战斗精神。
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”
咏老赠梦得
白居易 (唐)
与君俱老也,自问老何如。
眼涩夜先卧,头慵朝未梳。
有时扶杖出,尽日闭门居。
懒照新磨镜,休看小字书。
情于故人重,迹共少年疏。
唯是闲谈兴,相逢尚有馀。
酬乐天咏老见示
刘禹锡(唐)
人谁不顾老,老去有谁怜。
身瘦带频减,发稀冠自偏。
废书缘惜眼,多炙为随年。
经事还谙事,阅人如阅川。
细思皆幸矣,下此便翛然。
莫道桑榆晚,为霞尚满天。
积极进取
中秋词自东坡《水
调歌头》一出,
余词尽废。
——胡仔《苕溪渔隐业话后集》
水调歌头·明月几时有
欣赏
1.思乡: 苏轼原是四川眉山人,此时被贬官至山东密州,远离家乡,相隔千里之遥,自然少不了对家乡家人的思念。
2.思人: 苏轼与弟弟苏辙(子由)兄弟情深,苏辙在山东为官,苏轼为了能离弟弟近些,所以上书皇帝要求从杭州调任至密州,可即便相隔不远,但兄弟俩依然不能常相见,所以孤独之余东坡不免伤感嗟叹。
3.仕途坎坷: 苏轼由于朝庭党争,被排挤出中央政府,几经坎坷,仕途并不得意,在这中秋月夜,怎不勾起他的哀伤、思念。
创作背景
诵读全词并根据课下注释讨论理解诗词大意。
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
què

Shèng
chán
qióng
bǐngchén
读准字音
这首词句句扣住“月”来写,情感多次起伏变化,在抑扬之间反复转换,有很强的感染力,请结合具体词句,梳理作者情感的变化轨迹,说说其中表达了他对人生怎样的思考。
明月几时有
把酒问青天
不知天上宫阙,今夕是何年
把自己对宇宙和人生的疑惑端了出来,也显露出词人对明月的赞美和向往,情绪高亢激昂。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒 
也许那美好皎洁的月亮,才是自己的精神家园,然而真要弃绝人世,飘然仙去,词人又有些犹豫,写出了作者在“天上”“人间”徘徊、矛盾。
飞天探月,出尘之思,终于让位于对人间生活的热爱。抒情热烈,情感也转为通达、豪放。
起舞弄清影,何似在人间
转朱阁,低绮户,照无眠
月光移动,照着那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤,以致不能入睡的人。
“不应有恨”两句是用反问的语气、埋怨的口吻向月亮发问。“不应有恨”而恨在其中,正是“道是无情却有情”的意思。
对月有怨怼之意,写亲人不能团聚的惆怅。
不应有恨,何事长向别时圆
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
词人由心中有所郁结,到心胸开阔,做达观之思的心理变化,情感变为通透、豁达。
放大宽慰,乐观豁达
既然人间的离别是难免的,那么只要亲人长久健在,即使远隔千里也可以通过普照世界的明月把两地联系起来,把彼此的心沟通在一起。
上阕:
月下饮酒——幻想超脱尘世转为喜爱人间生活
下阕:
对月怀人——感伤离别转为对离人的祝福
这首词通过作者中秋醉酒赏月,以奇特的想象抒发了对弟弟子由的怀念之情,表现了作者对人生哲理的悟解和旷达乐观的精神。
小结
苏轼的坎坷一生(1037-1101)
苏轼一生屡遭贬谪,大致经历如下:
第一次被贬:元丰二年(1079)他因所谓以诗文诽谤朝廷的罪行从湖州知州任上被押解进京下狱。侥幸被释后,谪贬黄州。
第二次被贬:元佑四年(1089),已被调回京的苏轼又在罢废免役法问题上与旧党发生分歧,出知杭州。元佑六年召回京师,贾易等人寻隙诬告,苏轼请求外任,先后被派知颍州、扬州、定州。这期间,他仍然在力所能及的范围内不断进行某些兴革。
第三次被贬:绍圣元年,宋哲宗亲政,新党得势,贬斥元佑旧臣,苏轼被一贬再贬,由英州(今广东英德)、惠州,一直远放到儋州(今海南儋县)。直到元符三年(1100)宋徽宗即位,他才遇赦北归。
靖国元年(1101)七月死于常州。
你像我们一样刻苦读书——“闭门书史丛,少有凌云志”,但是“平生五千卷,一字不救饥”。
你也买了房子——“只影自怜,命寄江湖之上”,却又“惊魂未定,梦游缧绁(léi xiè)之中”。
你也娶了妻子,可是刚至而立之年,又是“千里孤坟,无处话凄凉”。
你频遭贬谪, 一生历典八州,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂,你说:“此心安处是吾家”。
你被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态,却说:“眼前见天下无一个不是好人”。
有人这样总结你的一生:“载歌载舞,深得其乐,忧患来临,一笑置之”。
啊,苏东坡,你的一生比之常人,有太多太多不幸,可是你却能以你广阔、博大的胸怀一一化解,为后世留下一个光辉的形象。
乐观豁达
积极向上