第四节 鱼课件

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名称 第四节 鱼课件
格式 zip
文件大小 52.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2013-09-12 22:12:05

文档简介

课件24张PPT。第四节 鱼第五单元 生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群想一想我们前面学的动物与我们经常看到的动物有什么不同?它们有什么共同点?无脊椎动物 体内没有脊椎骨构成的脊柱。脊椎动物:身体内有脊椎骨组成的脊柱。想一想 议一议你能区分脊柱和脊椎骨吗?
你能判断一种动物有无脊柱吗?
举例说明什么是无脊椎动物和脊椎动物。有脊椎几种淡水鱼类:鲢鱼鳙鱼草鱼青鱼几种海洋鱼类:鲳鱼带鱼鲨鱼比目鱼石斑鱼二、鱼的主要特征 鱼适于水中生活至关重要的特点:
讨论:
1鱼的外形有什么特点?是否有利于克服在水中
运动的阻力?
2有人说,与只靠鳍进行运动,这种说法全面吗?
3水流入鱼口后,从什么地方流出?流入和流出后的水,溶解的气体有什么变化?
4鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要?鱼离开水后,很快就会死亡,原因是什么?一、鱼为什么能生活在水中? 鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能在水中呼吸。(一)游泳1、体型:流线型2、体表布满粘液3、有鳍:偶鳍:胸鳍、腹鳍单鳍:臀鳍、尾鳍、背鳍背鳍尾鳍臀鳍腹鳍胸鳍躯干部和尾鳍产生前进的动力,尾鳍决定运动方向。 背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持鱼体平衡。其中背鳍维持平衡最重要。胸鳍还有改变方向的作用。鱼在水中是怎样呼吸的?
鱼在水中是怎样呼吸的? 鱼嘴的开合与鳃盖的开合是同时进行的吗?鳃耙鳃弓鳃丝鳃盖鳃丝鱼鳃为什么是红色的?鱼类特征:生活在水中,体表有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳. 海马、鲍鱼、鱿鱼、鲸鱼、甲鱼、娃娃鱼都是鱼吗?鱼与人类生活的关系 鱼类与我们的生活密切相关,不仅为我们提供食物,还深深融入人类的文化。扒皮鱼绿鳍马面鲀 (革鲀科) Navodon septentrionalis 体较侧扁,呈长椭圆形,与马面相象,一般体长10~20厘米、体重40克左右。头短,口小,牙门齿状。眼小、位高、近背缘。鳃孔小,位于眼下方。鳞细小,绒毛状。体呈蓝灰色,无侧线。 这鱼除了那根突出于鱼背的硬骨外,最特别的是身上那张粗糙如砂纸的鱼皮,因为这一缘故,必须把皮扒掉才能烹煮,也因此换来了“扒皮鱼”这一俗称。 此外,它还有马面鱼、象皮鱼、孜孜鱼、皮匠刀、面包鱼、羊鱼、烧烧鱼、老鼠鱼等别名。 身价百万的黄甘——黄唇鱼2008年观赏鱼——你认识吗