自我评价：
21*
女娲造人
积累篇
识记运用
1.下列加点字的注音全部正确的一项是(
D.据说，她一天当中能够变化七十次。（句
A.女娲(guo)
寂寞(mò)
中加点词分别是代词、动词、量词)
蓬勃(png)
莽莽(mdng)
4.下面一段话的语序排列恰当的一项是()
B.澄澈(deng)
掘起(ju)
①首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样
掺和(can)
揉团(r6u)
②再也不应该把其他生物仅仅看作我们的
C.气概(gài)
幽光(you)
美味佳肴
藤条(tng)
开辟(b)
③我们再也不应该把宇宙的其他部分看作
D.溅落(jiàn)
挥洒(sǎ)
只是我们征服的对象
泥潭(tan)
省事(shěng)
④而首先应该把它们看作是与我们平等的
2.依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是
生命
⑤看作是宇宙之美的展示者
没有丰富肥料滋养的土地，是
的
⑥看作是宇宙智慧的创造物
土地；没有先进文化沐浴的民族，是
A.③④⑥②⑤①
B.③②④⑥⑤①
的民族；没有优秀文化滋润的心灵，是
C.①③②④⑥⑤
D.①③④⑥②⑤
的心灵。
5.指出下列句子采用的描写方法。
A.贫瘠愚昧荒芜
B.贫穷愚蠢荒凉
(1)她觉得在这天地之间，应该添一点儿什
C.贫瘠愚蠢荒凉
D.贫穷愚昧荒芜
么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。
3.下列各项判断与分析中，错误的一项是()
A.怎样能使他们继续生存下去呢？（句中
(2)她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了
加点词分别是代词、动词、动词)
水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第
B.她想出了，个绝妙的创造人类的方法。（句
一个娃娃样的小东西。(
中加点词分别是动词、数量词、形容词)》
(3)女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的
C.不知道在什么时候，出现了一个神通广大
生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心
的女神。（句中加点词分别是名词、动词、
欢喜，眉开眼笑。
形容词)
阅读篇
品悟拓展
阅读下文，回答问题。
好像彗木相撞是在某个大洋深处的小岛上发
不久前，一串彗星的碎片（每片都有数公
生的一次小小的自然灾害一样。
里之巨)，撞击了木星。据说西方国家的电视
假如有一天，同样的命运落在了地球上，
台一天二十四小时滚动着播出有关彗木相撞
人类该怎么办？彗星的碎片既然可以”亲吻"
的消息。但在我国，媒体保持着足够的冷静，
木星，谁又敢担保它不会“亲吻”地球呢？
97为濒危动物建立档案，进行监护：进行人工繁殖研究，增加种群数
19
皇帝的新装
量：保护环境，改善野生动物的生存环境。
12.示例：这只大白腿
1.D2.A3.D4.D5.B6.C7.D8.(1)心理描写(2)
走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚
心理描写、神态描写(3)动作描写9.皇帝展新装，小孩揭骗局
掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样：摆一会儿这
10.用孩子的天其、率直，美好来反衬统治阶级的虚伪、专制。
个姿势，然后不慌不忙地把脚掌放到地上。
11.皇帝这样做是为了掩饰内心的恐慌，不愿在百姓和官员面前承
18狼
认自己被骗，自欺欺人。
12.把皇帝的丑态暴露在光天化日之
1.zhui shan jiǒng xid shǎming xi6dn2.(1)原
下，进行强烈的讽刺。
13.我们应该保持天其烂漫的童心，无所
来一样。
(2)看，视。
(3)拿起。(4)从容、悠闲。(5)一会
畏识，做于说真话。
14.因为他不知道这些鸟儿的名字，也不知
儿。
(6)杀死。(7)大腿.(8)睡觉。
〔9》表示推测，大概，
道他们要飞到什么地方去。他爱他们，他们却离开了，他梦想有
原来是。(10)巧变诡诈，3.（1)名词作动词，挖洞.。(2)名
他们那样的美丽，15.结构上，承上启下（或：过镀，总结上文，开
词作状语，从通道。(3)名词作状语，像狗似的。(4)名词作动
启下文)。内容上，点明他困苦和灾难的终止，写出随着春天来临
词.上前，前进。4.C5.A6.A7.B8.C9.(1)后狼止/
故事将由悲转喜，
16,第①段写到天鹅时，说“他们发出一种奇
而前狼又至〔2)其一/犬坐于前(3)转视/积蕲后(4)禽兽之
异的叫声”，第②段又写他”发出一种响亮的，奇异的叫声，连他自
变诈/几何哉10.(1)日似瞑意暇甚(2)屠暴起以刀劈狼首
己也害怕起来”。暗示这是天鹅的叫声。第⑦段说“这翅膀拍起来
又数刀毙之(3)意将隧人以攻其后也〔4)盖以诱敌(5)浪
比以前有力得多”暗示了他从鸭到天鹅的蜕变，
17,①交代时
亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉止增笑耳11.(1)骨
间，如选文第①段“美丽的太阳正在落下去”，点明了是傍晚时分；
头已经丢完了，然而两只狼还像原来一样一起追赶。
(2)屠夫就
第@段“太阳又开始温慢地照着大地”，点出清晨来临，春回大地。
奔跑过去，靠在草堆下面，卸下担子，拿起刀。
(3)过了一会儿·
②渲染气氨，如选文第⑥段“太阳”“照着大地”渲染了春天来临的
一只狼径直走开了，其中另一只狼像狗似的蜀坐在面前。(4)时
喜悦气氛。③象征意义，“太阳”在文中象征光明。18.只要不懈
间长了，（面前这只狼）眼睛似平闭上了，神情悠闲得很。
(5)正
追求，努力进取，即使身处逆境、最终也能实现自己的理想。
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想起身，转过去看草堆后面，另一只狼正朝草堆里扒洞，打算从暗
(1)示例：品章话经典，享阅读快乐
(2)示例：①D题目都体现了
道里进去从背后攻击屠夫。
12.B13.(1)禽兽的诡诈手段能
童话故事的主人公。②主人公往往是把自然界各种“物”当成社会
有多少啊？只是增加笑料罢了.
(2)牧童从树上下来一看，大狼
的“人”。③采用拟人的手法，给人以丰富的想象
(3)示例：我
已经断气了。
14.D15.示例：更赞同甲文中屠户的做法，因为
们应培养丰富的想象力，想象力对提高我们的思维能力，写作水平
居户面对的是饿狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当防卫；而乙文
及扩展知识非常重要。
20.(示例)我方认为，首先，骗子的心术
中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一而
是不正的，动机是不纯的，他们骗皇帝只是为了个人能得到更多的
16.(1)满〔2)方法17.(1)只是想不出办法来杀死狼。
(2)
钱，这不能说是智慧，更不能说他们类似于那些劫富济贫的侠客。
腿僵直不能弯曲，嘴巴张开不能合上，
18.捉之，令不可去。遂
其次，从骗子骗皇帝的客观效果来看，他们在欺骗皇帝的同时，也
别破爪下皮，以吹家之法吹之
19.示例：人各有所长，物各有其
蒙敲和欺骗了其他人，并没有起到惩罚皇帝的作用
用，对学过的知识要触类旁通，灵活运用，解决实际问题。（言之成
20天上的街市
理即可)20.(1)哪里(2)结束(3)全21.BD22.(1)我的
为，能够让人吃饱肚子，怎么能说我没有功劳呢？(2)你们不用
1.宽广陈列珍奇绿缈甚2.D3.A4.D5.C6,D
再争了，我能够兼有你们两个的长处
23.(示例)不要因为自己
7.第一节是实写，第二、三，四节是想象、虚写。实写是为想象做
有一点点能力或功劳就到处炫耀，有的是更厉害的人。做人要低
准备，想象是对实写的升华。8.不能。“点”说明有点灯人，暗示
调。
24.(1)众狼一心〔或：团结协作)(2》知己知彼25.(1)
天上的街市有幸福的人们生活着。9.不能。因为“定然”是背定
(示例)重返狼群：狼图挎：小白免与大灰狼。
(2)〔示例)（狼性慈
的语气，而“可能”是推测的语气，改后不能表达作者坚定的信念，
爱)那只母狼慈爱地用舌头舔着小狼的脸颖，眼睛里流露出怜惜的
削弱了表现力。
10,对读者说。作者好像在与读者一同欣赏天
温情，还不时地把一片肉送到小狼的嘴边，看着小狼律津有味地吃
上的街市，如果用“我看”，就写不出这种交流。与“不信”相呼应
着。
(3)①没有具体的地点
②最后缺少落款“校文学社”
11.作者在诗数中寄寓自己对美好生活的理想追求，暗含对现实
(4)示例：宋黎同学，你想留在教室里复习·准备下周的单元测试
生活的不满。
12,月光、松林、白云、疏星。月光朦胧，笼罩着松
很对，对待学习就该有这样的热情。不过，参加此次实践活动也可
林大地，团团的白云遮掩着月亮和星星，构成了一幅朦胧、恬静的
以增长知识啊，并且这样的活动不是每天都有机会参加呀！机不
画而。
13.实写静眷念祖国、怀念故乡
14.(1)“笼罩”一
可失，时不再来啊！再者，参加活动激活一下思维，活动结束后你
词，写出村外的松林沐浴在淡淡的月光下朦胧而又神穆的景象
的学习效率一定会更高的
(2)“漏”字富有动感，给人一种疏星像是从白云中无意掉落出来
阅读专练（五）
的感觉，生动地表现了星星的若隐若现，营造出一种朦胧的意境。
15.同：两首诗都集中表现诗人忧国忧民的情怀以及他对自由
1.引领邻居，教助主人身体发福，快要临盆告别孩子，追随主
幸福，安宁和团圆的向往。异：在《天上的街市》中，作者对于夜空
人2.不矛盾。前面大黄对狗狼“一口没动”，体形“瘦多了”，是因
和天河表达了强烈的向往，憧憬之情：而在《静夜》中，作者除了向
为它悼念故主，表现了大黄的忠诚：后文说“碗里的狗粮没了”，它
“身体发福”，是因为大黄知道自己怀了宝宝，为了孩子才努力进餐
往之外，还带有丝丝凄凉和悲哀。
16.(1)叩开诗歌大门，陶治学
子情操。
的，表现了大黄伟大的母爱。3.句子中“咬”“拖”两个动词用得
(2)(示例)%飞鸟集》泰戈尔《飞鸟集》中十分注重
对自然的描写，一只鸟儿、一朵花，一颗星、一离雨，都具有人性与
很精当，形象地刻画出大黄引领邻居救主的急切。
4.①忠诚：因
生俞力。诗人忠实于自己的思想，具有敏锐洞察自然，社会的能力
为主人离世，拒绝吃食；看完孩子后，追随主人而去。②爱孩子：为
和一支善于表达心曲的妙笔，这些小诗虽是只言片语，却蕴含了丰
了肚子里的孩子，开始进食：孩子被送人后“神色戚然，泪水盈眶”：
富的思想.深奥的哲理，表现出一种清新明快、优美隽水的风格
见到孩子后“搂作一团，喔喔地欢呼”。
5,雌鹰拼命护子维
(3)示例：朝覆把清晨的门推开了星星把黑夜的门推开了
壮烈殉情6.①创设故事背景。②为下文情节作铺垫。③丰富文
章内容.增加文章底蕴，增强文章的可读性。
17.(示例)我觉得身体飘飘然起来，原来是一股大风把我送上了
7.第④段中加点的
词从动作、神态等方面突出了雌鹰护子心切、爱子情深。富有表现
天。我站在云上，只见天空好像一·块级满了宝石的幕布。忽然幕
力。
8.①为岩匿的特性和家庭观念而感动。②被父亲丰富的
布拉开了，所有的星星都活了，一个个在向我点头致意呢！这是多
生活经验所折服，为深沉的父爱而感动。③深感父亲用心良苦，深
么奇妙的神话世界啊！只见一匹昂首的飞马向我奔来，它全身闪
感自身责任重大。
9.示例一：雄鹰的“殉情”值得肯定。因为爱
着金光，胸前有一块蓝宝石，背上插着一对金翅膀。我缓缓落在马
情的真帝源于相濡以沫，生死与共，这也是岩鹰的家庭观念的体
背上，纵马奔驰，在领缈的天空中尽情遨游。
现。示例二：排图的“殉情”不值得背定。因为雄匿在追求爱情的
21
女娲造人
同时，舍弃了雏鹰，忘记了自己的那份责任
1.D2.A3.C
4.B5.〔1)心理描写(2)动作描写(3)神
名著阅读（五）
态描写6.A7.A8.示例：我认为地球是不安全的，杞人忧天
1.七十二变火眼金睛筋斗云2.孙悟空大闹天宫九九八
是有道理的。因为《山海经《淮南子》等古籍以及《行星撞地球的
十一到达西天，取回真经3，白骨精车迟女儿美猴王
传说》中，都有关于远古时期彗星撞地球的记载，说明地球上也许
4.黎山老母观音菩萨普贤菩萨文殊菩萨5.B6.示例
发生过这样的事情。因此，对于现在的我们而言是需要警醒的，我
大闹天宫：猴王因王母娘娘设蟠桃宴没有邀请他而大阁瑶池，又偷
们怀有杞人优天的观念也无可厚非。
9.(1)女娲炼石补天(2)
吃了太上老君的九转金丹，带着仙酒仙果，回花果山与众猴摆开了
吴刚伐桂、嫦娥奔月(3)盘古开天席地
神仙酒会。玉帝派天兵天将捉拿猴王。猴王中了太上老君的暗
22寓言四则
算，不幸被擒，被送进了炼丹炉，结果炼成了火眼金睛。于是猴王
1.D2.D3.C4.B5.D6.因为有人说它是兽，有人说它是
奋起反击，把天官破坏得一片狼籍，吓得玉帝狼狈逃跑。
7.孙悟
鸟，它兼具了双方部分特点。7，时间顶序。“这时”“过了片刻”
空
二郎神孙悟空大闹天官，十万天兵天将降服不了他8.清
“最终”。
8.无论做什么事都要有一个坚定的立场，明确的目标。
镜花缘女儿国黑齿国9.黄鼠狼
摇摆不定，脚踏两只船最终是会失败的。（意对即可）9.D10.
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