【新课标】统编版语文六年级上册第一单元 3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 课件

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名称 【新课标】统编版语文六年级上册第一单元 3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 课件
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文件大小 5.8MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-18 09:18:22

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文档简介

(共25张PPT)
六月二十七日望湖楼醉书
部编版 六年级上
语文 六年级上册
六月二十七日望湖楼醉书
认识作者
教学目标:
认识1个生字,正确朗读诗词。了解诗词的作者。学习古诗《六月二十七日望湖楼醉书》,理解诗句大意,体会诗人的情感。
认识作者
苏轼 (1037—1101),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。北宋眉州眉山(今四 川眉山)人,北宋著名文学家、书法家、画家。其诗题材广阔,清新豪健,善用夸 张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放 最派代表,并称“苏辛”;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为"唐 宋八大家”之一。主要作品有《赤壁赋》《饮湖上初晴后雨》《念奴娇·赤壁怀古》等。
六月二十七日望湖楼醉书
宋 苏轼
黑云\翻墨\未遮山,白雨\跳珠\乱入船。 卷地\风来\忽吹散,望湖楼下\水如天。
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【题解】“六月二十七日”指宋神宗熙宁五年(1072)六月二 十七日。“醉书”指这是诗人酒醉时写下的作品。本诗的灵感表 现在“醉”字上,醉于酒,更醉于山水之美,进而激情澎湃,才赋成即景佳作,描绘了望湖楼的美丽雨景,绘成了一幅“西湖骤雨图”。
【望湖楼】又叫看经楼,在今浙江杭州西湖边。
【醉书】酒醉中题写此诗 。
【翻墨】打翻的黑墨水,形容云层很黑。
【白雨】 指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。
【跳珠】滚跳的珍珠。这里形容白色的雨点像珍珠一样跳跃不定,说明雨点大, 杂乱无序。
【水如天】 形容雨过天晴,湖水像天空一样清澈明净。
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黑云\翻墨\未遮山,白雨\跳珠\乱入船。
诗意:黑云像打翻了的黑墨水一样, 还没来得及把山给遮挡住。白花花的雨点 落在湖面像跳珠一样,溅起无数水花,乱纷 纷地跳进了船舱。
第一句写“云”。 向中一个“未”字,突出了天气变化之快。把乌云比作“翻黑”,形 象逼真。第二句写“雨"。句中一个“跳"字,一个“乱”字,写出了 暴雨之大,雨点之急。用“跳珠”形容雨点,有声有色。
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卷地\风来\忽吹散,望湖楼下\水如天。
诗意:忽然之间,狂风席卷大地,刹那间吹散了 满天的乌 云。站在望湖楼上往下看去,西湖上水平如镜、水天一色的风光 让人心旷神冶、流连忘返。
第三句写“风"。句中一个“忽”字用得 十分轻巧,却又突出了天色变化之快,显示了风的巨大威力。第四 句写"水如天”,描绘了西湖上风停雨歇,水天一色的秀丽风光。
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从观察顺序来看,诗 人苏轼观察的地点是先在船 中,后在楼上;
从写作的内容上来看,这首诗描绘了西湖 上的四幅画面∶云翻、雨泻、 风卷、天晴,写得有远有近, 有动有静,有声有色,有景 有情。
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读这首诗时,你的脑海中出现了怎样的画面
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黑色的云像打 翻了的墨水,还没来得及把山遮住,白亮亮的雨点就像散落的珠子一样纷纷乱跳,蹦入船 中。忽然一阵卷地而来的大风把云和雨吹散了。凭栏而望,只见望湖楼下的湖面水天映 照,碧波如镜。
这首诗运用了对比 的写法,这样写有什么好处
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诗中“黑云翻墨”与 “白雨跳珠”形成了强烈的色 彩对比,给人以很强的质感。
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古诗大意:乌云上涌,就如墨汁泼下,却又在天边露出一段山峦,明丽清新,大雨激起的水花如白珠碎石,飞凝 入船。 忽然间狂风卷地而来,吹散了满天的乌云,而那西湖的湖水碧波如镜,明媚温柔。
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精彩赏析:这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第 一句写黑云翻滚,第二句写大雨倾盆,后两句写雨过天晴。大自 然的变化是多么迅速,诗人的用笔又是多么神奇。
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六月二十七日望湖楼醉书
雨前
闲适开朗
黑云、翻墨、未遮山
雨时
白雨、跳珠、乱入船
热爱自然
雨后
卷地风来、忽吹散、水如天
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《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗主要描写了杭州西湖夏天雨前雨后的变化情景,抒力 诗人对大自然的热爱,时时处处以审美眼光看生活的博大胸襟。
知识拓展
望湖楼:在今浙江省杭州市西湖边,位于断桥东少年宫广场西侧,傍湖而建。又名“看经楼、先得楼”。登临眺望,一湖胜景皆来眼底。宋代王安石、苏轼等人,都曾有诗咏望湖楼,或咏楼上观景的感受,其中苏轼的《望湖楼醉书》最有名,望湖楼也因此而名重天下。望湖楼青瓦屋面,朱色单檐双层歇山顶,整个建筑宏丽古雅。登楼凭栏,取山形,临碧波,借摩崖,一湖胜景皆来眼底,“天容水色绿净,楼阁镜中悬”,确为西湖名楼,让人流连忘返。
前两句中的“未遮山”、 、 ,写出了雨下得很急,乌云还没有完全遮住天空, 白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地蹿入船中的情景。
课堂演练
跳珠
乱入船
“黑云翻魔”和“白雨跳珠”,两个形象的比喻,既写出了天气骤然变化时的 气氛,也烘 托了诗人舟中赏雨的 心情。
课堂演练
紧张
喜悦
《六月二十七日 望湖楼醉书》写了西湖 夏季的一场雨,这场雨 有什么特点?这个特点 能从诗中哪些地方看 出来?
课堂演练
来也匆匆,去也匆匆。 从"未遮山、忽吹散、水如 天"等地方可以看出。
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