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【知识精讲】小数加减法
三年级 数学
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同学们一起来想一想吧：
如何计算0.8+0.6=？
如何计算0.8-0.6=？
也就是：简单的小数加、减法的计算方法？
本节课我们将共同讨论！
（1）买一个 和 一支 ，一共多少钱？
比 贵多少钱？
探究0.8+0.6=？的计算方法
0.8元=8角
0.6元=6角
8角+6角=14角
14角=1元4角
1元4角=1.4元
方法一：先把0.8元和0.6元转化成角，再相加，最后转化为小数。
探究0.8+0.6=？的计算方法
0.8+0.6=1.4（元）
答：一共1.4元钱。
为什么小数点要对齐？
方法二：用竖式计算。
比 贵多少钱？
0.8元=8角
0.6元=6角
8角-6角=2角
2角=0.2元
探究0.8-0.6=？的计算方法
方法一：先把0.8元和0.6元转化成角，再相减，最后转化为小数。
探究0.8-0.6=？的计算方法
0.8-0.6=0.2（元）
答：贵0.2元钱。
方法二：用竖式计算。
（2） 比 贵多少钱？
探究1.2-0.6=？的计算方法
1.2-0.6=0.6（元）
答：贵0.6元钱。
简单的小数加法的笔算方法：
先把加数的小数点对齐（也就是把相同的数位对齐），再按照整数加法的计算方法进行计算，从低位加起，哪一位相加满10就向前一位进1，得数的小数点要和加数的小数点对齐。
简单的小数减法的笔算方法：
先把被减数和减数的小数点对齐（也就是把相同数位对齐），再按照整数减法的计算方法进行计算，从低位减起，哪一位不够减从前一位退1当10，在本位上加10再减，得数的小数点要与减数或被减数的小数点对齐。
（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？
（2）各买1本书，10元钱够不够？
答案：
（1）6.8-3.4=3.4（元）
答：《动脑筋》比《童话故事选》便宜3.4元。
（2）6.8+3.4=10.2（元）
10.2>10
答：10元钱不够。
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【预习课程】小数大小的比较
三年级 数学
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用小数表示各数量。
1米3分米=（ ）米 1米3厘米=（ ）米
1米12厘米=（ ）米 50厘米=（ ）米
1元3角=（ ）元 2元5分=（ ）元
比较各数的大小。
1011（ )999 654( )543 8321( )8436
整数的比较大小：（1）位数不同时，位数多的数大于位数少的数。（2）位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。
四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。
姓名
小明
小刚
小强
小林
成绩/米
0.8
1.2
1.1
0.9
请给他们
排出名次
同学们一起来想一想：
我们学习了比较整数大小的方法，
如何比较小数的大小呢？
知识精讲课我们将共同讨论！
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(9班海
预习课
SANHAI
克
预习课
SANHAI
@
⊙：
新知探索
当)月问题当周解决
3
5
抛砖引玉
22
当)月问题当周解决
同学们，下节课见！
⊙
+
杂
米
米
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【知识精讲】小数大小的比较
三年级 数学
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（任务-发布任务-选择章节）
同学们一起来想一想：
我们学习了比较整数大小的方法，
如何比较小数的大小呢？
本节课我们将共同讨论！
四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。
姓名
小明
小刚
小强
小林
成绩/米
0.8
1.2
1.1
0.9
请给他们
排出名次
把他们的成绩都
化成分米来比较
方法一：化成分米后比较。
姓名
小明
小刚
小强
小林
成绩/米
0.8
1.2
1.1
0.9
0.8米=8分米
0.9米=9分米
1.2米=12分米
1.1米=11分米
因为12分米>11分米>9分米>8分米，
所以1.2米>1.1米>0.9米>0.8米。
第一名 第二名 第三名 第四名
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
方法二：根据它们在尺子上的位置比较。
姓名
小明
小刚
小强
小林
成绩/米
0.8
1.2
1.1
0.9
第一名 第二名 第三名 第四名
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
8分米
0.8米
9分米
0.9米
11分米
1.1米
12分米
1.2米
小数的比较大小方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同的，再比较小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大，如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数……以此类推。
看图比较下面各组数的大小。
2.5（ ）1.8
0.4（ ）0.6
答案：
＜ ＞
四名学生50米跑成绩统计表
请把前三名运动员的名字写在领奖台上。
张辉
高林
王涛
答案：
8.8＞8.6＞8.4＞8.2
第一名：张辉，第二名：高林，第三名：王涛。
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