习作：奇妙的想象（课件）（共25张ppt）

(共25张PPT)
奇妙的想象
奇妙的想象
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。
情境导入
小树的心思
滚来滚去的小土豆
假如人类可以冬眠
最好玩的国王
一本有魔法的书
躲在草丛里的星星
手罢工啦
好玩的国王
有魔法的书
躲在草丛里的星星
小树的心思
奇妙的想象
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
爱因斯坦说过，奇妙的想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括着世界的一切。的确，在想象的世界里，什么都可以发生，一切都变得那么奇妙。
习作时我们也要注意围绕“题眼”展开想象，写出有趣的故事。从《最好玩的国王》《一本有魔法的书》《小树的心思》《躲在草丛里的星星》《手罢工啦》《滚来滚去的小土豆》《假如人类可以冬眠》这些题目来看，都是想象作文。在写的时候要抓住题目的“题眼”，如：“好玩”“魔法”“心思”“躲”“罢工”“滚来滚去”“冬眠”来想象。
小树的心思
滚来滚去的小土豆
假如人类可以冬眠
最好玩的国王
一本有魔法的书
躲在草丛里的星星
手罢工啦
选一个题目
提出问题大胆想象
星星为什么会躲在草丛里？
星星躲在草丛里想要干什么？
如果是一个故事的话，结果会怎么样？
星星有没有神奇的经历？
星星的心情怎么样？有没有发生变化？
星星会听到什么？看到什么？
用提问题的方式既可以帮我们理清思路，又可以帮助我们大胆想象！
这篇习作我们该如何下笔呢？
我们可以从给出的题目中选一个题目写想象故事，也可以写其它的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。
写作时注意些什么呢？
1.写作时要抓住“题眼”进行大胆想象，把做了什么事，或者经历了什么写生动，写出趣味来。
2.故事中的人物、动物植物离不开生活这个大环境，离不开其他的人、动物、植物，要注意写出各自的语言、动作、想法等。
3.要把故事写完整，句子写通顺。
1.编创法。就是编制故事的情节。
应该怎样编制故事呢？
编制故事情节不受真人真事的限制，不受时间、空间的约束。但是，无论想象的内容多么奥妙神奇，都不能脱离生活。
2.组合法。
就是把几个人或动物的事拼凑在一起，形成新的人物形象或事情。
应该怎样进行想象呢？
写作时可以借助想象，“添枝加叶”，把简单的事写充实，写具体，写生动。
1.根据形状进行想象。长方形可以想象成电脑桌，篮球架，黑板，书报；圆形可以想象成山洞、管子、太阳、月亮、眼睛等；一条直线也可以想象成绳子，铅笔，尺子，电线等。
2根据声音进行想象。不同的声音可以想象发生了不同的事情。
3.根据设置的情景进行想象。如，我变成了一棵树之后会发生什么事情呢？我的头发长得特别长可以用来干什么呢？一只狗变成成猫以后会有哪些奇特的经历呢？
4、联系生活引发想象。生活中也许会有一些物品使用起来不太方便，你想怎样进行改造，改造之后用起来怎么样。
一天，我和小伙伴们放学回家，正玩得起劲的时候，我突然发现草丛里有个东西一闪一闪，我走过去看了看，是一颗闪着微弱光芒的星星。“奇怪！”我自言自语道：“星星不是应该在天上吗？为什么躲在草丛里呢？”
躲在草丛里的星星
佳文欣赏
我问道：“小星星，你怎么啦？”星星有气无力地说：“我被流星撞到了，和他一起掉进草丛里。我好像受伤了，只能躲在这里。”这时，我召集几个小伙伴，把星星搬回了家。我立刻拿来医药箱给小星星治伤，让他在床上躺下休息。
语言描写，表现出小作者的善良品质
过了几天，小星星的伤完全好了，整个身体闪闪发光，金灿灿的。
小星星每天都会和我们一起游戏。夜幕降临了，其他的小伙伴回家了，剩下小星星和我坐在院子里。这时的天空中出现了许多小星星的好朋友，一闪一闪地好像在说：“你什么时候回来呀！”
大胆想象，为后文做铺垫，引起读者兴趣
我叫来小伙伴商量着送小星星回家的办法。我们试着用力地把小星星扔向天空，可是天空太高，根本上不去。大伙儿又想着架起一个高梯子，将星星送回家，可是梯子也不够高。“要不用弹弓把小星星弹上天吧。”我提议道，可还是掉落下来。
大家努力想办法将星星送回家的动作、语言描写，让故事变得更精彩。
正当我们垂头丧气的时候，一个声音传来。“你们可以把泉水在日光下晒一天，在月光下晾一天，这水就是能让星星回到天上的神水了！”太阳公公笑眯眯地对我们说。我们照着太阳公公说的方法，将晾好的泉水洒在小星星身上，向上用力一扔，还真管事，嗖！星星像磁铁一样，被吸到了天空中。
每当吃完晚饭，我都会拉着妈妈出去散步。因为天空中会有一颗最亮的星星对着我们微笑，那就是曾经躲在草丛中的星星呢！
结尾点题，首尾呼应，感情升华。
提纲：
题目：《最好玩的国王》
开头：交代国王的爱好：微服私访。（略）
中间：微服私访时发现了一本畅销的书，他受到了启发，自己也写了一本书，后来这本书也卖得很畅销。（详）
结尾：交代书畅销的原因：这本书写得太无聊，人们买来治疗失眠。（略）
习作要求：
题目自拟或参考前面的题目，编写一篇完整习作，字数不少于350字。
不少于5个修辞手法，8个好词要登场，文章首尾要呼应
作业：
抄写一篇想象类作文并背过
作业减半
谢谢惠顾
金奖
银奖
铜奖
再接再厉
一颗星星
免发语音