人教版四年级上册数学 3.1 线段 直线 射线 学案

线段、射线、直线
【学习目标】
在了解直线概念基础上，理解射线和线段的概念，并能理解他们的区别与联系。
【学习重难点】
1．线段、射线、直线的符号表示方法。
2．直线的性质。
3．学会一些几何语言，培养空间观念。
【学习过程】
一、自主学习
1．正确掌握线段、射线、直线的定义。
直线上两个点及之间的部分叫做线段，它有_____个端点。
______________________________就形成了射线，它有____个端点。
______________________________就形成了直线，它________端点。
2．生活中，还有哪些物体可以近似地看作线段、射线、直线？各举一例。
3．线段、射线、直线的表示方法。
____________________________________________________________。
4．画一画
（1）过一点A画直线。
（2）过两点A、B画直线。
二、当堂达标
1．如图，A、B在直线上，下列说法错误的是（ ）
A．线段AB和线段BA是同一条线段 B．直线AB和直线BA是同一条直线
C．射线AB和射线BA是同一条射线 D．图中以点A为端点的射线有两条
2．排课桌时，老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，一会儿一列课桌摆在一条线上，整整齐齐，这是因为________________。
3．在下图中，共有线段的条数是（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
4．平面上有三个点，可以确定直线的条数是___________
5．如下图，其中的线段有__________________；射线有___________________。
6．根据下列语句画图
（1）画出线段AC、BD交于点F；
（2）连接AD，并将其反向延长；
（3）取一点P，使点P既在直线AB上又在直线CD上。
A●
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