5.3 用统计图描述数据 导学案（无答案）

七年级数学（上）导学案
5．3 用统计图描述数据 学习目标： 1、了解扇形统计图、条形统计图、折线统计图在描述数据时各自不同的特点；进一步体会三种统计图在描述数据中的作用 2、会根据整理数据的需要选择合适的统计图，培养综合运用统计图描述 数据的能力 学习重点：会根据问题要求选择不同的统计图。 学习难点：统计图的合理选择。 学法指导：仔细阅读教材，经过合作交流与分析思考，归纳三种统计图的特点，体会三种统计图在实际生活中的应用价值 ☆ 自主学习 ☆ 一、链接： 1、调查分为 和 2、我们学过的统计图有 、 、和 其中 能清楚地表示出事物的绝对数量， 能清楚地反映事物的变化趋势， 能清楚地表示各部分占总体的百分比。 二、导读： 阅读课本173——175页，并完成以下问题 1、 小华想让别人了解不同时期拥有电视机户数的增长情况，你认为用什么统计图比较合适？ 2、 对于调查项目2，用怎样的统计图比较合适？ 3、 说说常用的三种统计图在描述数据上各自的优势是什么？ 三、盘点： 通过预习你有何收获，请你写一写 ☆ 探究 提升 ☆ 国际上一个权威机构公布的反映世界人口的数据如下： 年份/年195719741987199920252050人口数/亿304050608090
2050年人口分布如下表： 洲亚洲北美洲欧洲拉丁美洲及加勒比海地区非洲人口数/亿52.683.928.288.0917.68
根据以上信息按（1）（2）（3）的要求制作统计图并根据所制的统计图并回答问题: 世界人口变化图？ 2050年世界人口分布图？ 2050年世界人口预测图？ 上述三种统计图中,最能看出世界人口总体变化趋势的是哪幅图？ 2050年非洲人口大约将达到多少亿，是从哪幅图中得到的？ 2050年亚洲人口比其他各洲人口总和还要多，是从哪幅图得到的？ ☆ 归纳反思 ☆ ☆ 达标检测 ☆ 1、如图是某校七(2)班的一次语文测验成绩条形统计图，由图中可知，此次共有____人参加测验，人数最多的是________分数段． 2．学校七年级某班都参加兴趣小组，人数统计图如下图： ⑴ 该班共有 人参加。 ⑵ 小组人最多？ 小组人少。 ⑶ 小组占总人数的百分比最多。 ⑷ 请画出扇形图 1 教学思路 学生纠错 教学思路 学生纠错