第二单元第二章 细胞怎样构成生物体综合测试（含答案）
文档属性
| 名称 | 第二单元第二章 细胞怎样构成生物体综合测试（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2013-09-12 21:39:02 | ||
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文档简介
第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
(考查内容：第二单元第二章，时间：60分钟，满分：100分)
班级____________姓名____________分数____________
一、选择题(每小题2分，共40分)
1．下列关于细胞分化的叙述中，正确的是( )
A．细胞分化的结果使细胞数目增多
B．细胞分化的结果是形成不同的组织
C．在细胞分化的过程中液泡不断增大
D．细胞分化直接形成各种器官
2．下列说法错误的是( )
A．DNA上的一些具有特定遗传信息的片段叫基因
B．细胞核是遗传信息库
C．染色体是遗传物质的载体
D．每种生物细胞中都含有完全相同的遗传信息
3．下列有关植物细胞分裂的叙述中，不正确的是 ( )
A．细胞核首先分裂成两个
B．细胞分裂使细胞数目增多
C．细胞质分成两份，每份各含一个细胞核
D．从原来细胞的中央缢裂成两个细胞
4．下列关于细胞有丝分裂过程中染色体变化的说法中，正确的是( )
A．在细胞分裂的过程中，染色体的数量始终保持不变
B．产生的两个新细胞中，染色体的形态和数目是不同的
C．产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的
D．新细胞与原细胞的染色体形态和数目是相同的
5．除以下哪项外，其他均为单细胞生物 ( )
A．草履虫 B．眼虫
C．变形虫 D．七星瓢虫
6．人体的下列结构中，分布有神经组织的是 ( )
A．血液 B．毛发
C．骨髓 D．皮肤
7．胸骨属于( )
A．上皮组织 B．结缔组织
C．肌肉组织 D．神经组织
8．构成植物体的基本单位是( )
A．细胞 B．细胞群
C．组织 D．器官
9．用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于( )
A．保护组织 B．输导组织
C．营养组织 D．机械组织
10．用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放几丝棉花纤维，其作用是( )
A．限制草履虫运动 B．增加营养
C．便于计数 D．增加温度
11．下列有关组织的概念中，叙述正确的是( )
A．组织是构成植物体的基本单位
B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群
C．组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群
D．组织是彼此不同的细胞通过胞间连丝构成的细胞群
12．组织的形成是 ( )
A．细胞分裂的结果 B．细胞生长的结果
C．细胞分化的结果 D．细胞伸长的结果
13．下列关于器官的叙述中，正确的是( )
A．器官是由相同的组织按照一定的次序结合起来，形成的具有一定功
能的结构
B．器官都是由四种基本组织构成的，并以某种组织为主
C．器官的结构特点不与器官的功能相适应
D．器官是由不同的组织按照一定的次序结合起来，形成的具有一定功
能的结构
14．一棵白菜苗就是一个植物体。白菜苗的结构层次可以描述为 ( )
A．分生组织、营养组织、保护组织、输导组织→白菜苗
B．各种细胞→白菜苗
C．细胞→组织→根、茎、叶、花、果实、种子→白菜苗
D．细胞→组织→根、茎、叶→白菜苗
15．下列说法正确的是( )
A．单细胞生物都是有机物的制造者
B．单细胞生物同样具有生物的各种特征
C．单细胞生物必须生活在水中
D．单细胞生物在生态系统中都是分解者
16．一个动物或人体的器官往往( )
A．具有四种基本组织，但以某种组织为主
B．只由一种基本组织构成
C．由四种以上的基本组织构成
D．由两三种基本组织构成
17．下列具有保护功能并属于上皮组织的是 ( )
A．小肠腺上皮 B．心肌
C．血液 D．皮肤上皮
18．人们观看健美运动员展示时，运动员身体某处多次隆起是由于 ( )
A．肌肉组织具有收缩功能
B．肌肉组织具有产生传导兴奋的功能
C．上皮组织具有分泌功能
D．上皮组织具有保护功能
19．如图2-4，在下列几种高等动物的组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是 ( )
图2-4
20．下列各项中属于植物器官的是( )
①西瓜瓤 ②西瓜瓤中的瓜子 ③瓜子仁 ④桃 ⑤一个花瓣
A．②③④⑤ B．②③④
C．②④ D．②⑤
二、非选择题(每空2分，共60分)
21．在炎热的夏季，西瓜被人们作为解渴、消暑的首选水果。请你运用所学的知识，解答下列问题：
(1)夏天吃西瓜时，看到瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的________。
(2)吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于________组织，吃剩下的瓜皮属于________组织，瓜瓤内的“筋络”属于________组织。
(3)从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个________，一个西瓜秧就是一个________。
22．图2-5为油菜的各部分结构示意图，请据图回答：
(1)植株下部的________从土壤里吸收________和溶解在其中的________。
(2)植株的上部有________，能制造有机养料。
(3)茎能把根和叶连接起来，支持并输送________、________和________。
(4)根、茎、叶三部分都与植物体的营养有关，所以都叫________器官。
(5)图中①②③为植物的________器官。
图2-5
23．图2-6中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
图2-6
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____________。
(2)A细胞通过____________形成B。在此过程中，____________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
(3)B通过____________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在图2-6所示的结构层次中，人体具有而植物没有的是________。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是____________和______________________。
24．据图2-7回答下列问题：
图2-7
(1)细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用的是________。
(2)细胞很小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力，属于分生组织的是________。
(3)吸收水和无机盐的主要部位是________。
(4)根的长度能够不断增加，是____________的细胞能够不断分裂和________的细胞能够不断伸长的缘故。
(5)成熟区有大量的________，使表皮细胞的吸收面积大大增加。
参考答案
一、1.B 2.D 3.D 4.D 5.D 6.D 7.B 8.A 9.A 10.A 11.B 12.C 13．D 14.C 15.B 16.A 17.D 18．A 19.A 20.A
二、21.(1)细胞 (2)营养 保护 输导 (3)器官 植物体(或个体) 22.(1)根 水 无机盐 (2)④ 叶 (3)水 无机盐 有机物 (4)营养 (5)生殖 23.(1)受精卵 (2)细胞分裂 染色体 (3)细胞分化 (4)E 系统 (5)消化食物 吸收营养物质 24.(1)根冠 (2)分生区 (3)成熟区 (4)分生区 伸长区 (5)根毛
第二章 细胞怎样构成生物体
(考查内容：第二单元第二章，时间：60分钟，满分：100分)
班级____________姓名____________分数____________
一、选择题(每小题2分，共40分)
1．下列关于细胞分化的叙述中，正确的是( )
A．细胞分化的结果使细胞数目增多
B．细胞分化的结果是形成不同的组织
C．在细胞分化的过程中液泡不断增大
D．细胞分化直接形成各种器官
2．下列说法错误的是( )
A．DNA上的一些具有特定遗传信息的片段叫基因
B．细胞核是遗传信息库
C．染色体是遗传物质的载体
D．每种生物细胞中都含有完全相同的遗传信息
3．下列有关植物细胞分裂的叙述中，不正确的是 ( )
A．细胞核首先分裂成两个
B．细胞分裂使细胞数目增多
C．细胞质分成两份，每份各含一个细胞核
D．从原来细胞的中央缢裂成两个细胞
4．下列关于细胞有丝分裂过程中染色体变化的说法中，正确的是( )
A．在细胞分裂的过程中，染色体的数量始终保持不变
B．产生的两个新细胞中，染色体的形态和数目是不同的
C．产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的
D．新细胞与原细胞的染色体形态和数目是相同的
5．除以下哪项外，其他均为单细胞生物 ( )
A．草履虫 B．眼虫
C．变形虫 D．七星瓢虫
6．人体的下列结构中，分布有神经组织的是 ( )
A．血液 B．毛发
C．骨髓 D．皮肤
7．胸骨属于( )
A．上皮组织 B．结缔组织
C．肌肉组织 D．神经组织
8．构成植物体的基本单位是( )
A．细胞 B．细胞群
C．组织 D．器官
9．用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于( )
A．保护组织 B．输导组织
C．营养组织 D．机械组织
10．用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放几丝棉花纤维，其作用是( )
A．限制草履虫运动 B．增加营养
C．便于计数 D．增加温度
11．下列有关组织的概念中，叙述正确的是( )
A．组织是构成植物体的基本单位
B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群
C．组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群
D．组织是彼此不同的细胞通过胞间连丝构成的细胞群
12．组织的形成是 ( )
A．细胞分裂的结果 B．细胞生长的结果
C．细胞分化的结果 D．细胞伸长的结果
13．下列关于器官的叙述中，正确的是( )
A．器官是由相同的组织按照一定的次序结合起来，形成的具有一定功
能的结构
B．器官都是由四种基本组织构成的，并以某种组织为主
C．器官的结构特点不与器官的功能相适应
D．器官是由不同的组织按照一定的次序结合起来，形成的具有一定功
能的结构
14．一棵白菜苗就是一个植物体。白菜苗的结构层次可以描述为 ( )
A．分生组织、营养组织、保护组织、输导组织→白菜苗
B．各种细胞→白菜苗
C．细胞→组织→根、茎、叶、花、果实、种子→白菜苗
D．细胞→组织→根、茎、叶→白菜苗
15．下列说法正确的是( )
A．单细胞生物都是有机物的制造者
B．单细胞生物同样具有生物的各种特征
C．单细胞生物必须生活在水中
D．单细胞生物在生态系统中都是分解者
16．一个动物或人体的器官往往( )
A．具有四种基本组织，但以某种组织为主
B．只由一种基本组织构成
C．由四种以上的基本组织构成
D．由两三种基本组织构成
17．下列具有保护功能并属于上皮组织的是 ( )
A．小肠腺上皮 B．心肌
C．血液 D．皮肤上皮
18．人们观看健美运动员展示时，运动员身体某处多次隆起是由于 ( )
A．肌肉组织具有收缩功能
B．肌肉组织具有产生传导兴奋的功能
C．上皮组织具有分泌功能
D．上皮组织具有保护功能
19．如图2-4，在下列几种高等动物的组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是 ( )
图2-4
20．下列各项中属于植物器官的是( )
①西瓜瓤 ②西瓜瓤中的瓜子 ③瓜子仁 ④桃 ⑤一个花瓣
A．②③④⑤ B．②③④
C．②④ D．②⑤
二、非选择题(每空2分，共60分)
21．在炎热的夏季，西瓜被人们作为解渴、消暑的首选水果。请你运用所学的知识，解答下列问题：
(1)夏天吃西瓜时，看到瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的________。
(2)吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于________组织，吃剩下的瓜皮属于________组织，瓜瓤内的“筋络”属于________组织。
(3)从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个________，一个西瓜秧就是一个________。
22．图2-5为油菜的各部分结构示意图，请据图回答：
(1)植株下部的________从土壤里吸收________和溶解在其中的________。
(2)植株的上部有________，能制造有机养料。
(3)茎能把根和叶连接起来，支持并输送________、________和________。
(4)根、茎、叶三部分都与植物体的营养有关，所以都叫________器官。
(5)图中①②③为植物的________器官。
图2-5
23．图2-6中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
图2-6
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____________。
(2)A细胞通过____________形成B。在此过程中，____________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
(3)B通过____________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在图2-6所示的结构层次中，人体具有而植物没有的是________。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是____________和______________________。
24．据图2-7回答下列问题：
图2-7
(1)细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用的是________。
(2)细胞很小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力，属于分生组织的是________。
(3)吸收水和无机盐的主要部位是________。
(4)根的长度能够不断增加，是____________的细胞能够不断分裂和________的细胞能够不断伸长的缘故。
(5)成熟区有大量的________，使表皮细胞的吸收面积大大增加。
参考答案
一、1.B 2.D 3.D 4.D 5.D 6.D 7.B 8.A 9.A 10.A 11.B 12.C 13．D 14.C 15.B 16.A 17.D 18．A 19.A 20.A
二、21.(1)细胞 (2)营养 保护 输导 (3)器官 植物体(或个体) 22.(1)根 水 无机盐 (2)④ 叶 (3)水 无机盐 有机物 (4)营养 (5)生殖 23.(1)受精卵 (2)细胞分裂 染色体 (3)细胞分化 (4)E 系统 (5)消化食物 吸收营养物质 24.(1)根冠 (2)分生区 (3)成熟区 (4)分生区 伸长区 (5)根毛