苏教版（2017秋） 四年级上册2.5运动与位置（课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
苏教版四年级科学
运动与位置
新知导入
CONTENTS
目录
01
03
02
04
课后作业
探究新知
全课小结
新知导入
01
你能感受到运动员手中的球处于什么状态？
球处于运动状态
新知导入
探究新知
02
我们生活的世界有着各种各样的运动。
你知道这些都是什么运动吗？
人行走
马在奔跑
鱼在游动
动物（包括人）的运动
探究新知
感受物体的运动
01
01
竹笋破土
莲花开花
种子发芽
植物生长的生命活动，一种缓慢的运动
探究新知
交通工具（飞机、列车、轮船）的运动
探究新知
溪水的流动
白云飘动
月亮的运动
非生命体的自然物（溪水、白云、月亮）的运动
探究新知
下图中，哪些物体在运动？你是怎么判断的？
探究新知
02
判断物体的运动
汽车在运动，因为它在公路上的位置发生了变化。
自行车与骑手在运动，因为下图在第二幅图中才出现，说明是顺着公路运动到此的。
湖里的鸳鸯在运动，因为它们在湖面的位置发生了变化。
湖边小路上的乌龟在运动，因为它在小路上的位置发生了变化。
天空中的鹰在运动，因为它在天空中的位置发生了变化。
探究新知
判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。
探究新知
乘电梯的人是在运动的吗？你是怎么判断出来的？
以电梯为参照物，乘电梯的人没有运动，因为乘电梯的人在电梯里的位置没有发生变化。
以电梯外的人或物为参照物，乘电梯的人在运动，因为乘电梯的人相对于电梯外的人或物的位置发生了变化。
探究新知
03
学会选取参照物
以汽车为参照物，乘客在汽车里的位置没有发生变化,所以乘客没有运动。
以行驶的汽车外的树或马路为参照物，乘客相对于它们的位置发生了变化，所以乘客在运动。
在行驶的汽车里，乘客运动了吗？为什么你这样认为？
探究新知
你能描述右图中小汽车相对于乘客的位置吗？
小汽车在乘客的东北方向，距离乘客0.2千米,2分钟车程，正从玄武门由北向南驶来。
运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。
探究新知
04
描述物体的位置
地球转动时，房子和树动了吗？
我们生活在地球上，研究地面上物体的运动一般以地面为参照物。
固定在地面上的物体相对于地面来说，位置没有发生变化，所以人感觉房子与树没有运动。我们也感觉不到地球在转动。
但是如果我们将视角转换到宇宙中，以太阳为参照物，那么地球转动时，房子与树都在随地球转动。
探究新知
知识卡片
05
知识点
Knowledge points
1.没有绝对不动的物体，运动和静止都是相对的，参照物不同，运动状态也就不同。
2.静止只是一个物体对于它周围的另一个参照物保持位置不变，所以也只能是相对静止。
探究新知
巩固练习
1、我们通常用_____和_____来描述位置。
2、流动的溪水是______的，飘动的云是______的。（填“运动”或“静止”）
3、判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的_____有没有发生变化。
方向
距离
位置
运动
运动
全课小结
03
全课小结
运动与位置
01
知道什么是运动
02
知道判断物体的运动
03
知道参照物选取不同物体运动状态不同
04
知道如何去描述物体的位置
课后作业
04
观察身边，哪些物体是运动的呢？
谢谢观看