人教版八年级地理上册 第一章 第三节 民族 课件（共38张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级地理上册 第一章 第三节 民族 课件（共38张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-08-17 20:21:03 | ||
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文档简介
(共38张PPT)
傣族
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗
泼水节
那达慕大会
蒙古族
马头琴
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗
苗族
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗
藏族
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗
第一章 从世界看中国
八年级地理上册
第三节 民族
学习目标：
1、认识我国是一个统一的多民族国家，理解我国的民族政策；
2、了解我国的民族构成、民族共性和差异；
3、能通过地图归纳我国民族分布特点。
民族
在历史上形成的
共同的语言
共同的地域
共同的经济生活
共同的文化风俗
稳定的人口群体
以汉族为主的多民族国家
人口最多的少数民族： 壮族
人口超过500万的还有：满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族。
民族构成
一、中华民族大家庭
56个 民 族
汉族，人口约占 %；
少数民族（ 个），
人口占 %。
个 民 族
92
56
55
8
少数民族中，人口最多的民族是？
壮族
人口最少的民族是？
珞巴族
人数在500万以上的少数民族有哪些？
壮、满、回、苗、维吾尔、
彝、土家、蒙古、藏
简记为：壮满回苗维，彝蒙土家藏。
语言
我国的民族语言
我国是一个多民族、多语言、多文字的国家，56个民族有80多种语言，
约30种文字。
汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言，是
联合国六种正式工作语言之一。汉语是我国汉民族的共同语言，我国除
占总人口92% 的汉族使用汉语外，其他少数民族也广泛使用汉语。
除回族、满族全部转用汉语外，其他53个民族自己的语言仍在使用。在
一些民族内部，不同支系还使用不同的语言。
各民族语言和文字平等共存，各民族都有使用和发展自己的语言和文字
的自由。各民族语言的和谐发展，对维护国家统一、民族团结，促进社
会、经济、文化发展具有重大意义。
阅读材料
对照右图，找找人民币上
有哪几种少数民族文字？
蒙古文、藏文、维吾尔文、
壮文。
文字
下列生活习俗和发明创造属哪些少数民族？
回族、维吾尔族
蒙古族
哈萨克族
藏族
文化
大多数信仰伊斯兰教
喜欢演奏马头琴
喜欢弹奏冬不拉
藏药、藏医
请把下列民族与正确的节日连线。
节日
一、中华民族大家庭
雪顿节：每年八九月间，举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众
游园等活动。
开斋节：伊斯兰历十月一日，家家户户早早打扫庭院巷道，换
上喜爱的新衣，上午八点汇聚清真寺，面向圣地麦加礼拜。
泼水节：农历清明节后，人们互相泼水，被泼到的水越多，感
觉越是吉祥、幸福、健康。
丰收节：农历七八月秋收季节，台湾原住民身着民族服装，聚
集在一起，载歌载舞，感恩丰收。
元宵节：农历正月十五，人们展花灯，猜灯谜，吃汤圆，共度
元宵节。
那达慕节：每年农历六月初四到初八，牧民们聚集在草原上，
举行赛马、射箭、摔跤等竞赛，以表达丰收的喜悦。
蒙古族
藏族
回族
傣族
高山族
汉族
活动：比较我国与日本民族构成有何异同？
日本的民族构成比较单一，大和族占总人口的９８％以上，此外还有阿依努族，硫球族。
而我国是一个多民族的国家，民族多达56个，除了汉族之外，还有55个人口较少的民族。
二、民族分布特点
民族分布特点：大散居，小聚居，交错杂居。
请大家根据地图上的提示完成右边的表格。
蒙古族
藏族
回族
满族
壮族
维吾尔族
彝族
傣族
民族名称 主要分布地区
壮族
满族
回族
维吾尔族
彝族
傣族
蒙古族
藏族
广西云南
东北三省、京、冀
宁夏、新疆
新疆
云南、四川
云南省
内蒙古
西藏青海
和四川
从图上的各少数民族的分布可以看出，我国少数民族主要分布在哪里？。
蒙古族
藏族
回族
满族
壮族
维吾尔族
彝族
傣族
少数民族：
东北
西南
西北
东北
西南
西北
我国民族分布图
东北
西北
西南
东部和中部
中国的民族分布和特点
汉 族：东部和中部
少数民族：东北、西南、西北
大杂居
小聚居
A．
B
C
D
E
F
将标有字母代号的省区的主要少数民族“送回家”
⑴.回族
⑵.满族
⑶.蒙古族
⑷.藏族
⑸.苗族
⑹.维吾尔族
⑺．壮族
⑻．彝族
Ｇ
Ｈ
讨论：我国民族大杂居、小聚居的特点，会对地区经济的发展和文化交融带来哪些好处？
促进民族融合
增进民族间的互相了解
繁荣各民族的文化
维护国家的稳定
民族政策
（1）各民族一律平等。
（2）国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护
和发展各民族的平等、团结、互助关系。
（3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。
（4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。
（5）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风
俗习惯的自由。
维吾尔族 新疆舞
芦笙节
苗族
雪顿节
藏族
那达慕节
蒙古族
葫芦丝
长鼓
芦笙
马头琴
民 族乐器知多少
（苗族、侗族）
（傣族）
（朝鲜族）
（蒙古族）
课堂小结
中华民族
大家庭
民族
民族分布
语言文字
宗教文化
分布特点
民族政策
大散居、 小聚居、
交错杂居
服饰节日
民族构成
1、有关我国的民族知识，叙述错误的是（ ）
A 我国有56个民族，各民族的分布具有“大杂居、小聚居”的特点
B 壮族是我国人口最多的少数民族，集中分布在云南
C 各民族有自己不同的生活习俗，蒙古族喜欢摔跤
D我国在个少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关
检测目标
B
2、苗族、彝族主要分布在我国的
A西南地区 B西北地区
C东北地区 D东南地区
A
检测目标
3、以下少数民族中大多信仰伊斯兰教的
少数民族是
A满族 B朝鲜族
C藏族 D回族
D
检测目标
4、我国五个少数民族自治区中，濒临海洋的是
A 广西壮族自治区
B 西藏自治区
C 内蒙古自治区
D 宁夏回族自治区
A
检测目标
5、高山族主要分布在
A广东 B福建
C台湾 D江西
C
检测目标
课后作业
1.再读教材，加深理解
2. 同步检测题
谈谈你的收获吧
课外作业
请根据你的兴趣和爱好，利用课余时间搜集各
少数民族的更多风情习俗
谢谢大家的努力
傣族
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗
泼水节
那达慕大会
蒙古族
马头琴
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗
苗族
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗
藏族
观察以下图片，你知道它们是哪个民族吗
第一章 从世界看中国
八年级地理上册
第三节 民族
学习目标：
1、认识我国是一个统一的多民族国家，理解我国的民族政策；
2、了解我国的民族构成、民族共性和差异；
3、能通过地图归纳我国民族分布特点。
民族
在历史上形成的
共同的语言
共同的地域
共同的经济生活
共同的文化风俗
稳定的人口群体
以汉族为主的多民族国家
人口最多的少数民族： 壮族
人口超过500万的还有：满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族。
民族构成
一、中华民族大家庭
56个 民 族
汉族，人口约占 %；
少数民族（ 个），
人口占 %。
个 民 族
92
56
55
8
少数民族中，人口最多的民族是？
壮族
人口最少的民族是？
珞巴族
人数在500万以上的少数民族有哪些？
壮、满、回、苗、维吾尔、
彝、土家、蒙古、藏
简记为：壮满回苗维，彝蒙土家藏。
语言
我国的民族语言
我国是一个多民族、多语言、多文字的国家，56个民族有80多种语言，
约30种文字。
汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言，是
联合国六种正式工作语言之一。汉语是我国汉民族的共同语言，我国除
占总人口92% 的汉族使用汉语外，其他少数民族也广泛使用汉语。
除回族、满族全部转用汉语外，其他53个民族自己的语言仍在使用。在
一些民族内部，不同支系还使用不同的语言。
各民族语言和文字平等共存，各民族都有使用和发展自己的语言和文字
的自由。各民族语言的和谐发展，对维护国家统一、民族团结，促进社
会、经济、文化发展具有重大意义。
阅读材料
对照右图，找找人民币上
有哪几种少数民族文字？
蒙古文、藏文、维吾尔文、
壮文。
文字
下列生活习俗和发明创造属哪些少数民族？
回族、维吾尔族
蒙古族
哈萨克族
藏族
文化
大多数信仰伊斯兰教
喜欢演奏马头琴
喜欢弹奏冬不拉
藏药、藏医
请把下列民族与正确的节日连线。
节日
一、中华民族大家庭
雪顿节：每年八九月间，举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众
游园等活动。
开斋节：伊斯兰历十月一日，家家户户早早打扫庭院巷道，换
上喜爱的新衣，上午八点汇聚清真寺，面向圣地麦加礼拜。
泼水节：农历清明节后，人们互相泼水，被泼到的水越多，感
觉越是吉祥、幸福、健康。
丰收节：农历七八月秋收季节，台湾原住民身着民族服装，聚
集在一起，载歌载舞，感恩丰收。
元宵节：农历正月十五，人们展花灯，猜灯谜，吃汤圆，共度
元宵节。
那达慕节：每年农历六月初四到初八，牧民们聚集在草原上，
举行赛马、射箭、摔跤等竞赛，以表达丰收的喜悦。
蒙古族
藏族
回族
傣族
高山族
汉族
活动：比较我国与日本民族构成有何异同？
日本的民族构成比较单一，大和族占总人口的９８％以上，此外还有阿依努族，硫球族。
而我国是一个多民族的国家，民族多达56个，除了汉族之外，还有55个人口较少的民族。
二、民族分布特点
民族分布特点：大散居，小聚居，交错杂居。
请大家根据地图上的提示完成右边的表格。
蒙古族
藏族
回族
满族
壮族
维吾尔族
彝族
傣族
民族名称 主要分布地区
壮族
满族
回族
维吾尔族
彝族
傣族
蒙古族
藏族
广西云南
东北三省、京、冀
宁夏、新疆
新疆
云南、四川
云南省
内蒙古
西藏青海
和四川
从图上的各少数民族的分布可以看出，我国少数民族主要分布在哪里？。
蒙古族
藏族
回族
满族
壮族
维吾尔族
彝族
傣族
少数民族：
东北
西南
西北
东北
西南
西北
我国民族分布图
东北
西北
西南
东部和中部
中国的民族分布和特点
汉 族：东部和中部
少数民族：东北、西南、西北
大杂居
小聚居
A．
B
C
D
E
F
将标有字母代号的省区的主要少数民族“送回家”
⑴.回族
⑵.满族
⑶.蒙古族
⑷.藏族
⑸.苗族
⑹.维吾尔族
⑺．壮族
⑻．彝族
Ｇ
Ｈ
讨论：我国民族大杂居、小聚居的特点，会对地区经济的发展和文化交融带来哪些好处？
促进民族融合
增进民族间的互相了解
繁荣各民族的文化
维护国家的稳定
民族政策
（1）各民族一律平等。
（2）国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护
和发展各民族的平等、团结、互助关系。
（3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。
（4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。
（5）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风
俗习惯的自由。
维吾尔族 新疆舞
芦笙节
苗族
雪顿节
藏族
那达慕节
蒙古族
葫芦丝
长鼓
芦笙
马头琴
民 族乐器知多少
（苗族、侗族）
（傣族）
（朝鲜族）
（蒙古族）
课堂小结
中华民族
大家庭
民族
民族分布
语言文字
宗教文化
分布特点
民族政策
大散居、 小聚居、
交错杂居
服饰节日
民族构成
1、有关我国的民族知识，叙述错误的是（ ）
A 我国有56个民族，各民族的分布具有“大杂居、小聚居”的特点
B 壮族是我国人口最多的少数民族，集中分布在云南
C 各民族有自己不同的生活习俗，蒙古族喜欢摔跤
D我国在个少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关
检测目标
B
2、苗族、彝族主要分布在我国的
A西南地区 B西北地区
C东北地区 D东南地区
A
检测目标
3、以下少数民族中大多信仰伊斯兰教的
少数民族是
A满族 B朝鲜族
C藏族 D回族
D
检测目标
4、我国五个少数民族自治区中，濒临海洋的是
A 广西壮族自治区
B 西藏自治区
C 内蒙古自治区
D 宁夏回族自治区
A
检测目标
5、高山族主要分布在
A广东 B福建
C台湾 D江西
C
检测目标
课后作业
1.再读教材，加深理解
2. 同步检测题
谈谈你的收获吧
课外作业
请根据你的兴趣和爱好，利用课余时间搜集各
少数民族的更多风情习俗
谢谢大家的努力