3.11 保护土壤（含练习）课件（17张PPT）

(共18张PPT)
2022秋 青岛六三制
三年级科学上册
第三单元 土壤与岩石
11.保护土壤
人们在山坡上植树，在河岸边种草，对土壤有什么好处？
一、聚焦
搜集人类活动对土壤影响的相关资料。
二、探索
了解土壤与植物、动物、人类的关系。
土壤给植物、动物、人类提供了丰富的资源。
土壤为我们提供了什么。
土壤能固定植物，为植物提供水分、养分等，植物的生长离不开土壤。
土壤为动物提供了食物，土壤也是动物的家。
土壤为人类提供了食物、居住环境等，人类的生存也离不开土壤。
保护土壤，势在必行。
土壤是地球上重要的资源。
了解人们保护土壤的做法。
合理使用农药和化肥对土壤有什么好处？
植树造林
捡拾地膜
化肥和农药的大量使用虽然增加了农作物的产量，但残留在土壤中的化肥和农药，也对土壤造成了污染，所以要合理使用化肥和农药。
二、探索
通过水土流失实验探究怎样保护土壤。
不同条件：一块木板有植物，另一块没有植物。
对比实验
相同条件：
1、木板倾斜角度相同；
2、用喷壶浇水时，浇水量、水流高度、流量都要相同。
二、探索
通过模拟实验探究植物对土壤的保护作用
实验方法：
1、 取两块木板，上面铺同样厚的土，一块没有植物，另一块长有青草。
2、将两块木板以同样的角度倾斜放置在水槽中。
3、用喷壶浇水，冲刷两块土壤样本，观察现象。
二、探索
实验现象：有植物的木板上冲下来的土少，没有植物的木板上冲下来的土多。
实验结论：植物有减少水土流失的作用。
三、研讨
十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。
——《中华人民共和国土地管理法》
四、拓展
把收集到的落叶与土壤、水混合在一个桶里，并加入几条蚯蚓，放置一段时间，制作植物生长所需的“肥料”。
乙
植被
可以
一、判断题
随堂训练
1、塑料和用过的干电池都可以直接埋在土里，不会造成污染。 ( × )
2、在黄土高原上植树造林，可以减少水土流失。 ( √ )
3、工业污水的排放会使土壤受到污染。 (√ )
一、判断题
随堂训练
4、土壤对植物、动物和人的生存有着重要的 意义。 ( √ )
5、雨后的十壤容易板结，人们及时松土可提 高土壤的透气性。( √ )
二、选择题。
1、以下几种情况，水土流失最严重的是( A )。
A.裸露的坡地 B.种树的平地C.种草的坡地
2、下列选项中，能保护土壤的是( C )。
A.填埋垃圾 B.使用农药C.捡拾地膜
3、植物能保护土壤，是因为植物的( A )能固着土壤。
A.根 B.茎 C.叶
4、正确处理落叶的方式是( B )。
A.当垃圾扔掉 B.做堆肥 C.焚烧
5、能改良土壤，并对提高土壤肥力发挥重要作用的动物是（ C ）。
A.青蛙 B.蝴蝶 C.蚯蚓
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