部编版语文三年级上册第三单元拔高练习(全国通用)(含答案)

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名称 部编版语文三年级上册第三单元拔高练习(全国通用)(含答案)
格式 docx
文件大小 98.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-17 22:46:41

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文档简介

部编版语文三年级上册第三单元拔高练习(全国通用)
一、选择题
1.和“种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团”意思一样的句子是( )
A.种子被泥土紧紧地包裹着,它不能把身体缩成一团。
B.种子被泥土紧紧地包裹着,它只能把身体缩成一团。
C.种子被泥土紧紧地包裹着,它难道只能把身体缩成一团吗?
2.联系句子,选择带点字最恰当的意思( )
原野上、森林里的雪都融化了。
A.固体受热变软或变为流体 B.融合 C.流通 D.金融
3.下面作者和作品对应错误的一组是( )
A.叶圣陶——《稻草人》 B.王尔德——《卖火柴的小女孩》
C.格林兄弟——《灰姑娘》 D.安徒生——《海的女儿》
4.下列没有错别字的一组是( )
A.摇蓝 赤脚 硬币 冻僵 B.奇异 裂缝 己经 厨窗
C.圣诞 烤鹅 慈受 微笑 D.翠绿 闪烁 精致 眨眼
5.下列词语都是表示心理高兴的是( )
A.喜笑颜开 笑逐颜开 心旷神怡 心满意足
B.心满意足 心花怒放 心如刀割 悲痛欲绝
C.笑逐颜开 心旷神怡 肝肠寸断 骄阳似火
二、填空题
6.一音多字。(读拼音,填写同音字)
yù 犹( ) 忧( ) 相( )
lǜ 纪( ) 考( ) ( )色
fàn ( )人 广( ) 模( )
7.根据课文内容填空。
种子被( )包裹着,钻出地面后,长成一棵高大的( );它被砍倒做成( ),拆了后又做成( ),最后成为美丽的( ),它感到很快乐。
8.给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)青头对红头说( )咱们玩捉迷藏吧( )
(2)青头急忙问( )你在哪儿 ( )
(3)青头大吃一惊( )它一下子蹦到牛身上( )可是那头牛用尾巴轻轻一扫( )青头就给摔到地上了( )
9.根据课文内容发挥想象,把红头的旅行经历补充完整。(填序号)
①被牛吃到嘴里 ②隔着肚皮和青头说话
③回到牛嘴里 ④和草进了牛肚子里
⑤进入第二个胃 ⑥随着一团草一下子给喷了出来
红头的旅行经历:______→______→______→______→______→______
10.根据课文组词。
缩( ) 阳( ) 茎( ) 拆( )
难( ) 钻( ) 推( ) 旧( )
三、现代文阅读
阅读天地。
卖火柴的小女孩(节选)
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!唉,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
11.写出下面词语的反义词。
温暖——( ) 明亮——( )
12.小女孩幻想有温暖的大火炉是因为( )
A.她习惯在温暖的大火炉旁生活。 B.她太冷了,渴望得到温暖。
C.她手里有火柴,可以点燃大火炉。
13.下列对选段内容理解有误的一项是( )
A.画“ ”的句子让我们体会到小女孩内心的挣扎,感受到她生活得很艰辛。
B.文中“唉,这是怎么回事呢?”指的是小女孩觉得自己好像坐在一个大炉前面。
C.选段讲述了小女孩第一次擦燃火柴后产生的幻象。
14.通过阅读,我发现选段中小女孩的心情经历了这样的变化:起初,为擦不擦火柴而_______;随后,为火柴带来的温暖而_______;后来,又为火柴的熄灭而__________。
课内阅读。
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”
15.这一次小女孩点燃火柴后看见了奶奶的幻象,原因是(   )
A.奶奶会给她做喷香的烤鹅。
B.奶奶能给她准备圣诞树和圣诞礼物。
C.她在幻象中得到了温暖的火炉、食物和节日的快乐,接下来的幻象是出现家人的疼爱。
D.奶奶能给她她幻象中的一切,所以她看见了奶奶。
16.读选段中画线的句子,再结合右边的图片,发挥你的想象,说一说你看到了什么样的画面。
________________________________________
17.读读选段的最后一句话,说说你的感受。
______________________________________
四、书面表达
18.快乐习作。
同学们,你们一定听过不少童话吧!请你选择几个小动物作为主人公,动脑筋编一个小故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来,看谁编的故事最精彩!
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
2.A
3.B
4.D
5.A
6. 豫 郁 遇 律 虑 绿 犯 泛 范
7. 泥土 树 手推车 椅子 木地板
8. :“ !” :“ ?” , , , 。
9. ① ④ ② ⑤ ③ ⑥
10. 收缩 阳光 根茎 拆开 困难 钻出 推车 老旧
11. 寒冷 黑暗
12.B
13.B
14. 犹豫 愉悦 悲伤
15.C
16.我看见了小女孩被温柔、慈爱的奶奶紧紧地抱着,奶奶给她温暖,让她不再寒冷,小女孩幸福极了,她静静地趴在奶奶怀里
17.火炉、烤鹅、圣诞树都是小女孩的幻象,真庆幸我们生活在现代社会这个温暖的大家庭中
18.范文:
一天,小猴、小猪、小熊在河边进行搬木头的比赛。小熊想:哈!我的力气这么大,搬木头肯定没问题,不用说绝对是我赢了。小猪想:凭小猴那么瘦小的个儿怎么可能赢,小熊也是个四肢发达头脑简单的家伙,呵呵!冠军一定非我莫属了。小猴也在那冥思苦想着……比赛开始了,小熊一马当先抢了跟木头扛着就往前冲,但没跑多远就累得满头大汗、浑身无力了。小猪见了大笑着说:“哈哈哈!真有那么笨的,看我的。”小猪说着就把木头横过来向前滚去,但也没过多久,小猪也累趴下了,躺在那“扑哧扑哧”只喘气呢。小猴看见他俩朋友都累得不行了,心想:凭力气,我更不如他们,有什么办法既不用什么力气又可以到终点呢?这时,小猴发现河水是向他们比赛终点的方向流的。他一拍脑门,“有了!”只见小猴慢慢地把木头挪到河边,推到水里。他赶紧纵身一跃,轻轻地跳到木头上。木头漂啊漂啊,一会儿就漂到了终点。小熊和小猪都红了脸,心里也暗下决心:以后遇事一定要多动脑筋,不能凭一身蛮力。
答案第1页,共2页
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