开学第一课-2022-2023学年高一语文同步精讲精读课件（统编版必修上册）(共33张PPT)

(共33张PPT)
新学期
新梦想
新跨越
语文？
当你听到一首动人心魄的歌，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；
当你看到一幅雄浑俊雅的书画，
立即被其所吸引，于是你搜肠
刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；
当你发表演讲、主持会议，
滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，这也是语文。
语文与你
语文可以让诸位女生气质高雅
语文可以让诸位男生具有领袖风范
语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀。
工具性和人文性是语文学科的基本特征，学好语文是我们从事任何工作学习的基础。
学习语文！
学好语文！
音趣
从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。
这个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联：
长长长长长长长
长长长长长长长
长长长长
Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang ，
Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang .
Chang Zhang Zhang Chang.
这幅对联的意思是：主人家的豆芽都要常长常长，生 长不止，越长越长，越来越长。
这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好愿望。
字趣
愁断肝肠无人来。
天长夜短门半开，
小姐等到月斜歪。
山高路远没口信，
“ 土”对“丑”说：
别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。
“寸”对“过”说：
老爷子，买躺椅了？
“由”对“甲”说：
这样练一指禅挺累吧？
“叉”对“又”说：
什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？
“臣”对“巨”说：
和你一样的面积。我却有三室两厅。
“兵”对“丘”说：
看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！
棉花糖女孩、葛优躺、汪星人、吓死宝宝了、见光死、凤凰男。
蛋白质：笨蛋+白痴+神经质。
白骨精：白领+骨干+精英。
驴友：泛指爱好旅游，经常一起结伴出游的人
句趣
可以清心也
以清心也可
清心也可以
心也可以清
也可以清心
秦观的回环诗
暮 赏
已　　 花
　 时　 　　　　归
醒　　 　　　　　去
　 微　　　　　　马
力　 　　如
酒 飞
赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
某著名书法家因不满路人随地小便，便写了张字条贴在路上：
“不可随处小便”。
一位仰慕他书法的人撕去这张字条，准备贴在房中，但又觉得内容不雅。 后来，他还是将字条贴到了书房中，而且非常精彩。
原来，他是巧妙地将语序做了一下调整，成了“小处不可随便”。
这成了书法家笔下的名言警句。
诸葛亮一生功勋卓著，后人用一副对联高度评价了他的功绩，对联巧用“一二三四五六七八九十”十个数字和“东西南北中”五方、“金木水火土”五行，其他学科无可比拟。
取二川，排八阵，六出七擒，五丈原点四十九盏灯，一心只为酬三顾。
平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变金木土爻卦，水面偏能用火攻。
篇趣
司马相如做官后，给妻子卓文君写了只有：
“一二三四五六七八九十百千万”十三个数字的信。
卓文君觉得司马相如“无义”，想图新欢，遂回信如下：
一别之后，两地相思，
只说是三四月，又谁知五六年，
七弦琴无心弹，八行书不可传，
九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。
百思想，千系念，万般无奈把郎怨。
万语千言说不完，百无聊赖十依栏，
重九登高望孤雁，八月中秋月圆人不圆，
七月半烧香秉烛问苍天，
六月伏天摇扇我心寒，
五月石榴如火，偏遇阵阵冷风浇花端，
四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，
二月风筝线儿断。
噫，郎啊郎，巴不得下一世，你为女来我为男。”
司马相如接此信后，深为卓文君的九曲回肠所感，为往昔的恩爱所动，遂与妻子和好如初。
一老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给他一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩子：“那你想要什么呢？”孩子说：“我想要你的鱼竿。”
你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果是你的话，你会选择什么呢？
如何才能学好语文？
最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法。
所以，我们说，任何一门课程的学习，不是单单看懂、听懂、解题，而是从根本上掌握学习方法。这样，才能达到事半功倍的效果。
学
习
方
法
“听”
“说”
“读”
“写”
“思”
“行”
——听君一席话，胜读十年书
1、认真听课
（1）要动笔。随时在课本上记下重点、难点、疑点，对以后的复习是个极好的提示。
（2）记笔记。记下板书和老师反复强调的内容，这些往往是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。
2、善听别人的发言，拓宽听的渠道，捕捉有利于自己的信息。
听
说
言为心声，不耻下问
1、上课时积极回答问题，多参与讨论，主动 与人交流心得。
2、多请教老师和同学，不懂就问。
3、看电视时积极评论剧情或演员，锻炼你的欣赏能力，使你的思维更加敏感。
4、朗诵、演讲、辩论，提高你的表达能力。
读书破万卷，下笔如有神
1、读出声。可以更好的体会
文章情感；有利于理解和记忆；
帮助你“出口成章”。
2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。
3、读报、读杂志，拓宽你的视野，丰富你的情感。
读
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
1、写好每个字，注意书面整洁。
2、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。
3、整理笔记，将所学知识分门别类，日后好复习。
4、准备摘抄本，记下精彩的文章词句、段落。
5、写日记。
6、写随笔。
写
学而不思则罔，思而不学则殆
1、独立思考，切不可人云亦云。
2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对已掌握和未掌握的东西做到心中有数。
3、好奇多问。
4、记下自己思考的结论并与人交流。
思
读有字之书，也读无字之书
1、广泛搜集资料（书、报、电视、网络）。
2、做好摘抄笔记。
3、自改作文。
4、自编作品集。
行
准备工作
一、语文笔记本和错题本
二、语文周记本和摘抄本（可以二合一）
三、《现代汉语词典》（《新华字典》）
作业：
1、你在新学期有什么新设想？
2、语文的弱项或强项在哪里？
3、你喜欢阅读哪些书籍？给你印象深刻的是哪本？