部编版语文三年级下册口语交际：春游去哪儿玩 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
部编版三年级语文下册第一单元
口语交际
《春 游 去 哪 儿 玩》
部编版三年级语文下册第一单元
口 语 交 际
《春 游 去 哪 儿 玩》
春 游 想 去 哪 儿 玩 呢？
明确交际要求
1.选择春游地点。
2.想好去游玩的理由和可以开展的活动。
3.小组讨论交流。
温馨小提示：本次口语交际我们应该注意什么呢？
说：每个人只能选择一个地方进行推荐，要说清楚想法和理由。
听：耐心听别人把话说完，尽量不打断别人的话。
交际方法：看图启思路
仔细观察下面两幅插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们在干什么？
第一幅图画的是郊外的风景
第二幅图是人们在公园散步观赏
交际方法：回忆选地点
1.想一想你春天去哪里游玩过？
2.那儿有什么好玩的？可以开展什么活动？
如去公园欣赏美景，去小河边听小河流水哗啦啦啦，去郊外，去爬山，去郊外踏青放风筝等。
交际方法：自说说理由
选定一个地点后，自己练着说一说，我们春游为什么去那儿玩（有什么好玩的，可以开展哪些活动），梳理清晰了准备小组内交流。
可以用上“第一”“第二”或“可以......还可以......”等词语进行连接。
交际方法：讨论定地点
在小组内依次说说推荐的地点和理由，要有礼貌地表达自己的意见。选出本组内觉得春游最好的地方，然后选定本组内向全班汇报的同学。
交际方法：推荐说清楚
每组出来一位同学汇报，注意把推荐理由说清楚。
交际方法：评议谁最棒
小组评议，要看看讲的同学想法和理由说清楚了没有，同时也要评一评听得同学是不是耐心听别人把话说完，不打断别人的话。
教师总结：
同学们，谁能说说介绍春游去哪儿玩时应该注意些什么呢？
1.怎么说---介绍春游去哪儿玩要注意说清楚想法和理由。
2.怎么听---耐心听别人把话讲完，尽量不打断别人。
3.怎么讨论---要争取，也要商量，有礼貌地表达自己的意见。
春天处处是美景，欣赏美景，彰显文明，做一个文明的春游者。
温馨提示：
谢 谢 观 看！