第4课 希腊城邦和亚历山大帝国课件（32张PPT）

(共32张PPT)
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
1.了解古希腊的地理范围和地形特点，以及对国家发展的影响；了解古希腊爱琴文明；
2.了解希腊城邦斯巴达和雅典；掌握雅典奴隶制民主政治的发展；
3.知道亚历山大帝国的发展过程，辩证的看待亚历山大东侵对东方的影响。
奥运会的全称是奥林匹克运动会，“奥林匹克”一词源于希腊的地名“奥林匹亚”。古代的奥运会于希腊的奥林匹亚举行以来，已经有1200年的历史。最早是一种宗教仪式，逐渐演变成体育活动，当时的比赛项目有五项全能、赛跑、拳击、摔跤、拳击角力、四轮马车赛跑和骑马。
你知道奥运会的来源么？
一、希腊城邦
古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
古代希腊是地理概念，并非国家概念。
1.地理位置和自然环境
环海、多山、多岛屿，平原面积小，耕地有限。海岸线曲折，港湾众多。
政治：
影响统一
城邦林立
经济：
航海业
海外贸易
思想：
追求自由平等
公元前3000年末—前1200年
公元前11世纪—前9世纪
公元前8世纪—前6世纪
爱琴文明
荷马时代
城邦时代
古典时代
希腊化时代
公元前5世纪—前4世纪
公元前323年—前30年
一、希腊城邦
2.发展历程
前20世纪—前18世纪
前1400
前16世纪上半
前12世纪
克里特文明
迈锡尼文明
爱琴文明
荷马时代
城邦形成
前8世纪
前6世纪
希腊复兴
迈锡尼
克里特岛
前12世纪—前9世纪，
希腊人从原始公社制向
奴隶制过渡时期。
克里特岛米诺斯宫殿遗址
荷马
一、希腊城邦
3.文明起源
公元前8世纪，希腊出现了城邦。一般以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。
公元前8—6世纪的古希腊城邦示意图
斯巴达8400平方千米，只有今北京市面积的一半；雅典的面积只及北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过数十里，居民不过万余人。
——朱龙华《世界历史》
“小国寡民”
一、希腊城邦
4.城邦特点：
雅典
斯巴达
课堂思考题
希腊城邦的居民分为公民和非公民，你知道二者有什么区别吗？
只有公民才能占有土地，公民可以享有很多权利，同时，参军打仗是公民的义务。
非公民包括外邦人和奴隶。外邦人没有政治权利，不能占有土地。奴隶没有任何权利和自由。
公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。
二、雅典民主政治
公元前5世纪，伯里克利当政期间，雅典达到全盛。
“伯里克利”时代
奴隶制共和国
伯里克利执政时期（前444-前429）的改革：
1 、公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；
2.代表各地的十个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；
4.为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。
3.公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种智能；
二、雅典民主政治
机构 产生方式或资格 性质或地位 主要职责
公民大会
五百人议事会
陪审法庭
投票决定内政、外交等一切国家大事
处理城邦的日常事务
审理各种重要案件
全体成年男性公民
抽签产生
抽签产生
最高司法机构
最高权力机构
公民大会常设机关
二、雅典民主政治
小知识：公民大会是所有男性公民均可参加，每月三次左右，听取一切官吏的重要报告，辩论和通过各种提案。选举国家官吏，制定法律，决定战争和平等大事，公民在大会上可自由发言，议论议案，对现行政策和公职人员进行评议，采取公开举手的方法，多数票为通过，实施直接民主。
我是卡迪娅，是帕卡迪的妻子
帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年30岁，有一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子，家庭美满幸福。公元前399年的一天，帕卡迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这个公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每十天就开一次，严重影响帕卡迪干农活，但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情郁闷，她是多想一起去啊….
嘿，大家好！我是帕卡迪，欢迎大家来到雅典城邦！想了解雅典的民主制？那就跟我来吧......
帕卡迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正式开始开始，会场像往常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。 “大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪——我是雅典城邦的人！
帕卡迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢？
为什么明知参加公民大会会严重影响干农活，帕卡迪还是很愿意去？
雅典书签
知识归纳
公民大会由全体雅典成年男性公民参加，是国家的最高权力机构，决定国家内政、外交的一切大事。
二、雅典民主政治
3.雅典民主政治高峰
公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
伯利克里
（约公元前495-公元前429）
伯里克利，古希腊奴隶主民主政治的杰出的代表者，古代世界著名的政治家之一。伯里克利毕生致力于经营奴隶主民主政治，扩张雅典的势力。他促进了雅典奴隶制经济、政治、军事和文化的繁荣。
古希腊最伟大的政治家——伯里克利
时间
人物
民主政治表现
公元前5世纪中后期
伯里克利
（1）公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；
（2）主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；
（3）公民大会是最高权力机构；
（4）为保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度
希腊开创了西方民主政治的先河。
3.雅典民主政治高峰
材料1：我们的政治制度之所以称为民主政治，是因为政权在全国公民手中，而不是在少数人手中。
材料2：伯利克里：在我们私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在国家公共事务中，我们恪守法律，因为这种精神度绝人治。
材料3：妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外，公民内部轮流执政。
材料4：除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出每个人，既是统治者，又是被统治者。
人民主权，法律至上，轮番而治，公民内部的平等
3.雅典民主政治特点：
片段一：公民大会每十天就开一次，严重影响帕罗耶干活赚钱，但他还是愿意去，这是为什么？
片段二：执勤的不准他妻子进入会场，为什么？
片段三：不识字的帕罗耶却能担任公职，为什么？任何一个雅
公民意识强，他可能抽签当上官，他去开会，还有津贴。
女人、儿童、外邦人、奴隶不是雅典公民，无权参加公民大会
雅典公民都可以通过抽签的方式担任一切官职，很幸运，帕罗耶的成为民众法庭审判员的一名。
3.雅典民主政治评价：
雅典民主政治评价:
②消极：建立在奴隶制基础之上，重要官职被贵族掌握，占人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
①积极：为雅典的昌盛提供政治条件和保障，把古代世界的民主政治发展到了顶峰。
雅典民主政治的实质：
维护奴隶主贵族的民主
4、亚历山大帝国
1、背景：公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
公元前338年，马其顿国王腓力二世征服希腊各城邦, 战后，希腊各邦被迫承认马其顿的霸主地位，只有斯巴达保持了自己的尊严。
公元前336年，马其顿国王腓力二世被波斯刺客杀死。同年，腓力二世的儿子亚历山大继位马其顿过往，以权谋和武力镇压了希腊人反马其顿运动。
4、亚历山大帝国
2、亚历山大东征
公元前334-公元前324年，马其顿国王亚历山大侵略东方波斯等国
（1）时间:
（2）过程：
2、亚历山大东征
4、亚历山大帝国
BC334，进军小亚细亚，格拉尼库斯河战役战胜波斯
BC333，一路南征，伊苏斯之战战胜波斯。
BC332年，继续南征埃及，成为埃及法老。
BC331，北上两河流域，与波斯决战，高加米拉战役获胜，征服中亚，灭亡波斯。
BC327年，进兵印度，因部下厌战，于是撤兵。
4、亚历山大帝国
2、亚历山大东征
建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。
（3）结果:
材料1：亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，最后掳走的黄金数量惊人。
4、亚历山大东征
材料2：亚历山大的征服……在大城市以及在自地中海两岸的西西里和南意大利直至东方的广大地区，阿提卡希腊语已成了日常语言。除语言外，希腊的生活方式、思想、艺术和法律也广泛传播，一直到罗马时代。
亚 洲
非 洲
欧 洲
据说亚历山大在远征中，命令一切人“把世界当做自己的家乡”。
从帝国的疆域来看，压力山大帝国几乎包括了当时人类的哪些文明？
印度文明
波斯文明
埃及文明
犹太文明
希腊文明
希腊文明、埃及文明、两河流域文明、印度文明以及从两河流域文明派生出来的犹太文明、波斯文明等；
这些文明同属于亚历山大国管辖，有什么好处？
整个亚欧大陆的交通被打通。因此，伴随着亚历山大东征，希腊文化传播到了东方，东方文化也渗透入希腊文化。正是这一过程中，东西方文化得到交流和发展。
材料二
亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召,从小亚细亚到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护,但一旦遇到抵抗时,他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁,幸存者被出卖为奴,财富被洗劫一空。
材料一
如何评价亚历山大东征？
(亚历山大)远征在客观上使希腊文明与埃及、巴 比伦和印度的文明得以接触、交流、融会,扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程,在一个世界性的帝国内,世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。
①消极影响：
亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
②积极影响：
东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
扑克牌中梅花K代表的是雄才大略的亚历山大大帝。他确立了在全希腊的统治地位,又灭亡了波斯帝国。在欧亚大陆上建立起一个西起希腊、马其顿,东到印度河流域,南临尼罗河第一瀑布,北至巴比伦的庞大帝国。他总是佩带着配有十字架的珠宝,头发向外卷。他左手仗剑，右手捧着地球，代表着想用武力征服世界。
亚历山大（公元前336—前323年在位），马其顿国王，腓力二世之子。当时希腊“最博学的人”亚里士多德作他的家庭教师，自幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东征。在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。公元前323年病死。不满33岁。
思考：怎样评价亚历山大东征？
A:亚历山大东征是一场掠夺性战争，给当地人民造成深重灾难。
B:如果没有亚历山大东征，东西方文化就不可能有这么大规模的交流
VS
应辩证地看待古代世界的战争与征服
希腊城邦
和
亚历山大帝国
希腊城邦
（雅典、斯巴达）
雅典的民主政治
亚历山大帝国
地理环境
早期文明
突出特点
居民构成
全盛时期
局限性
建立
东征影响
环海、多山、多岛屿
爱琴文明（克里特和迈锡尼）
小国寡民
公民和非公民
公元前5世纪，伯里克利执政时
少数人的民主，妇女、奴隶、外邦人没有任何政治权利。
亚历山大东征后建立，定都巴比伦。
给东方人民带来了巨大的灾难；促进了东西方文化的
大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
1.公元前8—前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是（ ）
A．地域辽阔，农业发达
B．法制健全，等级森严
C．小国寡民，独立自主
D．中央集权，分权制衡
检测提升
C
2. 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床…”这表明()
A．雅典物产丰富人民富足
B．雅典海外贸易非常发达
C．雅典是当时地中海霸主
D．雅典人充当了海盗角色
B
3．下列有关雅典城邦的表述中，正确的是
( )
A．雅典近海，海上交通便利，农业发达
B．古代雅典城邦是著名的君主专制国家
C．伯里克利时期全体成年男性公民均可参加公民大会
D．古代雅典所有人都享有公民权
A
4．《什么是民主》：“公元前五六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这说明公民大会( )
A．不受任何法律的限制 B． 保证全体居民的权益
C．是雅典最高权力机构 D．拥有雅典最高司法权
C
5．下图是某同学上课所做笔记的部分内容，其中有两处被墨水覆盖，难以辨认出原来的字词。请你根据所学知识选择正确的一项内容将笔记补充完整( )
A．波斯　巴比伦
B．波斯　马其顿
C．亚历山大　巴比伦
D．亚历山大　马其顿
C