2022-2023学年七年级地理上学期湘教版2.1认识地球第一课时课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
情景导入
1.你能说出地球有哪五大秘密吗？
2.关于地球的形状，你了解多少呢？
第二章 地球的面貌
第一节 认识地球
第一节认识地球（第一课时）
一、教学目标
1、了解人类认识地球形状的过程,感受前人勇于探索的精神。
2、学会用表面积、平均半径和赤道周长等数据描述地球的大小,培养描述地理事物的能力。
3、通过制作地球仪，了解地球仪的基本结构。
新知探究
活动一：探形状知大小
我们生活的家园是什么样子的呢？
古代人对地球的认识又经历了怎样的过程？
1.让我们穿越时空，了解人类认识地球形状的过程。
对地球形状的认识，是一个漫长的过程。
1、古代关于天地关系的学说
天像一个伞/斗笠，地像覆盖的盘，日月星辰随天盖而运动
天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄
盖天说
浑天说
麦哲伦船队环球航行，证实地球是一个球体。
2、证实“地球是球体”
新知探究
麦哲伦环球航行
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。
麦哲伦船队从西班牙出发，绕地球航行一周，依次经过了哪些大洋？
3.亲眼目睹
地球卫星照片
宇航员眼中的地球
20世纪，人类进入了太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，证实了地球是一个球体。
你还能举出例子，说明地球不是平面而是
球体吗？
在海边远方的航船，首先看到船的桅杆，
然后才能看到船体；
大草原上远处奔跑的马群，首先看到的是
前面马匹，然后看到整个马群．
新知探究
展示交流
最直观—地球卫星图片
月食
新知探究
站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而目送离岸的船总是船身先消失。
登高望远 ，要想看的远（范围更大），就要登的更高。
展示交流
地球有多大
赤道半径和极半径是否一样长？说明了什么呢？
说明地球是“两极稍扁，赤道略鼓”的球体。
赤道半径6378千米比极半径6357千米长21千米。
新知探究
对比感受
地球表面积约相当于 个足球场（约7000平方米）的总面积
赤道周长约相当于 个400米跑道的总长
7.2857x1010
10万
提问：１、约5.1亿平方千米多大,同学们感觉不深刻.地球的表面积相当于几个中国呢
53个
2、世界最高的山峰----珠穆朗玛峰
海拔高度约为8848米，地球的平均半径是
珠穆朗玛峰的多少倍呢？
72
新知探究
活动二：制模型探特征
地球太大了，为了便于看到它的全貌，人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型。
你知道地球仪上不同的颜色、符号和文字都用来表示什么吗？
----根据地球形状按照一定比例缩小制成的模型。
（1）地球仪是什么？
（2）可以借助地球仪直观演示哪些自然现象？
----地球自转与公转；昼夜长短的变化；四季形成等。
新知探究
地球仪上五要素（点、线）
北极
南极
纬线
经线
地轴
科学认知
2.在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、南北极点
新知探究
动手做一做
制作简易的地球仪
按以下步骤制作地球仪（材料：乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等）
①
②
③
归纳总结
地球和地球仪
认识地球的形状
认识地球的大小
认识地球仪
天圆地方
观察太阳和月亮
麦哲伦环球航行
地球卫星
平均半径 千米
最大周长 千米
表面积 千米
6371
4万
5.1亿
地轴、南北极
经线、纬线
①人类首次实现环球航行的船队是 （ ）
A．郑和船队 B.哥伦布船队
C.库克船队 D.麦哲伦船队
②“欲穷千里目，更上一层楼”不能反映 ( )
A.站得更高，看得更远 B.大地是个曲面
C.天圆如张盖，地方如棋局 D.地球是个球体
③关于地球形状的说法，正确的是 ( )
A.天圆地方 B. 两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
C. 天如斗笠，地如覆盘 D. 两极稍鼓的不规则球体
④有关地轴的说法，正确的是 （ ）
A．地轴是地球内部的一根轴
B.没有地轴地球将无法转动
C.凡穿过地心又连接地面两点的轴都可称地轴
D.穿过地心，一端指向北极星的假想的轴叫地轴
选择题：
D
C
B
D
湘教版七年级上册
谢谢欣赏，再见！