13《美丽的冬天》说课稿（附板书）课件PPT

(共29张PPT)
《美丽的冬天》说课稿
部编版小学一年级上册《道德与法治》
大家好，今天我说课的内容是新部编版道德与法治一年级上册第四单元《天气虽冷有温暖》的第一课《美丽的冬天》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
一、说教材
二、说学情
五、说教法
六、说教学过程
七、说板书设计
目 录
三、说教学目标
四、说教学重难点
八、说教学反思
一、说教材
《美丽的冬天》是一年级上册第四单元《天气虽冷有温暖》的第一课。本课主要围绕“冬天的美”让学生感受冬季的特点，以感受冬天的乐趣，体会冬天的美好为主要内容，了解生活中冬天的事物变化，引导孩子对大自然的变化规律有基本的认识，从而学会发现大自然的美妙，培养积极乐观的生活态度。让学生通过发现冬天的奇妙与美好，体验冬天户外活动的乐趣，从而更好地感受大自然和祖国的美。
二、说学情
一年级学生大多还没有关注到冬季的特点，更感受不到祖国广博大地上的不同冬景。他们大多喜爱冬季的各项有趣活动，却也常常为衣着笨重、天气寒冷而苦恼。一年级学生对于“冬天”已经具备一定的认知：他们知道冬天气温很冷、需要穿很厚的衣服、树木会变得光秃秃、有时会下雪、雪天可以堆雪人等;本班学生家庭条件大多比较优越，且家乡源自祖国各地，因此很多孩子都有冬季去南方或国外度假的经历，知道不同地区的冬天是不一样的;大部分孩子在冬天玩过堆雪人、打雪仗、滑冰车的游戏，喜欢冬天。
三、说教学目标
1、引导学生在亲近大自然的过程中找到冬天，感受大自然的美，体验大自然的奇妙，培养孩子们积极乐观的生活态度。
2、用自己喜欢的方式去感受、发现和表达冬天的美好。
3、了解南北方差异，感受不一样的冬天，体会大自然的美妙。
四、说教学重难点
观察和发现冬天气候和人们生活的变化，学会在冬季玩耍，在冬季的生活中保护自己。
教学重点
养成爱观察，交流、讨论的好习惯，欣赏冬天的美，喜爱冬天。
教学难点
五、说教法
在学生已有认知的基础上，引导其更系统更细致地观察冬天，探究冬天带给人和自然的变化，感受冬天的乐趣，同时培养学生爱观察、爱探究的习惯。课程标准对于新入学学生亲近自然、热爱自然有明确的要求。教材中设置了相应的主题来引导学生体会大自然的变化，初步理解自己生活变化与季节的关系，并能够依据季节变化调整自己的生活。本课重在引导学生感受自然界的变化及冬天的美丽，了解冬天的特征，理解各个地区冬天的不同，体会冬天的乐趣并能够依据季节变化调整自己的生活，为后续的学习生活奠定基础。
六、说教学过程
（一）冬天风景美
1、大家说的都很好，那冬天到底什么样呢？大家看大屏幕。（课件播放冬季景色照片）
2、边看边说说自己的感受。（例：冬天的湖水真美！）
3、总结：看了这么多的照片，用一句话说就是——（冬天风景美 板书）
（二）冬天运动美
1、这么美的冬天，你想闷在屋子里吗？你都想在室外玩些什么游戏呢？
2、学生回答后再看大屏幕（打雪仗、堆雪人、滑冰……）
逐个照片分析：冬季户外运动需要注意什么、你玩过这些游戏吗、你是怎么玩的，和大家说一说。
3、冬天虽然很冷，可是我们玩了这么多游戏之后还会冷吗？只有经常在外面运动的小朋友才能更健康，更强壮！（板书：冬天过动美）我们欣赏了那么多冬天的美丽照片，玩了那么多游戏，从古到今，有很多人还描写了冬天的诗歌呢！大家跟老师一起去欣赏一下，好不好？
（三）冬天诗歌美
1、大屏幕出示教材52页下《三字经》。师领读 学生自由读 欣常古代诗歌的美。
2、诗歌《冬天到》
冬天到 冬天到。 穿棉袄，戴手套， 蹦蹦跳跳上学校。 冬天到，喜鹊叫， 朵朵雪花像鹅毛， 松树柏树绿油油， 腊梅水仙开得好， 雪下麦苗眯眯笑， 冬眠动物睡大觉 。
让学生理解腊梅和水仙都是冬天开放的，松树和柏树冬天也是绿油油的。
3、诗歌《冬天在哪里》 冬天在哪里？
冬天在哪里，我去问河流， 河流不回答，停下不再走；
冬天在哪里，我去问青蛙， 青蛙不见影，睡在洞里头；
冬天在哪里，我去问妈妈， 妈妈不说话，指指我衣袖；
天在哪里，我去问……
师领读后让学生自由读，感受冬天的乐趣。然后让学生学着诗歌中的格式去续写诗歌。
最后出示教师续写的诗歌，引起黑熊怎样过冬。（大屏幕展示）
（四）冬天智慧美
1、这么多诗歌，我来看看咱们班的小朋友有没有变聪明，看大屏幕动画（有一天白兔妈妈来找河马警察报案，她说昨晚上下了入冬以来的第一场大雪，她去找小青蛇和小青蛙玩。可是找了一上午也没找到，等中午回家的时候，发现早上在院子里堆的雪人不见了，跳跳猴说：看到一只耳匆匆忙忙的从街上跑过，嘴里吐着白气，估计这些事情都和一只耳有关。那到底是怎么回事呢？请大家帮河马警察想想办法。）
2、学生分小组讨论
3、学生汇报总结归纳。（小青蛙和小青蛇冬眠了，雪人在中午的时候化了，一只耳嘴里吐出的白气自己也亲经历过）
4、大屏幕出示冬天嘴里吐白气的科学解释。
七、说板书设计
根据一年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会，
在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让
我的道德与法治课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
在课堂中，我采用了灵活多样的教学方法，激发了学生们的学习兴趣，他们的学习积极性很高，能主动地参与到学习活动之中，孩子们的学习效率很高。我很善于评价学生，增强了他们的自信心，学生们找到了自身的价值，尝试到了成功的喜悦。
不足之处：有个别学生在学习上不够主动，学生们的知识不够丰富。
改进措施：我们要关注学困生，应多表扬鼓励他们，教师应让学生多看书，要开阔孩子们的视野。
在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高自己的教学水平。
我的说课完毕，谢谢各位老师！