耳和听觉（第1课时）

2.3耳和听觉(1)导学案
班级 姓名
【学习目标】：1.我要知道耳的结构和各部分功能，
2、我能说出听觉的形成过程，
【学习重点】：耳的结构及功能、听觉的形成过程
【学习难点】：听觉的形成过程
【自主学习】：（阅读课本53---54页，完成以下问题）
1、人的听觉器官是 。听觉是在人的 形成。
2.人的耳可分为外耳、中耳、内耳三个部分。其中外耳包括 、 ；中耳包括 、 、 、 ；内耳包括__ __、 、 。
3.听觉的形成
（1）形成过程：耳廓收集声波，声波进入外耳道便会引起鼓膜 ，听小骨将其放大再传入耳蜗，引起耳蜗内的液体 ，听觉感受器（耳蜗内）把这一信息沿 传给 ，引起听觉。
（2）听觉感受器位于 内。
3.内耳除了具有听觉感受器，还有位觉感受器，能够保持身体 ， 通常晕车、晕船
就是 感受器过于敏感造成的。
4、探究人耳的结构及功能
功能
耳廓：
外耳道：
鼓膜：
鼓室：
听小骨：
咽鼓管：
耳蜗：
前庭
半规管
5、探究听觉的形成。
耳廓收集空气中的声波，声波进入外耳道后便会撞击 ，使其产生振动，从而带动鼓室内的 振动，把声音放大后再传入内耳中的 ，耳蜗中充满了液体的 ，当声音传至内耳时，听觉感受器把信息沿着 传至 ，在大脑皮层的听觉中枢形成听觉，我们就听见了声音。
6、探究影响听觉的原因
根据听觉的形成过程，谈谈完全“失聪”的原因可能有哪些？
【课堂小结】：通过本节课学习你有什么收获？还有什么疑惑？
【课堂检测】：
1．人的听觉产生于 ( )
A．听觉感受器 B．大脑皮层的听觉中枢 C．耳蜗 D．鼓膜
2．下列有关耳的叙述正确的是 ( )
A．耳中的鼓膜具有产生振动、放大声音的功能
B．听小骨在耳蜗中，它的作用是将信息传人大脑
C．耳蜗中的液体是产生听觉的地方
D．耳有保持身体平衡的作用
3．耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是 ( )
A．耳廓 B．鼓膜 C．听小骨 D．耳道
4.细菌进入人中耳会引起中耳炎，导致听力下降，其原因是 ( )
A．听神经受到损伤 B．听觉感受器受到损伤
C．大脑受到损伤 D．鼓膜、听小骨受到损伤
5.对声音有放大作用的部位是（ ）
A．耳廓 B．外耳道 C．鼓膜 D．听小骨
6.内有听觉感受器的是（ ）
A．前庭 B．半规管 C．耳蜗 D．以上部位中都有
7.下列与产生听觉无关的是（ ）
A．咽鼓管 B．鼓膜 C．听小骨 D．耳蜗
8.飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是张开 ，可以使鼓膜内外的 ，防止鼓膜胀痛。
9.耳不仅有听觉的功能，还有____________的功能，耳中的前庭和半规管中有感受头部位置变动的感受器。
10.我们每个人都用两只耳听，我们便可根据声音到达两耳的____________，来辨别____________的方向和位置。
11．如下所示为人耳的结构示意图。请据图回答下列问题：
(1)写出下列符号所代表的结构名称。
② ，⑤ ，⑦ 。(2)具有放大声波作用的结构是 ，
能收集声波的结构是 （填标号）。
(3)晕车通常是 和 （填标号）结构过于敏感 造成的。
(4)请写出声波在耳内的传播途径（填标号）： 。
外耳
耳的结构
中耳
内耳