北师大版生物七年级上册 第2单元 生物体的结构第3章 细胞第1节 细胞的基本结构和功能课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第2单元 生物体的结构
第3章 细胞
第1节 细胞的基本结构和功能
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
精巧点拨
04
课堂演练
学习目标
1.说出显微镜的各部分结构及相应的功能；学会使用显微镜观察细胞的方法。
2．观察和识别动、植物细胞的结构，说明细胞是生命活动的基本单位。
3. 模仿和练习制作动、植物细胞临时装片，尝试绘制细胞结构简图。
4. 检索、收集和整理有关显微镜技术发展的资料，撰写小综述报告。
课前预习
知识点1 生细胞是生物体的结构和功能单位
1. 除________外的绝大多数生物都是由________构成的。有的生物只有一个细胞，称为______________，如草履虫、衣藻；大多数生物是由许多细胞组成的，称为_____________。________是生物体的结构和功能单位。
2. 绝大多数细胞________，不能用肉眼观察。科学家们常常使用显微镜来研究细胞。
病毒
细胞
单细胞生物
多细胞生物
细胞
微小
第1课时 光学显微镜的使用方法
知识点2 光学显微镜的使用方法
3. 显微镜的基本结构（如右图）：
（1）目镜：装在镜筒的上端，上面刻有“5×”“10×”或“15×”符号以表示其______倍数。
（2）物镜：装在镜筒下端的转换器上，其中最短的刻有“10×”符号的为低倍物镜，较长的刻有“40×”符号的为高倍物镜。
放大
（3）_________：是安装物镜的部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜。
（4）反光镜：有平、凹两面，凹面镜适于光线较______的时候使用，平面镜适于光线较______的时候使用。
（5）光圈：指遮光器上的孔，转动遮光器可以调节光圈的大小，以调节视野______。
（6）粗准焦螺旋：转动时可使镜筒作快速和较大幅度地升降。
（7）_______________：转动时可使镜筒缓慢地升降，观察时找到物像后换用其进行微调，使物像更加清晰。
转换器
弱
强
亮度
细准焦螺旋
4. 显微镜的使用方法：
（1）取镜安放：一手握住镜臂，一手托住镜座。放在实验台距边缘约5 cm处，安装好目镜和物镜。
（2）对光：转动________，使低倍物镜对准通光孔。转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔， 左眼注视目镜内， 右眼睁开。转动反光镜，通过目镜可以看到白亮的圆形______。
转换器
视野
（3）放置玻片标本：将写有“上”字的玻片，从压片夹后部的缝隙处插入，然后双手向前平推，使“上”字正对________中心。
（4）观察：从侧面注视物镜，转动______________使镜筒下降，直到物镜距离玻片标片2～3 mm为止。注视显微镜视野内，双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至视野中出现物像。再微调_______________，使看到的物像更加清晰，移动玻片，使“上”字位于视野中央。
通光孔
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
（5）收放：将显微镜外表擦拭干净，将镜筒缓慢降至最低处，将反光镜放在直立的位置，将显微镜放回原处。
精巧点拨
显微镜使用时的注意事项：
（1）载玻片和盖玻片用纱布擦拭，目镜和物镜用擦镜纸擦拭。
（2）从目镜内看到的物像是倒像。要使物像位于视野中央，视野中物像偏向哪里，玻片标本就向哪边移动。
（3）放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。例如目镜是“5×”，物镜是“10×”，则物体的长度和宽度被放大了50倍。放大倍数越大，视野范围越小，视野中看到的细胞个数越少，视野越暗，物像越大。
（4）物镜越短，放大倍数越小；目镜越长，放大倍数越小。显微镜镜头如下图所示，①②③是目镜，④⑤⑥是物镜，其中放大倍数最大的组合是③④。
（5）判断污点的位置：
（6）使用高倍镜观察时的步骤：①先用低倍物镜观察到清晰的物像，再移动玻片使物像移至视野中央；②转动转换器，使高倍物镜对准通光孔；③视野变暗，需调节反光镜或光圈使视野变亮；④视野变模糊，需调节细准焦螺旋使物像更加清晰。
课堂演练
一、选择题
1. 鼠妇、老鼠、袋鼠，虽然它们的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位都是（ )
A. 器官 B. 原子 C. 分子 D. 细胞
2. 下列生物不是由细胞构成的是（ )
A. 植物 B. 动物 C. 病毒 D. 细菌
知识点1 细胞是生物体的结构和功能单位
D
C
3. 下列关于显微镜的操作，不正确的是 （ ）
A. 光线较暗时要用大光圈 B. 对光时使用低倍物镜
C. 下降镜筒时要侧视物镜 D. 调节反光镜可改变物像大小
4. 将物镜由低倍镜换成高倍镜时，视野中亮度将（ )
A. 变亮 B. 不变
C. 变暗 D. 可能变亮，也可能变暗
D
知识点2 光学显微镜的使用方法
C
5. 使用显微镜时，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的（ )
A. 细准焦螺旋 B. 粗准焦螺旋
C. 反光镜 D. 遮光器
6. 若在显微镜的视野中，物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，玻片标本的移动方向是（ )
A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方
A
D
7. 将写有字母b的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是p，下列说法正确的是 （ ）
A. 物镜装反了 B. 载玻片放反了
C. 目镜装反了 D. 显微镜有问题
B
8. （2020娄底）用显微镜观察植物细胞时，从下图甲到乙正确的步骤是（ ）
①调节粗准焦螺旋 ②调节细准焦螺旋
③调大光圈 ④转动转换器
⑤向左移动装片 ⑥向右移动装片
⑦调小光圈 ⑧反光镜换成凹面
A. ⑤→④→③→⑧→② B. ⑥→④→③→⑧→②
C. ⑤→④→⑦→⑧→② D. ⑤→④→③→⑧→①
A
二、非选择题
9. 请将下列显微镜的结构及其作用用线连接起来。
(1)转换器 A. 固定玻片标本
(2)粗准焦螺旋 B. 反射光线
(3)物镜和目镜 C. 安放、转换物镜
(4)压片夹 D. 使镜筒上升或下降
(5)反光镜 E. 放大作用
10. （综合应用）下图一为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图二为用于观察的显微镜，图三为不同放大倍数的物镜和目镜。请根据图回答问题。
（1）要使图一中的视野①变成视野②，应调节图二中的[_______]________________。
(2)要使图一的视野③变成视野④，先要将玻片标本向________方移动，使图像移到____________，再转动________将低倍物镜转换成高倍物镜。转换后发现视野太暗，可以转动反光镜，选择________，或转动遮光器，选择较大的________对准通光孔，提高视野亮度。
⑦
细准焦螺旋
右下
视野中央
转换器
凹面镜
光圈
（3）给显微镜对光时，发现视野如图一中的⑤所示，分析其原因，不正确的是________（填字母）。
A. 使用了低倍显微镜 B. 物镜没有对准通光孔
C. 反光镜没有对准光源 D. 光圈没有对准通光孔
（4）如果在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有其他异物，转换物镜和移动装片异物都不动，则异物很可能位于________上。
A
目镜
（5）图一中①～④是某同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序：____________。
（6）要使视野中看到的洋葱表皮细胞数量最多，应选用图三中的目镜和物镜的组合是________。
③④①②
⑨
谢 谢