沪科版八年级物理上册 第6章 第5节 科学探究：摩擦力　学案（无答案）

6.5 科学探究 摩擦力
1. 知道什么是摩擦力.
2．会对摩擦力分类.
3．会判断摩擦力的方向
4. 会判断物体是否受到摩擦力
1．一物体在另一物体表面________时所受到的________物体间________的力叫做滑动摩擦力．
2．滑动摩擦力的大小跟________大小有关，在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力________．
3．滑动摩擦力的大小跟接触面的________有关，在压力相同时，________越粗糙，滑动摩擦力________．
4．当用弹簧测力计水平拉着木块________ 滑动时，弹簧测力计示数的大小就反映了________的大小．
知识点1：滑动摩擦力
完成下列各题并总结
1．①如图是一名滑冰运动员比赛的情形，当她滑到终点停止用力后，由于冰刀受到_______力，她会慢慢地停下
②如图所示是小刚骑自行车上学的情形，他停止用力蹬车后，车会慢慢的停下来，这是因为车受到了_____力的缘故．
2．比较上述①②两种情况：
不同点：冰刀与冰面之间发生相对滑动，它们之间产生的摩擦称为 摩擦，自行车在地面上滚动，车轮与地面之间产生的摩擦称为 摩擦。
共同点：两个物体相互 ，都产生了
力．
3．总结：滑动摩擦力产生的条件：
①两个物体相互_____，并且接触面粗糙；
②两个物体之间存在______；
③两个物体间发生_______．
滑动摩擦力的方向：总是与物体相对运动方向_______．
4．联系生产和生活，摩擦力可分为几类？
【例1】关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．相互压紧的粗糙物体间一定存在滑动摩擦力
B．运动的物体一定受到滑动摩擦力
C．静止的物体一定受到滑动摩擦力
D．相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时，才受滑动摩擦力
知识点2：影响滑动摩擦力大小的因素：
⑴根据生产生活猜想：影响滑动摩擦力的因素有哪些？
⑵根据猜想，你采用的探究方法是_______．为此你选用的主要器材有_______、______、_______、_______等．
⑶阅读实验探究：影响滑动摩擦力大小的因素．思考：
①实验中必须水平 拉动弹簧测力计。
②（a）（b）两图比较，不同点是_______．
可以得出的结论是___________________．
③(a) (d ) 两图比较，不同点是_______．
可以得出的结论是___________________．
④综上比较（a）（b）（d）可知：影响滑动摩擦力大小的因素是_______和______．
【例2】关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ）
A．两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大
B．两木块间相对运动得越快，滑动摩擦力就越大
C．滑动摩擦力的大小随压力增大而增大
D．滑动摩擦
【变式练习】
1．在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图所示。比较甲、乙两图可知，摩擦力的大小与 有关；比较 ，两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关。
【方法点拨】
摩擦力的方向判定时注意：所谓“相对”是指把现研究对象接触的另一个物体作为参照物，如果位置发生变化，就发生“相对运动”．如果位置不发生变化，就称为“相对静止”．
1．下列关于摩擦力认识正确的是（ ）
A．摩擦力总是在物体运动时产生的
B．摩擦力在生产和生活中总是有害的
C．增大物体间的接触面积，可以增大滑动摩擦力
D．常用滚动代替滑动，可以减小摩擦
2．当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是_________摩擦，用转笔刀削铅笔时，笔刀与铅笔之间的擦擦是 摩擦。圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是______摩擦。
3．如下图所示，画出下列各图中物体所受的摩擦力的示意图。
4．（2013临沂）如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个．现在想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想．
写出实验的步骤、现象和结论．
导学目标
自主学习
合作探究
课堂小结
达标检测