第5课 风景写生（课件）人教版 美术六年级上册(共32张PPT)

(共32张PPT)
风景写生
教学课件
人教版六年级上册
1
5
2
4
新课导入
交流展示
新课讲授
尝试探究
目录
3
作品欣赏
6
拓展延伸
1
新课导入
同学们 我们已经学习了基本的透视知识。让我们先复习一下。
什么是透视？
导入
透视：
同样的物体，在不同的位置上，会产生近大远小、近高远低、远宽远窄的变化，这就是透视现象。
导入
今天 我们将学习利用透视知识把美丽的景色留在我们的图纸上
导入
2
新课讲授
一、什么是平行透视？
平行透视也叫一点透视，即物体向视平线上某一点消失．
新课讲授
平行透视
平行透视风景写生图例
新课讲授
平行透视
二、什么是成角透视？
成角透视就是景物纵深与视中线成一定角度的透视，景物的纵深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消失。
成角透视
新课讲授
成角透视
新课讲授
（一)客观因素：山、水、植物、动物、空气、光、建筑及雕塑碑刻、胜迹遗址。
构成风景画的因素
山水素材
遗址素材
新课讲授
（二）主观因素：人对静物的体察，鉴别和感受能力，例如：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、联想、心理等
构成风景画的因素
新课讲授
风景写生的表现形式
素描
新课讲授
水粉
风景写生的表现形式
水彩
新课讲授
油画
风景写生的取景
新课讲授
“回”字形取景框
“口”字形取景手势
风景写生的取景
远景
近景
新课讲授
中景
风景画写生的方法与步骤：
1、构图
2、画铅笔稿，用线要轻，掌握好近景、中景、远景。
3、在画风景写生时，还要注意近、中、远景三个层次，表现出空间距离。
新课讲授
3
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
如何利用取景框？
这些方框我们称之为取景框，在风景写生中有很重要的作用，它就象照相机的镜头，照出来的景色美不美和拍摄者的所取的景构图好不好有直接关系。所以画面的美不美和你们的所取的景构图好不好有直接关系。
对视野中的景物进行不同的取景构图
如何利用取景框进行取景构图
在平行透视和成角透视中房屋的各条棱边会有什么变化。
如何在画面中确定“视平线”和“消失点”。
步骤：观察——取景——构图——描绘——修改——收拾完成
取景构图实地风景写生
选择操场或顶楼阳台先集中引导学生进行取景，观察建筑物的透视变化，然后以小组的形式分散开进行实地风景写生。
最后展示作品并予以评价
5
交流展示
同学们互相交流展示自己的作品吧
6
拓展延伸
由文学描述或音乐展开联想，创作一幅风景画。
根据课文《鸟的天堂》中对大榕树的描写创作出的作品
由音乐展开联想而创作的风景画
谢 谢 观 看