绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 教案 2022-2023人教版九年级化学上册(表格式)

同头备课教案 总第 1节
小组： 处室： 学校：
教学内容 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
课时 1 课型 新授
主备人 备课日期 年 月 日
备课组成员
教 学 目 标 1、知识与能力：知道学习化学的目的和意义，明白化学是一门怎样的学科，了解化学的学习内容。
2、过程与方法：通过举例的方法，让学生知道化学在身边，明白学习化学的必要性。
3、情感态度与价值观：激发学生学习化学的兴趣，知道化学这门学科的重要性。
三、教学方法 讲授、举例说明、分析
四、教学重难点 重点：明白化学是一门怎样的学科，了解化学的学习内容。 难点：激发学习化学的兴趣，知道化学这门学科的重要性
五、教具学具准备 教材 教案 PPT
共性教案 个性教案
六、教学设计 【提问】在接触化学这门新课之前，大家对化学有过什么了解？我们为什么要学习化学？ 学生根据已有知识和预习情况回答。 【总结】化学与我们的生活息息相关，衣食住行各个方面都离不开化学的参与，因此我们要学习化学。 【投影】衣食住行图片 【提问】既然已经知道了为什么要学习化学，那我们就要弄清楚什么是化学，化学要学些什么？ 【投影】化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构以及变化规律的科学。 【投影】分子、原子结构示意图 【解释】总的来说，化学研究的就是物质及物质的变化，它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。 【提问】那我们学习化学的意义是什么呢？化学除了与我们的生活息息相关，还在工业、科技、环境等方面起着重要的作。 【投影】化学与工业、科技、环境、生活图片 【提问】你知道化学在这些方面的作用吗？能举例说明吗？ 【总结】化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用。 【举例】利用化学生产化肥和农药以增加粮食的产量；合成药物以抑制细菌和病毒，保障人体健康；开发新能源、合成新材料以改善人类的生存条件；综合应用自然资源和保护环境以使人类生活得更加美好 【举例】就拿实验来说，利用化学，我们可以让它发挥更多的作用：调味品、防腐剂、制造氢氧化钠、氯气和氢气、制造盐酸、漂白粉、塑料、肥皂和农药等、造纸、纺织、印染、有机合成和金属冶炼等。 【讲解】化学的发展不是一蹴而就的，化学的发展分为三个阶段：古代化学、近代化学、现代化学。 1.古代化学 【提问】大家知不知道人类第一次利用化学是什么时候？ 火的发现和利用，是人类第一次利用化学，它改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。 人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品。 【投影】古代人类利用化学制得的产品 【提问】四大发明是什么？那有没有人知道中国古代三大化学工艺？ 【投影】造纸、制火药、烧瓷器图片 2.近代化学 【提问】有人认识这三个人吗？ 【投影】道尔顿、门捷列夫、阿伏伽德罗图片 【提问】有谁知道他们化学方面的贡献吗？ 【讲解】英国科学家道尔顿和意大利的物理学家、化学家阿伏加德罗创立的原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。 1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。 3.现代化学 【讲解】目前化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索，并正在探索利用纳米技术制造出具有特定功能的产品，使化学在材料、能源、环境和生命科学等研究上发挥越来越重要的作用。 【投影】现代高科技产品 【提问】你还知道哪些新兴高科技产品呢？ 【强调】今后我们无论是在学习化学，还是在利用化学的时候，都要注意让我们的化学成为环境友好型的化学——绿色化学。 【解释】绿色化学的主要特点是： 1.充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料； 2.在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物； 3.提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”； 4.生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。
七、作业布置
八、板书设计 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 一、什么是化学 二、化学发展史 古代化学 近代化学 现代化学 三、绿色化学
九、教学反思 成功之处： 不足：