第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 (第1课时) 教案 2022-2023人教版九年级化学上册 (表格式)

同头备课教案 总第4 节
小组： 处室： 学校：
教学内容 化学是一门以实验为基础的科学—对蜡烛及其燃烧的探究
课时 1 课型 新授
主备人 备课日期
备课组成员
教 学 目 标 1、知识与能力：了解科学探究的主要环节。
2、过程与方法：通过分组实验，体会科学探究的过程；学会观察实验现象，学会记录实验现象。
3、情感态度与价值观：初步体验实验探究的乐趣。
三、教学方法 实验探究
四、教学重难点 重点：体验实验探究的过程。 难点：体会每一步实验过程的意义。
五、教具学具准备 教材 教案 PPT 实验药品 实验仪器
共性教案 个性教案
六、教学设计 【讲述】说到化学，大部分人都会联想到化学实验。古代炼丹和炼金就是现在化学实验的前身。 【投影】古代炼金、炼丹图片。 炼丹 炼金 【讲述】确实，化学是一门以实验为基础的科学，许多的化学成果与创造都是在实验室中反复地实验而得出的，所以说要想学好化学就必须重视化学实验。今天我们共同来体验一下实验的乐趣。 【阅读】学生自主阅读对蜡烛及其燃烧的探究实验的实验步骤，并根据实验要求记录好所需的实验仪器和试剂。 【提问】这个实验需要的实验仪器和试剂有哪些？并清点一下你的实验用品是否齐全。 【提问】这个实验分为几步，请一个同学复述一下。 【讲述】在了解了实验过程后，我们就要准备做实验了，在做实验的过程中一定要注意观察实验现象并记录下来，完成表格，同时注意实验安全。 【实验】学生进行分组实验，教师巡视，并从旁指导。 【填表】学生实验完成后，小组内完善表格，并分组投影。 【总结】教师总结，投影表格 实验步骤实验现象解释和结论点 燃 前观察蜡烛颜色、状态、形状圆柱形，乳白色，有轻微气味从蜡烛上切下一块石蜡，放入水中不溶于水，浮在水面上石蜡质地较软，密度比水小，且难溶于水燃 烧 过 程 中1.在空气中，点燃蜡烛，观察现象产生黄白色火焰；火焰分三层火焰由内而外分别是：焰心、内焰、外焰。2.取一根火柴梗，迅速平放在火焰中约1s-2s后取出 火柴梗在火焰最外层的部位先变黑，第二层次之，里层几乎未变化外焰温度最高；内焰温度较低；焰心温度最低在蜡烛火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有水珠生成蜡烛燃烧有水生成4.在蜡烛的火焰上方罩个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯澄清石灰水变浑浊蜡烛燃烧有二氧化碳生成熄 灭 后熄灭蜡烛，观察现象有一缕白烟从烛芯飘出石蜡的蒸气遇冷形成白烟用燃着的火柴点燃白烟，再观察现象火焰顺着白烟将蜡烛重新点燃白烟是石蜡小颗粒，石蜡具有可燃性
【提问】通过对蜡烛及其燃烧的活动探究，思考我们在实验过程中应该重点关注拿一些方面？ 【讨论】学生讨论 【总结】1、关注物质的性质2、关注物质的变化3、关注物质变化过程以及对结果的解释和讨论。 【讲述】实验完成后，我们还要会写实验报告 【投影】实验报告要求 实验名称实验目的实验仪器及试剂实验步骤实验现象实验结论实验反思
七、作业布置
八、板书设计 课题2 化学是一门以为实验为基础的科学 对蜡烛及其燃烧的探究 点燃前 点燃蜡烛 熄灭蜡烛
九、教学反思 成功之处： 不足：