第六章第一节质量 课件 2022-2023学年人教版八年级物理上册（共37张PPT）

(共37张PPT)
第六章 质量与密度
第1节 质量
1.了解质量的概念，知道质量的单位并会进行换算。
2.理解质量是物质的一种属性。
3.了解常见的测量质量的工具，掌握天平的使用方法。
学习目标
塑料
玻璃
铁
物体
物质
一、质量
1. 在物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量（mass）。
2. 通常用字母m表示。
一、质量
3. 单位：(1) 国际单位：千克（kg）
(2) 常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
(3)换算关系：
1t=103kg 1kg=103g
1g=103mg
(1)800mg= ______ g = kg
(2)0.5t= kg = g
课堂练习：
0.8
8×10-4
500
5×105
拓展:质量的其它单位及换算
1公斤=1kg
1斤=10两=0.5kg
1两=50g
1磅=453.6g
1 克拉=0.2g
阅读：
109页小资料 “一些物体的质量”
111页科学世界 “质量单位—千克的由来”
国际千克原器
1个鸡蛋约50 g
1个苹果约150 g
新生儿：2-4kg
大象：可达6 t
成人：40—90kg
矿泉水：1kg




二、质量的测量
1. 生活中常用的测量工具——秤
电子秤
杆秤
砝码
分度盘
托盘
横梁
游码
标尺
底座
平衡螺母
指针
2. 实验中常用的测量工具——天平
三、天平的调节和使用方法：
1、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处；
2、调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；
3、被测物体放在左盘，用镊子将砝码放在右盘，调节游码，直到横梁恢复平衡。（左物右码）；
4、被测物体的质量等于砝码的质量之和加上游码所对的刻度值；
5、整理器材。
思考：
①将游码放到标尺上的0刻线上时，是游码左边还是右边与0刻度线对齐？
②横梁平衡的标志是什么？
③若横梁左边高右边低，应将右边的平衡螺母向哪边调？
三、天平的调节：
一放平，二归零，
三调横梁成水平
指针左偏右盘高，
两侧螺母向右调;
四、天平的使用：
称物体，先估计，
左物右码镊子取;
砝码大小顺次来，
移动游码加一起。
四、天平使用时注意事项
1、每个天平都有自己的“称量”，也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。
2、向盘中加减砝码要用镊子，不能用手拿，不能把砝码弄湿、弄脏。
3、保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里。
1. 如果要称粉状物体(例如食盐)，应该怎样做
思考：
1. 怎样测量一枚大头针的质量？
2.你能测出一枚邮票的质量吗？
通过以上两个实验，你能得到什么方法？
小组讨论：
2. 如果要称液体，应该怎样做
思考：
烧杯和液体的
总质量m2
空烧杯的质量m1
液体的质量
m=m2-m1
实验1:盐、水混合，测其前后质量。
质
量
不
变
物体混合
形状改变
质
量
不
变
实验2:塑料杯剪碎前后，测其质量。
形状改变
质
量
不
变
实验3:改变橡皮泥形状，测其前后质量。
实验4:冰化成水，测其前后质量。
物态改变
质
量
不
变
物态改变
质
量
不
变
实验5:碘由固态变为气态，测其前后质量。
位置改变
质
量
不
变
实验5:把课本从学校拿回家，测其前后质量。
聂海胜参加神舟十号载人航天任务，出征当天体检的空腹质量为72kg。太空舱内，穿上大约是2kg的专用服，又测了一次质量。
位置改变
质
量
不
变
质量是物体的一个基本属性，它与物体的 、 和 无关。
状态
形状
所处的空间位置
属性：指事物本身固有的性质。
结论：
五、质量是物体的基本属性
1. 1kg的水结成冰后，质量 。如果把它带到月球上，其质量将 。(填“变大”、“变小“或“不变”)
练一练：
不变
不变
答案：（1）用手直接拿砝码；（2）砝码与被称物体在盘中位置放反；（3）标尺上的游码未放置到零位置。
2. （2010·铜仁中考）观察如图天平的使用，操作错误有哪些（至少两条）。
课堂小结
自古以来，天平是"公平，， 公正"的象征。
人民法院的法徽以
天平作为基本图案，也正是借用了这个寓意。