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第1节 牛顿第一定律
义务教育教科书物理八年级下册第八章《运动和力》
目 录
01
02
03
新课导入
Content
讲授新课
课堂小结
04
拓展延伸
新课导入
第1节 牛顿第一定律
滑板车最终会停下来
运动的小球会停下来
快速转动的陀螺会停下来
运动的物体为什么会停下来?
讲授新课
第1节 牛顿第一定律
一、阻力对运动的影响
自古以来,就有很多人认为:物体的运动需要力来维持。
亚里士多德
讲授新课
第1节 牛顿第一定律
伽利略认为:物体的运动不需要力来维持,运动的物体之所以停下来,是因为受到了阻力的作用。
通过实验研究
一、阻力对运动的影响
伽利略
讲授新课
第1节 牛顿第一定律
在同一斜面的同一高度
同一小车从静止下滑
到达斜面底端速度相同
棉布表面
毛巾表面
比较小车滑行的距离
实验设计
玻璃表面
讲授新课
第1节 牛顿第一定律
演示实验
讲授新课
第1节 牛顿第一定律
表面状况
毛巾
棉被
玻璃
大
小
阻力的大小
小车运动的
距离s /cm
小车速度减小的情况
快
慢
更小
更慢
实 验 记 录
1.5
3.2
9.7
讲授新课
第1节 牛顿第一定律
平面越光滑,受到的阻力越________,小车运动的距离越________ ,速度减小得越_______ 。
小
长
慢
实 验 记 录
一、阻力对运动的影响
讲授新课
第1节 牛顿第一定律
如果物体受到的阻力为零,速度就不会减小,它将永远运动下去。
二、牛顿第一定律
伽利略
讲授新课
第1节 牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律
二、牛顿第一定律
牛顿
讲授新课
第1节 牛顿第一定律
1.“一切”适用于所有物体。
2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
3.“总”一直、不变。
二、牛顿第一定律
5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。
4.“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一,不同时存在。
6.牛顿第一定律说明了力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
讲授新课
第1节 牛顿第一定律
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫惯性。
三、惯性
讲授新课
第1节 牛顿第一定律
惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性,无论物体是静止还是运动,无论物体是否,在任何时候、任何状态下都具有惯性。
三、惯性
讲授新课
第1节 牛顿第一定律
固紧锤头
三、惯性
讲授新课
第1节 牛顿第一定律
三、惯性
解释惯性
讲授新课
第1节 牛顿第一定律
三、惯性
惯性应用
投蓝
推铅球
跳远
讲授新课
第1节 牛顿第一定律
三、惯性
惯性的防止
课堂小结
第1节 牛顿第一定律
牛顿第一定律
牛顿第一定律
惯性
概念
惯性现象的解释
维持运动需要力吗
力和运动的关 系(斜面实验)
内容
拓展延伸
第1节 牛顿第一定律
1.下列现象中,不能用惯性知识解释的是( )
A.短跑运动员到达终点不能立即停下来
B.拍打衣服时,灰尘脱离衣服
C.用力将物体抛出,物体最终落到地面
D. 人从行驶的车上跳下容易摔跤
C
拓展延伸
第1节 牛顿第一定律
2.如图所示,用力快速打击桌面上一摞相同棋子中间的某个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,则下列关于棋子的说法中正确的是( )
A.没动的棋子受到的重力较大
B.没动的棋子惯性较大
C.打击力改变了飞出棋子的运动状态
D.棋子飞出过程中其惯性增大
C