(共31张PPT)
詹天佑
京张铁路起点在北京丰台，经八达岭、居庸关、沙城、宣化至河北张家口，全长约200千米，于1909年建成，距现在有一百多年了。 它是中国首条不使用外国资金及人员，由中国人自行完成后投入营运的铁路。此路“中隔高山峻岭，石工最多，又有7000余尺桥梁，路险工艰为他处所末有” ，特别是“居庸关、八达岭，层峦叠嶂，石峭弯多” 。
詹天佑（1861～1919），我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。是中国首位铁路工程师， 负责修建了京张铁路（北京至张家口） 等铁路工程，1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。
有“中国铁路之父” “中国近代工程之父”之称。
shī
施工
náo
阻挠
yōng
居庸关
jiān
艰巨
yì
毅然
chǎn
铲平
liè
恶劣
rě
惹祸
jī
讥笑
jiāng
泥浆
chà
岔道
干线：
阻挠：
要挟：
轰动：
交通线、电线、输送管（水管、输油管之类）等的主要路线（跟“支线”相对），课文指铁路的主要线路。
阻止或暗中破坏使不能发展或成功。
利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。
一下子引起很多人注意。文中指詹天佑担任京张铁路总工程师一事在全国上下引起了极大的震动。
本文记叙了詹天佑在主持修筑
（ ）的过程中，不
怕帝国主义者（ ），
克服工程中的千难万险，提前完
成修筑任务的事迹，表现了詹天
佑是一位（ ）的（ ）工
程师。
京张铁路
要挟嘲笑
杰出
爱国
预习检查
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
围绕中心句，课文主要写了哪几件事？
一，接受任务
二，勘测线路
三，开凿隧道
四，设计“人字形”线路
一、接受任务
１、当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权……
背景链接——
从1895年到1899年，帝国主义国家在我国掠夺了近1万公里的铁路修筑权。在铁路附近，帝国主义国家争着办工厂、采煤矿，掠夺我国的资源。他们在我国修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还控制了铁路和铁路沿线地区。
２、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
“还没有出世”本意是指人没有出生。这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力，也说明了外国人瞧不起中国工程技术人员。他们的话还隐含地说明了京张铁路沿线地理环境恶劣，修筑铁路的工程十分艰巨。课文这样写，更能反衬詹天佑为国分忧的爱国主义品质。
他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。（“要挟”是什么意思？帝国主义者是怎样要挟的？这说明了什么？）
要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求与条件。课文中指帝国主义国家利用当时清政府腐败无能、技术落后、缺乏人才的弱点，强迫清政府放弃铁路修筑权。说明当时清政府腐败无能、技术落后、缺乏人才。
詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’ ‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
二、勘测线路
1、詹天佑是怎么说的？
为什么‘大概’ ‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
国为求精求细是一种对待工作的科学态度，所以‘大概’ ‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。从这句话中体会到詹天佑严谨认真的科学态度。
他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路； 晚上，他就在油灯下绘图、 计算。
2、詹天佑是怎么做的？
遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人会讥笑我们，而且会使中国的工程师失掉信心。
3.詹天佑是怎么想的？
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用竖井开凿法，先从山顶往下打两口竖井，再分别向两头开凿。这样一来，六个工作面可以同时施工，大大缩短了工期。
三、开凿隧道
居庸关
八达岭
居庸关
八达岭
比较
居庸关
两端同时向中间凿进法
八达岭
竖井开凿法
居庸关
八达岭
竖井开凿法
两端同时向中间凿进法
铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢？詹天佑顺着山势，设计一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进，这样一来，火车上山就容易得多了。
铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢？
“人”字形线路
铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢？詹天佑顺着山势，设计一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。
四、设计线路
南口
西北
青龙桥
南口
西北
青龙桥
推拉
“人”字形线路示意图
詹 天 佑
这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
藐视可以换成另一个词语吗？把回击改为打击行不行，为什么？
不能换，“回击”，指对攻击者进行反击。京张铁路提前两年全线竣工，用铁一样的事实，证明了中国人的聪明才智，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。句子点明了修筑京张铁路的结果，再一次说明詹天佑是杰出的爱国工程师，与首句呼应。
想象一下：
当时当地的中国官员、普通百姓、帝国主义者，在听到京张铁路竣工的消息后，分别会有怎样的表现？
詹天佑身上有哪些优秀的品质呢？
热爱祖国
充满智慧
工作严谨
有顽强的毅力
以身作则
与工人同甘共苦……
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
詹天佑，您…… ……您真是一位杰出的工程师！
詹天佑，您…… ……您的爱国精神令人敬佩！
仿照本文布局谋篇的方法练习写作。先补充题目，再抓住人物某一方面的特点写。
他（她）真____________
小练笔
课外搜集我国铁路建设方面的新成就，与同学们交流。
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5、詹天佑
基础练习1世纪教育网版权所
一、读拼音，写词语。1世纪教育网版权所
shī ɡōnɡ zǔ náo jiān kǔ yì rán
è liè jī xiào ní jiānɡ chǎn pínɡ
二、选择恰当的词语填空1。世纪教育网版权所
艰巨 艰难 ( http: / / www.21cnjy.com / )
1、其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最（ ）。
2、詹天佑在（ ）的条件下主持修筑了京张铁路。1世纪教育网版权所
精密 周密 严密
3、哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（ ）计算。
4、我们的工作首先要（ ），不能有一点而马虎。
轻蔑 藐视 蔑视1世纪教育网版权所
5、京张铁路修筑成功，给了（ ）中国的帝国主义者一个有力的回击。
6、有一家外国报纸（ ）地说，中国根本无能力修筑南 ( http: / / www.21cnjy.com / )口以北的铁路。
课文回放1世纪教育网版权所
三、按相关要求做题。
1、詹天佑不怕 ，也不怕 ， 接受了任务，马上开始了
线路。1世纪教育网版权所
2、根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向）1世纪教育网版权所
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
八达岭隧道长１１００多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半 ( http: / / www.21cnjy.com / )。
阅读理解1世纪教育网版权所
四、阅读短文，完成练习。
1881年，詹天佑从美国留学回来了。归途中，他满怀着（希望 渴望），准备为国效劳。在轮船的甲板上，他拎着一只小皮箱，陷入了（沉思 思考）……
耶鲁大学的毕业晚会开始了，校园里到处是音乐、舞蹈、鲜花、美酒，可是詹天佑并没有去参加舞会，他来到了老师罗素夫夫人的办公室，（倾听 聆听）老师的临别叮咛。罗素夫夫人亲切地对他说：“孩子，我衷心地（祝福 祝贺）你出色地完成了学业！”接着，她拿来一只小皮箱说：“这箱子里装着修建铁路的资料，是我多年来（搜集 收集）整理的，现在就送给你吧。希望你能利用它，为自己的国家作出贡献。”詹天佑紧紧地握着老师的手，激动地连声道谢 ( http: / / www.21cnjy.com / )。
想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑。他轻轻地抚摸这只珍贵的小皮箱，深深地怀念老师的崇高友谊。忽然，詹天佑怒目远望，屈辱的往事又涌上了心头。
这是在美国诺哈夫中学的一堂地理课上，黑板上挂着白色屏幕，上面放着幻灯，詹天佑在听课。1世纪教育网版权所
幻灯上出现了铁路，一辆火车满载着货物飞驰而来。老师讲道：这是19世纪70年代最新式的火车。目前，美国和许多欧洲国家已把它作为重要的交通工具……接着幻灯片上又出现了另一幅景象：贫瘠的土地，枯瘦的农民，老牛拉着破车缓慢地行进。老师说：“这样的车子，这样的速度，国家落后，人民贫穷……”
具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而又惭愧地低下了头。下课的以后，詹天佑依然坐在那里，默默不语。一个美国学生走过来，对他说：“那老牛拉破车是哪个国家？詹先生，你能回答么？”詹天佑不予理睬。那个学生冷笑着说：“高才生，怎么连这个也回答不出来？”詹天佑忽然站起来说：“是我们国家的。但那是暂时的！”“哈哈哈……”在一阵笑声中，另一个学生说：“听说大英帝国曾经在中国修了一条铁路，可是中国的皇帝却说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。1世纪教育网版权所
“呜——”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞们亲切的笑容，兴奋地踏上了祖国的土地。
1、画去第一二自然段中括号里的不恰当的词语。
2、写出下列词语的反义词 ( http: / / www.21cnjy.com )。1世纪教育网版权所
暂时（ ） 屈辱（ ） 傲慢（ ）
贫瘠（ ） 缓慢（ ） 亲切（ ）
3、请把文中詹天佑回忆到的两个内容用简洁的语句概括地写出来。
（1） 。
（2） 。
4、用“ ”画出与划线句子相呼应的句子。这样写的好处是：
。
5、给文章起一个合适的标题 。
写作训练
五、通过学习课文我们知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师，站在詹天佑的雕塑旁，你会对他说些什么呢 1世纪教育网版权所
参考答案
1、 施工 阻挠 艰苦 毅然 恶劣 讥笑 泥浆 铲平21世纪教育网版权
2、 1、艰巨 2、艰难 3、周密 4、精密 5、藐视 6、轻蔑
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