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第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
初中物理八下(人教版)
课时2 惯性
目录
二、生活中的惯性现象
一、惯性
学习目标
1
2
能利用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象;
知道什么是惯性,知道一切物体都有惯性;
开车时,司机和乘客需系安全带,这是为什么?
想一想:用硬纸板盖住盛水的玻璃杯,然后在纸板上面放上鸡蛋,当用力快速击打纸板时,鸡蛋将会如何运动?
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性。牛顿第一定律又被称为惯性定律。
一、惯性
(1)惯性是物体固有的,一切物体都具有惯性。不能说物体“受到惯性”,也不能说物体“获得或得到惯性”。
(2)质量是惯性大小的唯一量度。质量越大惯性越大,质量越小惯性越小。
(1)如图,拨动簧片,把小球与支座之间的金属片弹出时,小球并没有随金属片飞出。你能说说发生这一现象的原因吗?
木片受到了力的作用飞出去,上面的小球由于有惯性要保持原来的静止状态,所以不会随木片飞出。
汽车突然刹车时,乘客的脚已随车停止运动,而身体的上部要保持原来运动的状态继续向前运动。
(2)行驶中的汽车突然刹车时,乘客身体会前倾,原因是什么?
当汽车突然开动时,乘客的脚已随车开始运动,而身体的上部由于惯性还保持静止的状态,因此身体会向后仰。
(3)汽车突然开动时,乘客身体会向后仰,原因是什么?
惯性
A
B
C
当物体体现出保持原有运动状态不变的性质时,体现了具有惯性。
惯性是保持物体运动状态不变的原因,力时改变物体运动状态的原因。
在杯子中盛满牛奶,突然急速拉动杯子,会看到什么现象?为什么?
牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态,当杯子突然向左运动,牛奶因为有惯性,要保持静止状态,所以向杯子右侧洒出。
(1)普遍性:一切物体在任何情况下都具有惯性,与物体是否受力及所处状态无关。
(2)大小:惯性的大小仅取决于物体的质量,与物体速度无关。质量越大,惯性越大;质量越小,惯性越小。
(3)性质:保持静止状态或匀速直线运动状态不变,也就是说静止的物体具有保持静止状态的性质,做匀速直线运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质。
对惯性的理解:
(4)惯性与速度无关。
投篮
扔铅球
踢足球
二、生活中的惯性现象
(1)观察图甲“惯性——踩香蕉皮”,试一试,看你能不能解释这类现象。共同分析人滑倒的原因,然后解释生活中的惯性现象。
为了安全,道路上急转弯路段都要严格限制车辆行驶的速度。
为了防止汽车紧急刹车时驾驶员和乘客由于惯性而被撞伤,驾驶员和乘客必须使用安全带。
紧固锤头
用手柄的下端撞击其他物体,手柄受阻停止运动,锤头由于惯性继续向下运动,这样反复多次后,锤头就套紧了。
生活中有关惯性的例子:
(1)利用惯性:跳远运动员的助跑;用力可以将篮球扔出很远;骑自行车蹬几下后可以让它自动前行一段距离。
(2)防止惯性带来的危害:小型客车司机和前排乘客要系安全带;车辆行驶要限载限速;车辆行驶要保持距离。
汽车安全带和安全气囊
快速行驶的汽车,一旦发生碰撞立即停止运动,而乘客身体由于惯性会继续向前运动,与车身撞击,甚至撞碎挡风玻璃飞出车外.因此,小型客车驾驶员及前排乘客必须使用安全带,以便于碰撞发生时起到缓冲作用.多数轿车还安装有安全气囊,在发生撞击时,会自动弹出,使人不会撞到车身.
惯性带来的危害
雨雪天减速
开车系安全带
磁悬浮列车均采用全封闭的车厢,其原因之一是要防止高速运动的列车上掉落的物体造成不必要的伤害事故。
课堂总结
惯性
惯性
定义:物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性
生活中的惯性现象
惯性有利也有弊,有利的加
以利用,有弊的加以防止。
性质:惯性是物体的固有属性,不是力。
一切物体在任何情况下都具有惯性。
大小:惯性的大小取决于物体的质量。
质量越大,惯性越大;质量越小,惯性越小。
1.下列现象中,属于利用惯性的是( )
A.坐汽车时要系好安全带 B.跳远运动员快速助跑
C.行车时要注意保持车距 D.学校路段减速慢行
2. 关于物体的惯性,下列说法正确的是( )
A.运动的物体比静止的物体具有的惯性大
B.物体不受力时有惯性,受力时没有惯性
C.太空中的物体没有惯性
D.物体在任何情况下都有惯性
当堂训练
3.关于惯性,下面说法正确的是( )
A.一切物体在没有受到力的作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性
B.射出的子弹离开枪口继续高速前进,是因为子弹受到惯性的作用
C.汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力
D.一切物体在任何情况下都具有惯性
4.(多选)下列哪些现象是利用惯性的( )
A.拍打衣服时,灰尘脱离衣服
B.司机和前排的乘客要系安全带
C.洗完手后,用力甩掉手的水滴
D.跳远运动员起跳前要尽力助跑
5.分析下列现象是怎样利用惯性的。
(1)通过拍打窗帘清除它上面的浮灰。
(2)标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑。
谢谢