部编版三年级语文上册第七单元素养提升考点梳理

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部编版三年级语文上册素养提升考点梳理
第七单元
妙(miào) 美妙 演(yǎn) 表演 奏(zòu) 弹奏 琴(qín) 钢琴 感(gǎn) 感受
受(shòu) 难受 激(jī) 激烈 击(jī) 击败 器(qì) 乐器 滴(dī) 水滴
敲(qiāo) 敲门 鸣(míng) 鸣谢 诉(sù) 告诉 读(dú) 读书 麻(má）麻木
勇(yǒng) 勇敢 蚂蚁(mǎ yǐ) 短(duǎn) 长短 栽(zāi）栽树 梨(lí) 梨树
寸(cùn）尺寸 柔(róu）柔软 摇（yáo) 摇头 册(cè) 手册 虾(xiā）鱼虾
朝(zhāo) 朝霞 雾(wù) 大雾 蒙(méng) 启蒙 鼻(bí) 鼻涕 总(zǒng) 总结
抖(dǒu) 抖动 露(lù) 露珠 湿(shī) 湿气 吸(xī) 呼吸猎 (liè) 猎手
翅(chì) 翅膀 ( http: / / www.21cnjy.com )膀(bǎng) 肩膀 重(zhòng) 重量
美妙 音乐家 演奏 感受 激动 合奏 乐曲 充满 乐器 雨滴 滴答
所有 河流 轻快 告诉 高远 沉思 麻雀 蚂蚁 搬家 井然 勇敢
精神 趣味 鲜美 如同 温柔 摇摆 倒影 无穷 无尽 乐趣 父亲
童年 雾蒙蒙 轻声 生怕 惊动 气息 总是 抖动 露水 呼吸 时刻 猎人
翅膀 沉重
呢 晃 扎
美妙—奇妙 雄伟—宏伟 轻快—轻松
快乐—欢乐 喜欢—喜爱 兀立—直立
惊动—惊扰 舒畅—舒服 惊愕—惊讶
猜测—推测 立刻—立即 蹑手蹑脚—轻手轻脚
温柔—暴躁 热闹—冷清 快乐—悲伤 喜欢—讨厌
沉重—轻松 高兴—伤心 聪明—愚蠢 高明—低劣
形容时间变化快的词语：
一瞬间 一刹那 眨眼间 霎时 光阴似箭 日月如梭
带有动物名称的词语：
鸟语花香 走马观花 牛毛细雨 莺歌燕舞 一马平川 九牛一毛
带“然”的四字词语：
截然不同 井然有序 油然而生 恍然大悟
形容海浪的词语：
汹涌澎湃 浊（zhuó）浪排空 波涛汹涌 惊涛骇浪
AA式拟声词：
淙淙 哗哗 潺潺 叽叽 隆隆 咚咚
ABB式拟声词：淅沥沥 唧哩哩 轰隆隆
AABB式拟声词：
滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳 乒乒乓乓 叮叮当当 淅淅沥沥
（一）扩句：
通过添加词语把简单的句子扩展为具体、生动、形象的句子。
1. 大自然有许多声音。
大自然有许多美妙的声音。
2. 下雨的时候，一场音乐会便开始了。
下雨的时候，一场热闹的音乐会便开始了。
（二）仿写句子：
1.我只闻道浓浓的苦苦的草木气息，没有闻道什么鸟的气味。
例句：我只看见哗哗流淌的溪水，没有看见水里有鱼。
2.大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。
例句：大自然是一曲唱不完的歌，是一首念不完的诗。
3.它声音小得几乎听不见了。
王老师急得直跺脚。 | 王老师急得像热锅上的蚂蚁。
他跑得像兔子一样快。
例句：累得直不起腰了。
例句：我高兴得一蹦三尺高。 | 我高兴得手舞足蹈。
4.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
例句：风儿吹醒了树儿，树儿摇醒了鸟儿，鸟儿叫醒了我，我唱起了欢快的歌儿。
例句：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠，是那童年的阿娇。21世纪教育网版权所有
5.走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫。
例句：走到小河边，听听小河哗啦哗啦的歌声。
6.老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
例句：冬日里门口的老树只剩下干枯的树干，给人萧瑟寂寥的感觉。
7.小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
例句：小白兔蹦蹦跳跳、左顾右盼的，令人开心。
例句：小花猫在身旁喵喵叫，蹭来蹭去，惹人喜爱。
关联词
1.不仅…还…
世界万物，不仅好玩，还让人沉思遐想。
示例：读书不仅能增长我们的知识，还能帮助我们积累写作素材。
《大自然的声音》本文以独特的视角，丰富 ( http: / / www.21cnjy.com )的联想，富有韵味的饿语言，将大自然中的事物比作音乐家和歌手，把它们发出的声音描绘成各种美妙生动的乐曲，体现了大自然的美丽。21教育网
《读不完的大书》本文通过对野外与自家房 ( http: / / www.21cnjy.com )屋周围的动植物的描述，展现了大自然的奇妙、美丽，说明了大自然是一本读不完的大书，表达了对大自然的喜爱之情。
《父亲、树林和鸟》本文通过童年时代父亲和“我”的对话，展现了父亲对鸟的熟悉与热爱，表达了人与自然和谐相处的主题。21cnjy.com
1. 背诵：《大自然的声音》第2~3 自然段和古诗《采莲曲》。
2. 学会和同学交流身边的“小事”，并提出自己的看法。
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