通用小升初英语知识点专项复习 音标教学 课件(共106张PPT)

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国际音标教学
第一节 音标概述
第二节 前元音/i:/ / / 和爆破音/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/
第三节 前元音/e/ / /和摩擦辅音 /f/ /v/ /h/ /r/
第四节 中元音/ :/ / /和摩擦辅音/s/ /z/ /θ/ / /
第五节 后元音/a:// /舌边辅音/l/和鼻辅音/m//n// /
第六节 后元音/ :// /, 摩擦辅音/ // /和破擦辅音/t //d /
第七节 后元音/u:// /, 和破擦辅音/tr//dr/
第八节 合口双元音/e //a // // //a /和破擦辅音/ts//dz/
第九节 集中双元音/ //e // /和半元音/w//j/
第一节 音标概述
1. 发音器官
2.国际音标
元 音 音 标 单元音 前元音 /i:/ / / /e/ / /
中元音 / :/ / /
后元音 /a:// // :// /
双元音 合口双元音 /e //a // // //a /
集中双元音 / //e // /
辅音音标 爆破辅音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/
摩擦辅音 /f/ /v/ /h/ /r/ /s/ /z/ /θ/ / / / / / /
破擦辅音 /t / /d / /tr/ /dr/ /ts/ /dz/
舌边辅音 /l/
鼻辅音 /m//n// /
半元音 /w//j/
元音和辅音的定义：
发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。
不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。
发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
发音声带振动的辅音称为浊辅音。
3. 26个字母的发音
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
[e ] [bi:] [si:] [di:] [i:] [ef] [d i:]
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
[e t ] [ai] [d e ] [ke ] [el] [em] [en]
Oo Pp Qq Rr Ss Tt
[ ] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:]
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
[ju:] [vi:] [‘d b lju:] [eks] [wai] [zed]
英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:
1)含元音音素[e ]
字母: Aa Hh Jj Kk
音标: [e ] [e t∫] [d e ] [ke ]
2)含元音音素[i:]
字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d i:] [pi:] [ti:] [vi:]
3)含元音音素[e]
字母: Ff L l Mm Nn Ss Xx Zz
音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]
4)含元音音素[ju:]
字母: Uu Qq Ww
音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:]
5)含元音音素[ai]
字母: Ii Yy
音标: [a ] [wa ]
第二节 前元音/i:/ / / 和爆破音/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/
一、/i:/
1./i:/发音要领：
发音部位：舌尖抵下齿
舌位：前舌向硬腭抬起，是四个元音中最高的。
口型：开合度小，成扁平状。
综述：/i:/是长元音、前元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，舌位较高，是四个前元音中舌位最高的。发音时，双唇向两旁平伸成扁平形，口腔肌肉较紧张。
一、/i:/
2./i:/发音组合
①ea：pea，tea，eat，beat，read，weak
②ee：bee，deep，feet，meet，seed，see，jeep
③e： he，she，me，evening，these
④ey：key
3. /i:/的书写：
/i:/
二、/ /
1./ /发音要领：
发音部位：舌尖抵下齿
舌位：舌前部抬高，比/i:/要低。
口型：扁平，开口比/i:/稍大，舌前部也随之稍稍下降。
综述：/ /是短元音、前元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬起，舌位比/i:/低，扁平唇形。
二、/ /
2./ /的发音组合：
①i：kid，ticket，kick，dig，bit，tip，pig，big，it，is，this，ill
②e：England，English，before，beside，behind
3. / / 的书写
/ /
三、/ p/ /b/（爆破音）
1./p/ /b/发音要领：
发音部位：双唇
发音方式：气流先被完全阻止，然后快速由口腔爆破而出。
发音清浊：/p/是清辅音，声带不震动。
/b/是浊辅音，声带振动
综述：双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破声。
三、/ p/ /b/（爆破音）
2./p/ /b/发音组合：
①字母p的读音常为/p/
shop, cap, cup, grape, jump, keep, help
Pair, party, pie, parrot, put, soup
②字母组合pp常读为/p/
apple, happy, puppy, pineapple, shopping
③字母/b/常读为/b/:
baby, bad, bag, banana, bear, book
job, bib(围嘴)
④字母组合bb常读为/b/:
hobby, rabbit, rubber, rubbish
三、/ p/ /b/（爆破音）
3./p/ /b/书写
4. 拼读练习
（1）一个元音和一个辅音一次合成的拼读
i:
P pi: p
b bi: b
p b
i: i:p p
i:b b
/ p /
/ b /
三、/ p/ /b/（双唇音）
（2）一个元音和两个辅音二次合成的拼读
pi: p bi: b
P pi:p p p bi:p b p
b pi:b p b bi:b b b
四、/ t/ /d/（爆破音）
1./t/ /d/发音要领：
发音部位：舌尖，齿龈
发音方式：气流先被完全阻止，然后快速由口腔爆破而出。
发音清浊：/t/是清辅音，声带不震动。
/d/是浊辅音，声带振动
综述：舌尖紧贴上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破声。
四、/ t/ /d/（爆破音）
2./t/ /d/发音组合：
①字母t的读音常为/t/：
talk，tail，take
cat，but，gate
②字母组合ed在清辅音之后常读为/t/：
asked，helped，walked，worked
③不发音的/t/:字母t在s之后偶尔不发音：
Listen, fasten(系紧)
④字母d常读为/d/:
deep，idea，dig，dad
kid，old，bed，bad
⑤字母组合ed在以浊辅音和元音结尾的单词后常读为/d/：
used，called
played，stayed
3./t//d/的书写
/ t /
/ d /
四、/t/ /d/（齿龈音）
4. 拼读练习
（1）一个元音和一个辅音一次合成的拼读
i:
P pi: p
b bi: b
t ti: t
d di: d
p b t d
i: i:p i:b i:t i:d
p b t d
四、/ t/ /d/（齿龈音）
（2）一个元音和两个辅音二次合成的拼读
pi: p bi: b ti: t di: d
p pi:p p p bi:p b p ti:p t p di:p d p
b pi:b p b bi:b b b ti:b t b di:b d b
t pi:t p t bi:t b t ti:t t t di:t d t
d pi:d p d bi:d b d ti:d t d di:d d d
五、/ k/ /g/（爆破音）
1./k/ /g/发音要领：
发音部位：舌后部，软腭
发音方式：气流先被完全阻止，然后快速由口腔爆破而出。
发音清浊：/k/是清辅音，声带不震动。
/g/是浊辅音，声带振动
综述：舌后部隆起紧贴软腭，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔。
五、/ k/ /g/（爆破音）
2./k/ /g/发音组合：
①字母k的读音常为/k/：
keep，key，kid，kitchen，kite
②字母c在字母a，o，u及辅音（ch的部分发音除外）前面的读音常为/k/：
cap, car, come, cup, cry, clock，class
③字母c在音节末尾常发为/k/：
picnic，doctor，picture
④字母组合ck常发/k/:
back, black, duck, kick
五、/ k/ /g/（爆破音音）
2./k/ /g/发音组合：
⑤字母组合ch的发音常为/k/:
christmas
⑥字母g的读音常为/g/:
grape,
bag, pig, dog,
⑦字母组合gu常发为/g/:
guess
3./k//g/的书写：
/ k /
/ g /
五、/k/ /g/（爆破音）
4. 拼读练习
（1）一个元音和一个辅音一次合成的拼读
i:
P pi: p
b bi: b
t ti: t
d di: d
k ki: k
g gi: g
p b t d k g
i: i:p i:b i:t i:d i:k i:g
p b t d k g
五、/k/ /g/（爆破音）
（2）一个元音和两个辅音二次合成的拼读
　 p b t d k g
pi: pi:p pi:b pi:t pi:d pi:k pi:g
p p p p b p t p d p k p g
bi: bi:p bi:b bi:t bi:d bi:k bi:g
b b p b b b t b d b k b g
ti: ti:p ti:b ti:t ti:d ti:k ti:g
t t p t b t t t d t k t g
di: di:p di:b di:t di:d di:k di:g
d d p d b d t d d d k d g
ki: ki:p ki:b ki:t ki:d ki:k ki:g
k k p k b k t k d k k k g
gi: gi:p gi:b gi:t gi:d gi:k gi:g
g g p g b g t g d g k g g
第三节 前元音/e/ / / 和摩擦辅音/f/ /v/ /h/ /r/
一、/e/
1./e/发音要领：
发音部位：舌尖抵下齿
舌位：前舌向硬腭抬起的高度介于/ /和/ /之间。
口型：牙床介于半开半合之间，比/ /的牙床略大，双唇向两边张开呈扁平形，呈微笑状。
综述：/e/是短元音、前元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，高度介于/ /和/ /之间，扁平唇型。音短、有力。
一、/e/
2./e/发音组合：
①字母e在重读闭音节中的读音常为/e/:
pen, pencil, welcome, bed，well
②字母组合ea的读音常为/e/:
bread, head, ready, weather，heavy
③字母组合ai的读音常为/e/:
again, said(说)
④字母a发为/e/:
any, many
3. /e/的书写
/e/
二、/ /
1./ /发音要领：
发音部位：舌尖抵下齿
舌位：舌前部稍抬高。是四个前元音中最低的。
口型：开合度较大，是四个前元音中开口最大的，约两指宽。
综述：/ /是短元音、前元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位较低，扁平唇型，上下齿间两指宽的间距。音短、急促、有力。
二、/ /
2./ /发音组合：
字母a在重读闭音节中的读音常为/ /：
cat，bag，bat，dad，fat，happy，hat，rabbit，rat，crab，
3./ /的书写：
/ /
三、/f/和/v/（摩擦音）
1./f/和/v/发音要领：
发音部位：上齿，下唇
发音方式：气流从唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音。
发音清浊： /f/是清辅音，声带不震动
/v/是浊辅音，声带振动
综述：发音时，下嘴唇靠里面大约三分之一的部分接触上齿。气流由唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音。
三、/f/和/v/
2./f/和/v/发音组合：
①字母f常发/f/:
beef(牛肉)，feet, fat, gift
②字母组合ff发/f/：
coffee，giraffe，off，difficult
③字母组合ph在词首常发/f/:
photo, phone
④字母组合gh在词尾常发/f/：
laugh(大笑)，cough
⑤字母v常发/v/：
give，heavy，vivid(活泼的)，glove
⑥注意
of/v/ off/f/
3. /f//v/的书写
/ f /
/ v /
四、/h/（声门音）
1./h/发音要领：
发音部位：喉部
发音方式：发音时送气，气流被送出口腔时不受阻碍，在通过声门时发出轻微摩擦。
发音清浊：清辅音，声带不振动。
综述：/h/是声门摩擦音。发音时送气，气流被送出口腔时不受阻碍，在通过声门时发出轻微摩擦，口形随其后的元音而变化。
四、/h/
2./h/发音组合：
①字母h常发为/h/:
hair, how, help, have, horse, hard
②字母组合wh发为/h/：
who，whose
③不发音的/h/:字母h及字母组合wh中的h有时不发音：
What，when，where，hour（小时）
3. /h/书写
/ h /
五、/r/（齿龈后音）
1./r/发音要领：
发音部位：舌端、齿龈后部
发音方式：气流通过舌尖和齿龈时摩擦成音。
发音清浊：浊辅音
综述：/r/是舌尖齿龈（后部）摩擦辅音。发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部，舌两侧稍收拢，双唇略突出，气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。
五、/r/（摩擦音）
2./r/发音组合：
①字母r在单词中常发/r/:
run, read, red, ride
②字母组合wr有时发为/r/：
write，wrong
③字母组合rr发为/r/：
parrot，sorry，hurry，tomorrow
3./r/书写
/ r /
4. 拼读练习
i: e
P pi: p pe p
b bi: b be b
t ti: t te t
d di: d de d
k ki: k ke k
g gi: g ge g
f fi: f fe f
v vi: v ve v
h hi: h he h
r ri: r re r
　 p b t d k g f v
fi: fi:p fi:b fi:t fi:d fi:k fi:g fi:f fi:v
f f p f b f t f d f k f g f f f v
vi: vi:p vi:b vi:t vi:d vi:k vi:g vi:f vi:v
v v p v b v t v d v k v g v f v v
hi: hi:p hi:b hi:t hi:d hi:k hi:g hi:f hi:v
h h p h b h t h d h k h g h f h v
ri: ri:p ri:b ri:t ri:d ri:k ri:g ri:f ri:v
r r p r b r t r d r k r g r f r v
　 p b t d k g f v
fe fep feb fet fed fek feg fef fev
f f p f b f t f d f k f g f f f v
ve vep veb vet ved vek veg vef vev
v v p v b v t v d v k v g v f v v
he hep heb het hed hek heg hef hev
h h p h b h t h d h k h g h f h v
re rep reb ret red rek reg ref rev
r r p r b r t r d r k r g r f r v
六. 辨音练习
e
beg b g
bed b d
bet b t
ded d d
pet p t
fed f t
vet v t
hed h d
red r t
f v
fi: vi:
f t v t
’fer ’ver
f t v k
fi:d vi:p
g f v g
fed vet
f st vest
g ft g v
h r
hi:p ri:p
hed red
h t r t
h p r p
’h b t ’r b t
’hev ’red
h t r b
h v r g
hi:t ri:d
第四节 中元音/ :/ / /和摩擦辅音/s/ /z/ /θ/ / /
一、/ :/
1./ :/发音要领：
发音部位：舌中部
舌位：舌身平放，舌中部稍抬起。
口型：嘴型扁平，上下齿微开。
综述：/ :/是长元音、中元音。发音时舌身平放，舌中部向上颚抬起，舌位接近/e/的高度；唇形扁平，向左右略微拉开；上下齿微开，比发/ /音时略高。
一、/ :/
2./ :/发音组合：
①字母组合ir在重读音节中常发/ :/:
bird, skirt, sir, first, girl
②字母组合ur在重读音节中常发/ :/：
turn，purple，hurt
③字母组合er发为/ :/，尤其在重读音节中:
dessert(甜点)，were，her
④字母组合or在重读音节中常发/ :/：
work，word，world
⑤字母组合ear常读为/ :/：
earth（地球，泥土），learn
3. / :/ 书写
二、/ /
1. / /发音要领：
发音部位：舌中部
舌位：舌身平放，舌中部微微抬起。
口型：嘴唇微微张开，口腔自然放松发声。
综述：/ /是短元音、中元音。发音时舌身放平，舌中部微微抬起，舌尖抵下齿，嘴唇微微张开，口腔自然放松发声。
/ :/
二、/ /
2. / /发音组合：
①字母组合er在非重读音节中常发为/ /：
father，mother， brother，sister，river
②字母a在非重读音节中常发/ /：
salad，breakfast，England，about
③字母e在非重读音节中发/ /:
open, student, science
④字母i在非重读音节中发/ /:
family，beautiful
⑤字母o在非重读音节中发/ /:
o’clock，lion，second，police
3. / /的书写
三、/s/和/z/（摩擦音）
1. /s/和/z/发音要领：
发音部位：舌尖，齿龈
发音方式：气流从舌前端与齿龈间挤出，产生摩擦。
发音清浊：/s/是清辅音，声带不振动。
/z/是浊辅音，声带振动。
综述：发音时，舌尖靠近齿龈（但不要贴住），气流从舌前端与齿龈间摩擦流出。
/ /
三、/s/和/z/
2. /s/和/z/发音组合：
①字母s常发/s/：
See，seed，sea，vest（背心），desk
②字母c在e，i，y前一般发/s/：
nice，ice，juice，police
cinema，city，pencil
bicycle
③字母组合ss常发/s/:
Class, dress, glass, lesson, Miss
④字母s在词尾，前面是清辅音时常发/s/:
books, desks, jumps, asks
①字母z常发/z/:
zoo, zebra(斑马)，zip（拉链）
②字母s有时发/z/：
always，has，his，is
music，visit
③字母s在词尾，前面是浊辅音或元音时常发/z/:
bags，dogs，stays，plays
④字母组合se放在词尾时一般发/z/
nose, close, please
3. /s//z/的书写
/ s /
/ z /
四、 /θ/和/ / （摩擦音）
1. /θ/和/ /发音要领：
发音部位：舌尖，上齿
发音方式：气流从与上下齿之间形成的缝隙中挤出，摩擦生音。
发音清浊： /θ/是清辅音，声带不振动。
/ /是浊辅音，声带振动。
综述：发音时，舌尖抵及上齿内侧，或至于上下齿之间，舌身平放口中，发音送气。
四、 /θ/和/ /
2. /θ/和/ /发音组合
①字母组合th发/θ/:
think, thank, thin(瘦的)
bath，both，mouth
②字母组合th发/ /:
father，mother，brother，this，that
3. /θ/和/ / 的书写
/ θ /
/ /
五. 辨音练习
:
h : h
f : f
: s
h :z h s
d :t d z
v :b ’r v
b :d ’bet
’ :t f ’get
’s :v s ’v z t
s z
si: zi:
s p z p
h s h z
pi:s pi:z
set zed
s t z g
si:k si:z
s ks zest
’b sk t ’b z
θ
θ :d
θ :st t
deθ t
f fθ
θ k s
θri: i:
’θi:s s i:z
ti:θ si:
breθ bri:
第五节 后元音/a:// /，舌边辅音/l/和鼻辅音/m//n// /
一、/a:/
1./a:/发音要领：
发音部位：舌尖与下齿齐平
舌位：舌位很低，舌身尽量低平，舌根部后缩。
口型：口要张大，双唇稍微收缩。
综述：/a:/是长元音、后元音。发音时把嘴张大，舌尖离开下齿，舌身平放并后缩，不要带圆。声带振动，长度要发够。
一、/a:/
2./a:/发音组合：
①字母a发/a:/:
ask, fast, glass
②字母组合ar在重读音节中常发/a:/：
art，car，farm， hard，card, star
③字母组合au发/a:/：
aunt，laugh
3. /a:/的书写
/ a: /
二、/ /
1. / /发音要领：
发音部位：舌中部
舌位：舌尖抵下齿，舌中部稍稍向上抬起。
口型：口要张大，和前元音/ /的开口程度相似，双唇向两边平伸成扁唇。
综述： / /是短元音，中元音。发音时舌尖抵下齿，舌中部稍稍向上抬起；口要张大，和前元音/ /的开口程度相似，双唇向两边平伸成扁唇。
二、 / /
2. / /发音组合：
①字母u发/ /：
us，up，bus, duck，rubber
②字母o发/ /：
love，come，colour
③字母组合ou发/ /：
country, cousin, young
3. / /的书写
/ /
三、/l/(舌侧音)
1. /l/发音要领：
发音部位：舌尖、齿龈
发音方式：气流从舌侧流出。
发音清浊：浊辅音；声带振动
综述：舌侧辅音/l/的发音方式有两种。出现在元音前，称为清晰舌侧辅音/l/；发音时舌尖紧贴上齿龈，舌前向硬腭抬起，气流从舌旁边送出。
出现在词尾的元音或辅音后，称为含糊舌侧辅音/l/，舌端抵住上齿龈，舌前下陷，舌后上抬，舌面形成凹槽，气流在此凹槽中产生共鸣，发音响亮。
三、/l/
2. /l/发音组合：
①字母l在一个音节开头，常常是元音前发清晰舌侧辅音/l/ ：
lunch，black，leg，leaf(树叶)
②字母l在一个音节末尾，常常是元音或辅音后发含糊舌侧辅音/l/：
apple，uncle，girl
③不发音的/l/ ：
could，would，should
3. /l/的书写
/l/
四、/m//n// /(鼻辅音)
1. /m/发音要领：
发音部位：双唇
发音方式：气流从鼻腔流出。
发音清浊：浊辅音；声带振动
综述：发音时软腭下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出。在词末尾时须略微延长，以防止吞音。发音时声带振动，声音长且悦耳。
四、/m//n// /(鼻辅音)
2. /n/发音要领：
发音部位：舌尖、齿龈
发音方式：气流从鼻腔流出。
发音清浊：浊辅音；声带振动
综述：发音时舌尖抵上齿龈，形成阻碍，软腭下垂，气流从鼻腔送出。在词末尾时须略微延长，以防止吞音。发音时声带振动。
四、/m//n// /(鼻辅音)
3. / /发音要领：
发音部位：舌根，软腭
发音方式：气流从鼻腔流出。
发音清浊：浊辅音；声带振动
综述：发音时软腭下垂，舌后部抬起贴住软腭，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出。发音时声带振动。
四、/m//n// /(鼻辅音)
4. /m//n// /发音组合：
①字母m发/m/:
make, milk, meat，map
them, mum, time, name
②字母n发/n/:
no, nine, banana
pen, ten, green
③字母组合gn偶尔发/n/:
sign，design（设计）
④字母组合ng发为/ /:
sing, long, morning
⑤字母n偶尔发/ /:
bank，drink，uncle，ink（墨水）
5. /m//n// /书写
/ m /
/ n /
/ /
五、辨音练习
a:
a:t p
fa: f s
ka: k p
ba:k b t
ka:d k t
ha:f h t
da:k d k
ka:m k m
la:f l v
l m n
l m n gl
li:d mi: ni: k
lenz men pen le
let met net t
li:f mi:t ni:d s k
l :k ’m :m n :s ’m
l k m d n t s
h l mi:l ni:l l
la:k ma:k ’na:st ha:v st
第六节 后元音/ :// /, 摩擦辅音/ // /和破擦辅音/t //d /
一、/ :/
1./ :/发音要领：
发音部位：舌尖与下齿齐平
舌位：舌身平放稍微后缩，舌尖稍稍用力，舌位比/a:/高。
口型：张开口，牙床开得较小，约为三分之二；双唇稍稍收圆，并稍向前突出。
综述：/ :/是长元音、后元音。发音时张口要大，舌位比/a:/稍高，舌头后缩，牙床半开，双唇呈滚圆形，并稍向前突出。声带要振动，发长音。
一、/ :/
2./ :/发音组合：
①字母组合or发为/ :/:
for, forty, corn（玉米），horse
②字母组合al发为/ :/:
all，talk，also，walk，ball
③字母组合aw发/ :/:
draw，law（法律）
④字母组合oor
door，floor
3. / :/书写
/ :/
二、/ /
1./ /发音要领：
发音部位：舌尖与下齿齐平
舌位：舌身平放稍微后缩，舌后部抬起。
口型： / /在发音时口得开张度大于/ :/，牙床近乎全开，双唇呈微圆形。
综述： / /是短元音、后元音。发音时口要张大，开张度大于/ :/，牙床近乎全开， 双唇微微收圆。
二、/ /
2./ /发音组合：
①字母o发/ /：
cock(公鸡)，hot，dog，box，coffee
②字母a发/ /：
what，wash，watch
③字母组合ou发/ /：
cough
3. / /书写
/ /
三、/ // / （摩擦音）
1. / // /发音要领：
发音部位：舌端，齿龈后部
发音方式：气流从舌端与齿龈后部挤出，舌身抬起靠近上颚，气流通过时摩擦成音。
发音清浊： / /清辅音，声带不振动。
/ /浊辅音；声带振动
综述：发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上颚，双唇稍收圆并略突出。气流通过时摩擦成音。
三、/ // /
2. / // /发音组合：
①字母组合sh发/ /：
ship，sheep，shop，shirt
wash，cash（现金），dish，fish
②字母s或ss在字母组合ure或ion前发/ /：
pressure（压力），sure
③字母s在字母组合ua，ur，io前面发/ /：
usually，pleasure（娱乐），television
3. / // /书写
/ /
/ /
四、/t //d / （破擦音）
1. /t //d /发音要领：
发音部位：舌端，齿龈后部
发音方式：气流先被完全阻止，然后缓慢由舌端和齿龈后部得缝隙流出，摩擦成音。
发音清浊： /t /清辅音，声带不振动。
/d /浊辅音；声带振动
综述：发音时双唇稍收圆并略突出，舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，做好发摩擦音/ /或/ /的准备，但是先憋住气，让气流无法流出，就像发爆破音的准备状态，然后舌尖稍稍下降（但舌的两端仍需抵住齿龈两侧），气流通过时摩擦成音。
四、/t //d /
2. /t //d /发音组合：
①字母组合ch发/t /：
chair，cheer（欢呼），cheese（奶酪）
teach，peach，sandwich
②字母组合tch发/t /:
catch, watch
③字母g在字母e，i，y前发/d /：
age，orange，vegetable，giraffe
④字母j发/d /：
job，jump，jacket，jeep（吉普车）
⑤字母组合dge发/d /
bridge，fridge
3. /t //d /书写
/ t /
/ d /
五、辨音练习：
:
:t v
k :t k t
p :t p t
n :t n t
d :t d t
l :d l t
:t t
t :t t p
sp :t sp t

’pre ’ple
m ’ i:n m ’sa:
’r ’le
’e ’si:
’m n ’me
d ’l s d ’s n
m ’ sta: ’presti:
fre g ra:
’ste n ’tel v n
t d
r t r d
s :t s :d
ma:t la:d
t n d n
t i:p d i:p
t t d m
t :t d d
’t er ’ d er
t p d b
第七节 后元音/u:// /, 和破擦辅音/tr//dr/
一、/u:/
1./u:/发音要领：
发音部位：舌尖离开下齿
舌位：舌身后缩，舌后部尽量向软腭抬起。
口型：双唇收圆并用力向前突出，口腔肌肉始终保持紧张，发长音。
综述：/ u:/是长元音、后元音。发音时舌尖离开下齿，舌身后缩，舌后部尽量向软腭抬起；双唇收圆并用力向前突出。
一、/u:/
2./u:/发音组合：
①字母o发为/u:/:
whose, who, move, movie
②字母组合oo发为/u:/:
moon，spoon（勺子），room，food，school
③字母u发为/u:/:
juice，ruler，June
3. /u:/书写
/ u: /
二、/ /
1./ /发音要领：
发音部位：舌尖离开下齿
舌位：舌身后缩，舌后部尽量向软腭抬起。
口型：双唇收圆并用力向前突出，开口程度比/u:/略大，发短音。
综述：/ /是短元音、后元音。发音时舌尖离开下齿，舌身后缩，舌后部尽量向软腭抬起，但舌位比/u:/稍低；双唇收圆并用力向前突出，开口程度比/u:/略大，发短音 。
二、/ /
2./ /发音组合：
①字母组合oo发为/ /：
good，foot，book，cookie，cook，look
②字母u发为/ /：
put，push，bull（公牛）
③字母组合oul发为/ /：
Would，should
3. / /书写
/ /
三、/tr/和/dr/（破擦音）
1. /tr/和/dr/发音要领：
舌尖向上卷起，贴在上齿龈后部，同时舌中间下降；双唇收圆，略向前突出；气流从舌尖与齿龈后部的缝隙中冲挤而出，形成先破后擦的声音。
还有一种发音方式就是：发/t/和/r/,/d/和/r/音时，瞬间合一。
/tr/是清辅音，声带不振动。
/dr/是浊辅音，声带振动。
三、/tr/和/dr/
2. /tr/和/dr/发音组合：
①字母组合tr发/tr/:
tree，truck(卡车)，street，strawberry(草莓)
②字母组合dr发/dr/：
drum(鼓)，dress，drink，draw
3. /tr/和/dr/书写
/ tr /
/ dr /
四、辨音练习
u:
pu:l p l
fu:d f t
ku:l k k
u:t d
lu:s l k
hu:z h k
bu:t b k
fu:l f l
gu:s g d
tr dr
tr p dr p
tr m dr l
tri:t dri:m
tred dres
tr p dr g
tr k dr g
tru: dru:p
tr t dr p
str : dr :
第八节 合口双元音/e //a // // //a /和破擦辅音/ts//dz/
一、/e /
/e / 发音要领：
发音部位：舌前部
舌位：舌位由低到高滑动，牙床介于半开半合之间向半合接近，由大到小。
口形：双唇稍扁，口形从半开到合。
综述：口型由/e/的舌位向/ /的舌位滑动，但不到/ /的舌位发音即结束，前重后轻、前长后短。发音过程中下巴稍向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。
一、/e /
2. /e / 发音组合：
①字母a发/e /:
plane, face, grape, cake
②字母组合ay发/e /:
day，play，today，say，stay
③字母组合ai发/e /:
again，train，rain（雨，下雨），paint
④字母组合ei/e /:
eight，eighteen
⑤字母组合ea/e /:
great
二、/a /
/a / 发音要领：
发音部位：舌前部
舌位：舌位由低到高滑动。
口形：口型扁平，由大到小。
综述：舌尖抵住下齿，由舌位低、口形大的前元音/a/（即/ /的发音），向舌位高、口形小的/ /滑动。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。
二、/a /
2. /a / 发音组合：
①字母i发/a / ：
bike，tiger，kite，like，ride
②字母y发/a / ：
by，cry，fly，sky，why
③字母组合uy发/a / ：
buy
④字母组合igh发为/a / ：
high，night，fight（战斗）
三、/ /
1. / / 发音要领：
发音部位：舌后部和舌前部
舌位：舌位由低到高滑动。
口形：由接近开逐渐变为半合。
综述：发音时由后，低元音/ /向前、高元音/ /滑动，双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键时首先要把后元音/ /发足，然后滑向/ /音。
三、/ /
2. / / 发音组合：
①字母组合oi发/ / ：
coin，oil（油）
②字母组合oy发/ / ：
boy，toy
四、/ /
1. / /发音要领：
发音部位：舌中后部
舌位：舌位由低到高滑动。
口形：由扁平偏圆到略圆，由半开到小。
综述：发音时由中元音/ /向后元音/ /滑动，舌位由半低到高，口形由半开到小，由扁平唇到前趋合圆唇。注意将音发足。
四、/ /
2. / /发音组合：
①字母o发/ / ：
nose，rose，close，home，mango
②字母组合ow发/ / ：
know，show，snow，yellow
③字母组合oa发/ / ：
boat，coat，goat（山羊）
五、/a /
/a /发音要领：
发音部位：舌尖和舌后部
舌位：舌位由低到高滑动。
口形：由扁平到略圆，由大到小。
综述：发音时由舌位低、口形大的前元音/ /滑向舌位高、口形小的后元音/ /,舌后部稍抬起，舌位由低到高，口形由大到小，结束时的口形时合口圆唇。注意将音发足。
五、/a /
2. /a /发音组合：
①字母组合ou发/a /：
cloudy，house，mouse，mouth，shout
②字母组合ow发/a /：
cow（牛），how，now，brown
3. /e //a // // //a /书写
/ e /
/ a /
/ /
/ /
/ a /
六、/ts/和/dz/(破擦音)
/ts/和/dz/发音要领：
舌尖先贴住上齿龈，堵住气流，然后舌端略微下降；气流从舌端和齿龈缝隙中冲挤而出，形成先破后擦的声音。
另一种发音方式：发/t/和/s/，/d/和/z/音时，瞬间合一。
/ts/是清辅音，声带不振动。
/dz/是浊辅音，声带振动。
六、/ts/和/dz/(破擦音)
2. /ts/和/dz/发音组合：
①字母组合ts发/ts/：
boats，cats，hats，shorts
②字母组合tes发/ts/：
kites，skates（溜冰，第三人称单数）
③字母组合zz发/ts/：
pizza
④字母组合ds发/dz/：
beds，birds，friends，cards，reads
⑤字母组合des发/dz/：
rides（第三人称单数）
六、/ts/和/dz/(破擦音)
3. /ts/和/dz/书写：
/ ts/
/ dz/
七、辨音练习
e a
be ba b
be k ba k b l
kle m kla m k n
e d a l l
fe l fa l f l
ke t ka t k t
ne m na s n z
se l sa d s l
te l ta l t l
a
n na
l d la d
h ha
kr kra d
bl z bla z
d t da t
r z ra z
s sa
t n ta n
ts dz
bets bedz
si:ts si:dz
ka:ts ka:dz
p ts p dz
me ts me dz
h ts h ndz
mi:ts li:dz
b ts b ndz
p ts g dz
第九节 集中双元音/ //e // /和半元音/w//j/
一、/ /
1./ /发音要领：
舌位：由舌位较高的前元音/ /向舌位较低的中元音/ /滑动。
口形：口形扁平，双唇始终半开。
综述：发音时由/ /音滑向/ /音。前面的/ /音发得较清楚，后面的/ /较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。
一、/ /
2./ /发音组合：
①字母组合ear发/ /：
ear，hear，near，year，dear
②字母组合eer发/ /：
beer，deer（鹿）
③字母组合ere发/ /：
here
二、/e /
1./e /发音要领：
发音部位：舌中部
舌位：发音时舌尖轻触下齿，前舌略抬起，舌位高度在/e/和/ /之间。
口形：双唇半开，口形由中等开合状滑动至扁平状。
综述：发音时由/e/音滑向/ /音。发音时舌尖轻触下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的/e/略宽，舌位高度在/e/和/ /之间。
/ /音较低。
二、/e /
2./e /发音组合：
①字母组合air发/e /：
air，hair，chair，pair
②字母组合ear发/e /：
pear，bear，wear（穿）
③字母组合ere发/e /：
there，where
三、/ /
1./ /发音要领：
发音部位：舌后部
舌位：舌后部抬得较高。
口形：口要收圆，双唇稍突出。由/ /音滑向中元音/ /时口形有明显的变化，由圆唇改为扁唇。
综述：发音时舌后部抬得较高，口要收圆，双唇稍突出。由/ /音滑向中元音/ /时口形有明显的变化，由圆唇改为扁唇。
三、/ /
2./ /发音组合：
Poor，tourist，sure
3./ //e // /书写
/ /
/ e /
/ /
四、/w/（半元音）
1./w/发音要领：
发音部位：双唇
发音方式：半元音
发音清浊：浊辅音，声带振动。
综述：舌后部向硬腭抬起，舌位很高，和/u:/相似，双唇须收圆，收小并稍向前突出。单独发音时，后面须加上/ /,念作/w /。
四、/w/（半元音）
2./w/发音组合：
字母w发/w/：
sandwich，wall，watch，window
3./w/书写
/ w /
五、/j/（半元音）
1./j/发音要领：
发音部位：舌身，硬腭
发音方式：半元音
发音清浊：浊辅音，声带振动。
综述：舌前部向硬腭高高抬起，双唇向两旁伸展成扁平形，和/i:/相似。单独发音时，后面须加上/ /,念作/j /。
五、/j/（半元音）
2./j/发音组合：
字母发/y/:
yellow, year, yes, you, young
3./j/书写
/ j /
六、辨音练习：
e
b be b
t te t
e
m me m
p pe p
r l re kr l
g gle g
d de ’dj r
f fe ’fj r
w j
w : j :
wet jet
w t j t
wel jel
w n j
w j
w d j z
west jes
w g j k
参考书籍：
英语语音教程
英语国际音标入门