【北师大版】5.16.3 动物行为的研究-2022-2023学年八年级生物上册 同步课件(共31张PPT)
文档属性
| 名称 | 【北师大版】5.16.3 动物行为的研究-2022-2023学年八年级生物上册 同步课件(共31张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-30 10:45:14 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
5.16.3 动物行为的研究
北师大版七年级上册
教学目标
1.初步学会运用观察法研究一种常见小动物的行为；
2.知道可以用观察法和实验法来研究动物的行为。
新知讲解
研究动物行为的案例
一、法布尔对昆虫的研究
法国人，孩提时表现出对昆虫和自然的喜爱，有强烈的好奇心和敏锐的观察力。对昆虫的描述富有诗意和幽默感。被称为：无与伦比的观察家，昆虫诗人。
他穷尽毕生精力，走遍森林山野，数十年如一日，放大镜和笔记本不离手，观察和研究昆虫，终于写就《昆虫记》一书。
新知讲解
研究动物行为的案例
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
新知讲解
研究动物行为的案例
屎壳郎滚粪球的主要原因就是为了繁殖后代，屎壳郎会将粪球中产卵，然后卵孵化出的小屎壳郎又可以将粪球中的粪便当做食物来供给。
屎壳郎可以滚动比自己身体大2倍以上的粪球，雄性的屎壳郎推的粪球就像是结婚的彩金一样。
新知讲解
研究动物行为的案例
它们抢粪球的目的是争夺食物。蜣螂也叫圣甲虫，意为：神圣的甲虫。它的技巧是将粪便滚成一个小小球，推到安全的地方去享用。与圣甲虫不同，巨蜣螂采取另一种策略。它先是在地面上大吃，然后再着手在地面下挖一个小小的贮藏室，把象粪推到那里边紧紧地封好。
新知讲解
研究动物行为的案例
二、佛里施对蜜蜂色觉的研究
奥地利动物学家，在动物感觉器官的研究上和有成就。实验证明蜜蜂能辩色。首次发现蜜蜂用“圆圈舞”和“摆尾舞” 转递信息。获诺贝尔奖。著作：《蜜蜂的生活》《蜜蜂的舞蹈语言和方位确定》
新知讲解
研究动物行为的案例
蜜蜂有一对复眼和三个单眼，蜜蜂的视觉和人的不同，看不到红色的光线，但能分辨出黄、青、蓝和紫四种颜色。最特别的是蜜蜂视觉范围要向紫外光偏移，换句话说，蜜蜂能看到紫外线。
蜜蜂不仅能分辨出黄色和青色，而且还能分辨出桔色和紫色。
新知讲解
研究动物行为的案例
舞蹈是对同巢工蜂使之通知蜜源存在的报信的一种形式。蜜源距巢的距离超过100米时，就对重力方向保持一定的角度，先划直线，然后向右或左旋转，再恢复原来的位置。跳舞的快慢及当时发出的断断续续的翅振动频率和距离成反比，藉此也传达了蜜源的距离。跳舞的延续时间越长，则表示蜜源越丰富，需要出动较多的工蜂。
新知讲解
研究动物行为的案例
三、廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
英籍荷兰动物学家。对鸟类生活有浓厚兴趣，在海鸟行为研究方面的声誉最高。他不仅具有敏锐观察力，而且善于设计实验，在复杂的环境背景上发现诱发动物行为的原因。（他称之为符号刺激）。著作：《动物的社会行为》《银鸥世界》.
新知讲解
研究动物行为的案例
银鸥
新知讲解
研究动物行为的案例
银鸥幼雏饥饿时总是啄亲鸟的嘴，这种行为是由什么引起的呢？廷伯根利用模型研究表明，银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为是由亲鸟喙上的红斑引起的。
新知讲解
研究动物行为的案例
四、劳伦兹对小野雁学习行为的研究
奥地利学者，动物行为学界的怪杰，被称为“现代动物行为学之父”。经常与蛙、鸭、鹅、猴、狗为伍，会几种动物的“语言”。获诺贝尔奖。
新知讲解
研究动物行为的案例
刚孵化出来的雏鸭或野雁就能够行走，离开巢时总是追随自己的母亲走，此后再也不会跟随其他的动物了。
新知讲解
研究动物行为的案例
劳伦兹利用孵化箱代替母雁孵蛋，野雁出壳后首先接触的不是母雁而是劳伦兹。结果在他走开时，野雁竟排队跟在他后面。劳伦兹通过研究发现：如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物。
课堂练习
【解析】劳伦兹通过研究发现：如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物。他被称为“现代动物行为学之父”。
下列科学家被尊称为“现代动物行为学之父”的是( )
A.弗里施
B.廷伯根
C.劳伦兹
D.法布尔
C
新知讲解
观察和实验是研究动物行为的主要方法
法布尔的研究方法主要是在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为，这种研究方法就是观察法。
新知讲解
观察和实验是研究动物行为的主要方法
观察法要求观察者在观察某种动物的行为时，对动物不施加任何外界影响或将影响降低到最小，精确、仔细、真实、反复地观察，认真地记录，根据观察所得到的第一手资料对动物的行为进行研究。
新知讲解
观察和实验是研究动物行为的主要方法
许多动物学家隐蔽在茂密的森林中或草丛中，或将自己伪装起来，用望远镜或其他一起观察动物的行为。
新知讲解
观察和实验是研究动物行为的主要方法
在弗里施对蜜蜂色觉，廷伯根对银鸥幼雏求食行为以及劳伦兹对小野雁学习行为的研究中，研究者对研究对象都施加了不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为，这些实验方法都属于实验法。
新知讲解
观察和实验是研究动物行为的主要方法
需要强调的是研究者根据自己研究的需要改变了动物的生活条件，是在研究者设计的环境下观察动物行为的方法。
新知讲解
观察和实验是研究动物行为的主要方法
对动物行为的研究有观察法和实验法，单纯的观察法可以没有实验，但是在实验法中却离不开观察。很多动物行为的研究问题都来源于对动物的长期观察，因此说观察法和实验法是研究动物行为时是同等重要的。
课堂练习
【解析】在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过实验来探究,实验当然也离不开观察,但与单纯的观察不同的是,实验法中研究者会根据研究的需要而改变动物的生活条件,再在研究者设计的环境下观察动物的行为。
下列哪一项是用实验法来研究动物行为特点的( )
A.在野外自然状态下进行
B.在人为改变外界条件下进行
C.在不施加任何影响的条件下进行
D.在动物生活的实地进行
B
课堂总结
研究动物行为的案例
动物行为的研究
观察和实验是研究动物行为的主要方法
法布尔对昆虫的研究
弗里施对蜜蜂色觉的研究
廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
劳伦兹对小野雁学习行为的研究
观察法
实验法
课堂练习
1.弗里施对蜜蜂色觉的研究得出的主要结论是( )
A.蜜蜂是色盲,只能辨别物体形状 B.蜜蜂不是色盲,能分辨多种颜色
C.蜜蜂只能辨别黑白两种颜色 D.蜜蜂只能识别鲜艳的颜色
2.研究动物行为的方法主要有( )
①观察法 ②实验法 ③观察法和实验法相结合
A. ①②③ B.① C.② D.①②
A
B
课堂练习
3.下列对动物行为的研究案例中,主要采用观察法的是( )
A.法布尔通过观察来研究昆虫
B.弗里施对蜜蜂色觉的研究
C.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
D.劳伦兹对小野雁学习行为的研究
4.下列研究动物行为的方法，属于实验法的是（ ）
A.用黑布蒙住蝙蝠的眼睛，观察它在飞行时是否撞到障碍物
B.用摄影机拍摄狮子的活动，研究狮子追击猎物的方法
C.卧龙大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D.用望远镜观察藏羚羊的活动
A
A
课堂练习
5.下列不属于科学观察的是( )
A.用放大镜观察蚂蚁的运动行为并做好记录
B.用显微镜观察细菌的形态
C.用摄像机拍摄猴群的分布
D.用数学方法统计不同年级近视的人数
6.下列动物行为的研究案例中,主要采用观察法的是( )
A.法布尔对昆虫的研究
B.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
C.弗里施对蜜蜂色觉的研究
D.劳伦兹对小野雁学习行为的研究
D
A
课堂练习
7.下列对实验法的叙述正确的是( )
A.实验法是研究动物行为唯一的方法
B.实验法对动物施加的影响较大
C.实验法强调根据动物的需要改变动物的生活环境
D.实验法不需对动物施加影响就可进行
8.下列对观察法的叙述不正确的是( )
A.可以借助一定的仪器进行观察
B.需要在自然状态下
C.对动物不施加影响或施加的影响很小
D.观察法的使用离不开实验
D
B
课堂练习
9.处在繁殖时期的雄三刺鱼,只会对涂上红色的三刺鱼模型发起猛烈攻击。这是因为( )
A.模型的形状与真鱼不相像
B.红颜色是刺激行为发生的主要因素
C.模型的大小与真鱼不相似
D.模型的大小、形状都与真鱼不相像
10.利用模型对三刺鱼生殖行为的研究主要采取的方法是( )
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.模拟法
B
B
作业布置
思考与练习：
1.题
2.题
再 见
5.16.3 动物行为的研究
北师大版七年级上册
教学目标
1.初步学会运用观察法研究一种常见小动物的行为；
2.知道可以用观察法和实验法来研究动物的行为。
新知讲解
研究动物行为的案例
一、法布尔对昆虫的研究
法国人，孩提时表现出对昆虫和自然的喜爱，有强烈的好奇心和敏锐的观察力。对昆虫的描述富有诗意和幽默感。被称为：无与伦比的观察家，昆虫诗人。
他穷尽毕生精力，走遍森林山野，数十年如一日，放大镜和笔记本不离手，观察和研究昆虫，终于写就《昆虫记》一书。
新知讲解
研究动物行为的案例
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
新知讲解
研究动物行为的案例
屎壳郎滚粪球的主要原因就是为了繁殖后代，屎壳郎会将粪球中产卵，然后卵孵化出的小屎壳郎又可以将粪球中的粪便当做食物来供给。
屎壳郎可以滚动比自己身体大2倍以上的粪球，雄性的屎壳郎推的粪球就像是结婚的彩金一样。
新知讲解
研究动物行为的案例
它们抢粪球的目的是争夺食物。蜣螂也叫圣甲虫，意为：神圣的甲虫。它的技巧是将粪便滚成一个小小球，推到安全的地方去享用。与圣甲虫不同，巨蜣螂采取另一种策略。它先是在地面上大吃，然后再着手在地面下挖一个小小的贮藏室，把象粪推到那里边紧紧地封好。
新知讲解
研究动物行为的案例
二、佛里施对蜜蜂色觉的研究
奥地利动物学家，在动物感觉器官的研究上和有成就。实验证明蜜蜂能辩色。首次发现蜜蜂用“圆圈舞”和“摆尾舞” 转递信息。获诺贝尔奖。著作：《蜜蜂的生活》《蜜蜂的舞蹈语言和方位确定》
新知讲解
研究动物行为的案例
蜜蜂有一对复眼和三个单眼，蜜蜂的视觉和人的不同，看不到红色的光线，但能分辨出黄、青、蓝和紫四种颜色。最特别的是蜜蜂视觉范围要向紫外光偏移，换句话说，蜜蜂能看到紫外线。
蜜蜂不仅能分辨出黄色和青色，而且还能分辨出桔色和紫色。
新知讲解
研究动物行为的案例
舞蹈是对同巢工蜂使之通知蜜源存在的报信的一种形式。蜜源距巢的距离超过100米时，就对重力方向保持一定的角度，先划直线，然后向右或左旋转，再恢复原来的位置。跳舞的快慢及当时发出的断断续续的翅振动频率和距离成反比，藉此也传达了蜜源的距离。跳舞的延续时间越长，则表示蜜源越丰富，需要出动较多的工蜂。
新知讲解
研究动物行为的案例
三、廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
英籍荷兰动物学家。对鸟类生活有浓厚兴趣，在海鸟行为研究方面的声誉最高。他不仅具有敏锐观察力，而且善于设计实验，在复杂的环境背景上发现诱发动物行为的原因。（他称之为符号刺激）。著作：《动物的社会行为》《银鸥世界》.
新知讲解
研究动物行为的案例
银鸥
新知讲解
研究动物行为的案例
银鸥幼雏饥饿时总是啄亲鸟的嘴，这种行为是由什么引起的呢？廷伯根利用模型研究表明，银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为是由亲鸟喙上的红斑引起的。
新知讲解
研究动物行为的案例
四、劳伦兹对小野雁学习行为的研究
奥地利学者，动物行为学界的怪杰，被称为“现代动物行为学之父”。经常与蛙、鸭、鹅、猴、狗为伍，会几种动物的“语言”。获诺贝尔奖。
新知讲解
研究动物行为的案例
刚孵化出来的雏鸭或野雁就能够行走，离开巢时总是追随自己的母亲走，此后再也不会跟随其他的动物了。
新知讲解
研究动物行为的案例
劳伦兹利用孵化箱代替母雁孵蛋，野雁出壳后首先接触的不是母雁而是劳伦兹。结果在他走开时，野雁竟排队跟在他后面。劳伦兹通过研究发现：如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物。
课堂练习
【解析】劳伦兹通过研究发现：如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物。他被称为“现代动物行为学之父”。
下列科学家被尊称为“现代动物行为学之父”的是( )
A.弗里施
B.廷伯根
C.劳伦兹
D.法布尔
C
新知讲解
观察和实验是研究动物行为的主要方法
法布尔的研究方法主要是在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为，这种研究方法就是观察法。
新知讲解
观察和实验是研究动物行为的主要方法
观察法要求观察者在观察某种动物的行为时，对动物不施加任何外界影响或将影响降低到最小，精确、仔细、真实、反复地观察，认真地记录，根据观察所得到的第一手资料对动物的行为进行研究。
新知讲解
观察和实验是研究动物行为的主要方法
许多动物学家隐蔽在茂密的森林中或草丛中，或将自己伪装起来，用望远镜或其他一起观察动物的行为。
新知讲解
观察和实验是研究动物行为的主要方法
在弗里施对蜜蜂色觉，廷伯根对银鸥幼雏求食行为以及劳伦兹对小野雁学习行为的研究中，研究者对研究对象都施加了不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为，这些实验方法都属于实验法。
新知讲解
观察和实验是研究动物行为的主要方法
需要强调的是研究者根据自己研究的需要改变了动物的生活条件，是在研究者设计的环境下观察动物行为的方法。
新知讲解
观察和实验是研究动物行为的主要方法
对动物行为的研究有观察法和实验法，单纯的观察法可以没有实验，但是在实验法中却离不开观察。很多动物行为的研究问题都来源于对动物的长期观察，因此说观察法和实验法是研究动物行为时是同等重要的。
课堂练习
【解析】在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过实验来探究,实验当然也离不开观察,但与单纯的观察不同的是,实验法中研究者会根据研究的需要而改变动物的生活条件,再在研究者设计的环境下观察动物的行为。
下列哪一项是用实验法来研究动物行为特点的( )
A.在野外自然状态下进行
B.在人为改变外界条件下进行
C.在不施加任何影响的条件下进行
D.在动物生活的实地进行
B
课堂总结
研究动物行为的案例
动物行为的研究
观察和实验是研究动物行为的主要方法
法布尔对昆虫的研究
弗里施对蜜蜂色觉的研究
廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
劳伦兹对小野雁学习行为的研究
观察法
实验法
课堂练习
1.弗里施对蜜蜂色觉的研究得出的主要结论是( )
A.蜜蜂是色盲,只能辨别物体形状 B.蜜蜂不是色盲,能分辨多种颜色
C.蜜蜂只能辨别黑白两种颜色 D.蜜蜂只能识别鲜艳的颜色
2.研究动物行为的方法主要有( )
①观察法 ②实验法 ③观察法和实验法相结合
A. ①②③ B.① C.② D.①②
A
B
课堂练习
3.下列对动物行为的研究案例中,主要采用观察法的是( )
A.法布尔通过观察来研究昆虫
B.弗里施对蜜蜂色觉的研究
C.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
D.劳伦兹对小野雁学习行为的研究
4.下列研究动物行为的方法，属于实验法的是（ ）
A.用黑布蒙住蝙蝠的眼睛，观察它在飞行时是否撞到障碍物
B.用摄影机拍摄狮子的活动，研究狮子追击猎物的方法
C.卧龙大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D.用望远镜观察藏羚羊的活动
A
A
课堂练习
5.下列不属于科学观察的是( )
A.用放大镜观察蚂蚁的运动行为并做好记录
B.用显微镜观察细菌的形态
C.用摄像机拍摄猴群的分布
D.用数学方法统计不同年级近视的人数
6.下列动物行为的研究案例中,主要采用观察法的是( )
A.法布尔对昆虫的研究
B.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
C.弗里施对蜜蜂色觉的研究
D.劳伦兹对小野雁学习行为的研究
D
A
课堂练习
7.下列对实验法的叙述正确的是( )
A.实验法是研究动物行为唯一的方法
B.实验法对动物施加的影响较大
C.实验法强调根据动物的需要改变动物的生活环境
D.实验法不需对动物施加影响就可进行
8.下列对观察法的叙述不正确的是( )
A.可以借助一定的仪器进行观察
B.需要在自然状态下
C.对动物不施加影响或施加的影响很小
D.观察法的使用离不开实验
D
B
课堂练习
9.处在繁殖时期的雄三刺鱼,只会对涂上红色的三刺鱼模型发起猛烈攻击。这是因为( )
A.模型的形状与真鱼不相像
B.红颜色是刺激行为发生的主要因素
C.模型的大小与真鱼不相似
D.模型的大小、形状都与真鱼不相像
10.利用模型对三刺鱼生殖行为的研究主要采取的方法是( )
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.模拟法
B
B
作业布置
思考与练习：
1.题
2.题
再 见