11 一块奶酪 优质课件（23张PPT）

(共23张PPT)
11 * 一块奶酪
lào
谈话导入
11 * 一块奶酪
是一种发酵的牛奶制品，营养价值丰富。
lào
奶酪的味道到底怎么样呢？
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！
yòu
tǎng
xiù
关注学习提示，明确自学要求：
第一遍，自由朗读课文。借助拼音，读准字音，读通课文。
第二遍，完成“学习提示”的第一项要求：默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事。
初读课文
奶酪 宣布 诱人 舔一下
犯罪 禁令 处罚 稍息
犹豫 跺脚 聚集 毅力
xuān
yòu
tiǎn
fàn
jìn
chǔ
shào
yù
duò
jù
yì
lào
小组交流，自主识记生字。
熟字加一加：
言字旁 + 秀 =
足字旁 + 朵 =
诱
跺
多音字据词定音。
处
chǔ
chù
处罚
别处
处理
到处
故事主要写谁？它们在干什么？结果怎样？
蚂蚁队长带领小蚂蚁们把一块奶酪搬进洞里。
默读思考：在搬运奶酪的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？
宣布禁令
发现奶酪
拽掉奶酪的一角
支开同伴
命令最小的蚂蚁吃奶酪渣
起因
经过
干活劲头更足，奶酪很快被搬进洞里。
结果
按照事情发展的顺序，把每部分的内容串连起来，说清楚课文讲了一件什么事。
合作表演课文第1～3自然段。
从文中画出提示语气、动作、神态的词句。
分角色表演。
从语气、动作、神态等方面进行评议、修改，再表演。
体会心理
今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。
要是偷嘴的是您呢？
照样要受处罚。
自主表演课文第4～13自然段。
根据扮演的角色说说内心想法。
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
内心矛盾
它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
听到命令，大家放下奶酪，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
大家都渴望奶酪渣
它登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定！原地休息！”
犹豫不决
它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香! 可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
下定决心
坚定意志
当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
关心弱小
说一说：你喜欢文中的蚂蚁队长吗，理由是什么？
聚焦人物
我喜欢蚂蚁队长，尽管它很想吃奶酪渣，但还是以身作则，遵守不贪嘴的禁令。
我喜欢蚂蚁队长，因为它爱护弱小，让最小的蚂蚁吃掉美味的奶酪渣。
我不喜欢蚂蚁队长，因为它发布指令时过于威严，不够亲切。
你觉得他们说得有道理吗？默读课文，画出有关蚂蚁队长的言行和内心活动的词句，说说你的理由。
学习童话故事，可以根据角色的语言、动作、心理描写，通过角色表演来体会人物内心，加深对人物形象的理解。
小结学法
11* 一块奶酪
结构梳理
宣布禁令
发现奶酪
拽掉奶酪的一角
支开同伴
命令最小的蚂蚁吃奶酪渣
起因
经过
干活劲头更足，奶酪很快被搬进洞里
结果