苏教版生物学八年级下册同步练习：21.1 生物的无性生殖(word版含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版生物学八年级下册同步练习：21.1 生物的无性生殖(word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 214.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-18 18:55:42 | ||
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文档简介
第一节 生物的无性生殖
第1课时 生物的无性生殖
一、 生物的无性生殖
1.概念:无性生殖是一类不经过 的结合,由 直接产生新个体的生殖方式。
2.酵母菌的出芽生殖过程:如图中甲所示酵母菌细胞上长出的突起,比母细胞小得多,是母体上的一个 ,当它脱离母体后,即成为一个新的 。
3.水螅的生殖:如图乙所示,在条件适宜的环境里,水螅的身体上长出 , 成熟后脱离母体成为新个体。
图
4.出芽生殖的概念:通过 的方式繁殖后代,称为出芽生殖。出芽生殖是一种
生殖方式。
二、 植物的营养生殖
1.概念:植物依靠 进行的无性生殖,叫作营养生殖。
2.优点:能够使植物保持亲本的 ,加快植物 的速度。
3.营养生殖常见类型: 、 等。
4.植物的嫁接
(1)概念:嫁接是把一株植物体的 或带有 接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体的方法。用于嫁接的芽或枝条叫作 ,被嫁接的植物体叫作 。嫁接后的植株往往具有 (填“接穗”或“砧木”)的特征。
(2)方式:嫁接有 、 等方式。
(3)嫁接成活的关键:嫁接时,要将接穗和砧木的 紧密地贴合在一起,这样两部分形成层分裂产生的细胞才能生长愈合在一起,从而提高嫁接成活率。
【重点再现】
1.酵母菌、水螅长出芽体为出芽生殖。利用植物体的根、茎、叶发芽长成新个体为营养生殖。
2.芽接用芽作接穗;枝接用枝条作接穗。
【易错易混】
1.易错字(请书写易错字)
酵母菌( ) 稀碘液( ) 嫁接( )
接穗( ) 砧木( )
2.误认为无性生殖一定不产生生殖细胞
无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,并不是不产生生殖细胞,如大部分藻类和真菌的孢子生殖属于无性生殖,但能产生生殖细胞——无性孢子。
一、选择题
1.下列属于出芽生殖的是 ( )
A.把发了芽的马铃薯块茎切成带芽的小块,每块上的芽将来发育成一个植株
B.水螅的身体上可长出许多芽体,每个芽体脱离母体后都可发育为一个新个体
C.每个蒜瓣在适宜条件下都可以发芽长成一株幼苗
D.取月季的一段枝条插在土里,可长成一株新月季植株
2.绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体,这种生殖方式叫作 ( )
A.营养生殖 B.有性生殖 C.扦插 D.嫁接
3.(2021常州)马铃薯块茎能够发芽形成新植株,这种生殖方式属于 ( )
A.营养生殖 B.组织培养 C.有性生殖 D.出芽生殖
4.如图表示无性生殖的几种方式,其中属于扦插的是 ( )
5.你认为在生产实践中,常用扦插、嫁接等方式进行无性生殖的主要原因是 ( )
A.容易产生变异 B.保持亲代的优良性状
C.经济成本低 D.容易成活
6.“叶插”是多肉植物最常见的繁殖方法。将肥厚的叶片摆放在稍湿润的沙床或疏松的土面上,很快就会生根,在叶片的基部长出不定芽,形成小植株。这种生殖方式属于 ( )
A.出芽生殖 B.孢子繁殖
C.营养繁殖 D.分裂生殖
7.(2021黔江区)在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是 ( )
A.保持接穗和砧木一般粗,利于观赏
B.让根部吸收的水分能运送到枝条上去
C.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
D.有利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
二、非选择题
8.如图是一些植物的繁殖方法,请据图回答问题。
(1)图中所示的生殖方式不需要 细胞的结合,都由母体直接产生新个体,属于
生殖。
(2)图中所示的生殖方式A为 ,B为 。俗话说“无心插柳柳成荫”,这种繁殖植物体的方式属于图中所示生殖方式中的 (填字母)。
(3)图A中①②的结构名称依次为 、 。若想让植物快速地开花结果,应该选择的繁殖方式为 (填字母)。
(4)图A中新形成的植株将表现出[ ] 的性状。
(5)要提高图A所示生殖方式的成活率,从技术原理方面说明最关键的问题是
。
(6)林业生产者广泛应用图A这种繁殖方法,该方法具有的优点是
。
9.图是生产上常用的嫁接的方法,请回答:
(1)嫁接成功的关键是让①②的 紧密贴合。
(2)嫁接的方法有两种,图中的方法是 ,常用此方法繁殖的植物有 (请列举一例)。
(3)鸭梨果大味甜,但抗病能力弱,杜梨果小味涩,但抗病能力强,如果让你嫁接,你选择 作图中的①, 作图中的②。
(4)人们常常用这种方法繁殖果树,其优点是 (多选)。
A.缩短植物成熟时间
B.增强植物生活力
C.使后代保持亲本性状
D.有利于大量繁殖新个体
第2课时 植物组织培养
植物组织培养
1.1965年,科学家通过对单个分离的细胞进行培养而获得整个植株,科学地证实了有关植物细胞具有 性的理论。
2.概念:在无菌条件下,将植物的 、 或 等在含有多种营养物质和
的培养基上培养,使之逐渐发育成完整的植物体的技术,称为植物组织培养。
3.优点
①可以在短时间内快速繁殖大批植株;
②可以防止植物病毒的侵害;
③利用植物组织培养技术可以培育出许多品质优、产量高的植物新品种。
【重点再现】
1.组织培养证实了有关植物细胞具有全能性的理论。
2.组织培养的材料为器官、组织或细胞等。
【易错易混】
1.易错字(请书写易错字):植物激素( )
2.误认为植物体的任何一处都能用作组织培养
木本植物的茎尖、花药或花粉粒、枝条上的某一叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,可以逐渐发育成完整的植物体,可以进行组织培养,而茎中导管等是死细胞,不能进行组织培养。
一、选择题
1.利用植物体的活细胞,在无菌条件下,使之培养成试管苗,再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫作 ( )
A.无土栽培
B.组织培养
C.植物细胞的全能性
D.细胞分化
2.下列实例能体现细胞全能性的是 ( )
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养出了可育的植株
②植物用种子繁殖后代
③用烟草的单个细胞培养出了可育的完整植株
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
3.组织培养是快速繁殖植物的一种方法,一般不用作组织培养材料的是 ( )
A.受精卵 B.芽 C.茎尖 D.叶片
4.孔雀木是一种名贵的观赏植物。要培育大量无病毒侵害的孔雀木植株,最好选用的生物技术是 ( )
A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.植物组织培养
5.下列关于植物组织培养技术的叙述,不正确的是 ( )
A.植物的组织培养是利用有性生殖的原理进行的
B.植物的组织培养必须在无菌的条件下进行
C.植物的组织培养过程中会形成愈伤组织
D.利用植物组织培养可以在短期内繁殖出大量新个体
6.种植空心菜的一种方法:到菜场买来空心菜,去掉叶子,剪取有3~4个节的茎段,插入土壤中,过几天就可以长成一株空心菜。关于这种生殖方式,下列说法错误的是 ( )
A.繁殖速度快 B.可以快速培养新品种
C.这种生殖方式属于无性生殖 D.可以保持空心菜的优良性状
7.(2021镇江模拟)科学家利用郁金香的一个芽尖,一年中培育出上百万株试管种苗,这种生物技术属于 ( )
A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.组织培养
8.马铃薯脱毒过程通常采用组织培养技术,该技术中细胞发展变化的正确顺序是 ( )
A.组织细胞→细胞分化→愈伤组织→细胞分裂→试管苗
B.愈伤组织→细胞分裂→组织细胞→细胞分化→试管苗
C.组织细胞→细胞分裂→愈伤组织→细胞分化→试管苗
D.愈伤组织→细胞分化→组织细胞→细胞分裂→试管苗
9.利用胡萝卜的根部细胞进行组织培养,最后发育成完整的植株。该过程不涉及 ( )
A.细胞的全能性 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.受精作用
10.素有“水果之王”之称的草莓果肉多汁,酸甜可口。草莓生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是 ( )
A.种子繁殖 B.组织培养 C.植物嫁接 D.无性生殖
11.“马铃薯—番茄”是利用嫁接的方法培育出的“番薯”新品种——上面结番茄,地里长马铃薯。下列叙述错误的一项是 ( )
A.这项技术属于无性生殖
B.这项技术是一种转基因技术
C.马铃薯是此“番薯”新品种的砧木
D.“番薯”植株成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合
12.如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述正确的是 ( )
A.①是压条,可以在较短时间内快速培育植物新品种
B.②是无土栽培,具有产量高、节约水肥等优点
C.③是嫁接,所结果实的性状由接穗和砧木共同决定
D.以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状
二、非选择题
13.图为植物组织培养过程的示意图,分析回答有关问题。
(1)组织培养应在 的条件下进行。
(2)组织培养通常选用植物的 、 或 。在图中A是选用植物的 。
(3)组织培养时,C中通常含有植物生长需要的 和 ,它有利于植物细胞的分裂与组织的形成。
(4)在花卉的栽培中,有人用一小段康乃馨的茎尖,在一年内生产出百万株康乃馨的试管幼苗,说明了组织培养有 的优点。
答案
第一节 生物的无性生殖
第1课时 生物的无性生殖
【自主学习】
一、1.两性生殖细胞 母体
2.芽体 个体
3.芽体 芽体
4.出芽 无性
二、1.营养器官
2.优良性状 繁殖
3.嫁接 扦插
4.(1)芽 芽的枝条 接穗 砧木 接穗
(2)芽接 枝接
(3)形成层
【课时作业】
1.B 水螅、酵母菌在良好的营养和生长条件下,能长出芽体,这些芽体脱离母体后都可发育为一个新个体,属于出芽生殖。用马铃薯块茎、蒜瓣、月季的一段枝条繁殖新个体,是利用了这些植物的营养器官进行繁殖,属于营养生殖。
2.A 植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫作营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时,不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体,这种生殖方式叫作无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、压条等。
3.A
4.C A是嫁接,B是压条,C是扦插,D是分株繁殖。
5.B 扦插、嫁接是无性生殖,不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。这种生殖方式的主要优点是能保持母体的优良性状,不容易产生变异。
6.C 无性生殖是不经两性生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。无性生殖包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。营养繁殖是由母体直接产生新个体,常用根、茎、叶进行繁殖。将肥厚的叶片摆放在稍湿润的沙床或疏松的土面上,很快就会生根,在叶片的基部长出不定芽,形成小植株,这种生殖方式属于营养繁殖。
7.D 嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层细胞具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。
8.(1)两性生殖 无性
(2)嫁接 扦插 B
(3)接穗 砧木 A
(4)① 接穗
(5)让接穗和砧木的形成层紧密地贴合在一起
(6)繁殖速度快、效率高、不易受病虫害等,可保持亲本性状(合理即可)
图中A是嫁接,B是扦插,这些生殖方式都不需要两性生殖细胞的结合,都由母体直接产生新个体,属于无性生殖。“无心插柳柳成荫”这种繁殖方式属于扦插。用于嫁接的芽或枝叫接穗,被嫁接的植物体叫砧木。嫁接成活后,[①]接穗的遗传物质没有发生改变,所以新形成的植株将表现出[①]接穗的性状,砧木只为它提供水分、无机盐等营养物质。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密贴合,这是嫁接成活的关键。嫁接时接穗的遗传物质没有发生变异,能保证遗传物质的稳定遗传。嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果,增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害能力的目的,还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。
9.(1)形成层
(2)枝接 橘
(3)鸭梨 杜梨
(4)CD
答案
第2课时 植物组织培养
【自主学习】
1.全能
2.器官 组织 细胞 植物激素
①组织块 ②愈伤 ③试管苗 ④完整
【课时作业】
1.B 根据题目中出现的关键字“活细胞”“无菌条件”“试管苗”,可判断这种技术是组织培养。植物组织培养是指在无菌的条件下,将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养,使之逐渐发育成完整的植物体的技术。无土栽培是指不用天然土壤而用基质或仅育苗时用基质,在定植以后用营养液进行灌溉的栽培方法;植物细胞的全能性是进行组织培养的理论依据;细胞分化的结果是形成不同的组织。
2.B 细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。①③都是植物组织培养的实例,植物组织培养利用的是植物细胞的全能性。植物的种子是经两性生殖细胞结合后形成的,种子的胚是新植物体的幼体,植物用种子繁殖后代是有性生殖的过程,不能体现细胞的全能性。
3.A 受精卵是通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成的,属于有性生殖,组织培养属于无性生殖,故受精卵一般不用作组织培养的材料。组织培养的材料是植物的器官、组织或细胞等,芽、茎尖主要是分生组织,几乎不含病毒,常常用作组织培养的材料;叶片里面的细胞是活细胞,也常常用作组织培养的材料。
4.D 要培育大量无病毒侵害的植株,最好采用植物组织培养技术,组织培养可用植物的一个茎尖或一小块叶片在短时间内快速繁殖大批植株,取材少,繁殖速度快。植物的茎尖、根尖几乎没有病毒,因此用植物的茎尖、根尖进行组织培养,就可以生产无病毒植株。嫁接、扦插和压条虽能加快植物的繁殖速度,但不能确保培养出的就是无病毒侵害的植株。
5.A 植物组织培养利用的原理是植物细胞的全能性。整个过程没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。
6.B 无性生殖是不经两性生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。无性生殖主要包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。将空心菜去掉叶子,剪取有3~4个节的茎段,插入土壤中,过几天就可以长成一株空心菜。这种生殖方式是扦插,没有两性生殖细胞的结合,由植物的营养器官直接产生新个体,属于无性生殖。优点是保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖。
7.D
8.C 植物的器官、组织或细胞离体后可在适宜的条件下通过细胞分裂形成愈伤组织,再进一步分化形成完整的植物体,这就是植物组织培养技术。
9.D
10.D “草莓生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株”,草莓的这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合,因此是无性生殖。
11.B
12.D ①是压条,能保留母体的优良性状,不能培育植物新品种;②是组织培养,可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体,能保持亲本优良性状;③是嫁接,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,嫁接属于无性生殖,能保持接穗的优良性状,果树嫁接成活的新个体表现的是接穗的性状。
13.(1)无菌
(2)器官 组织 细胞 根的组织(或细胞)
(3)营养物质 植物激素
(4)繁殖速度快
第1课时 生物的无性生殖
一、 生物的无性生殖
1.概念:无性生殖是一类不经过 的结合,由 直接产生新个体的生殖方式。
2.酵母菌的出芽生殖过程:如图中甲所示酵母菌细胞上长出的突起,比母细胞小得多,是母体上的一个 ,当它脱离母体后,即成为一个新的 。
3.水螅的生殖:如图乙所示,在条件适宜的环境里,水螅的身体上长出 , 成熟后脱离母体成为新个体。
图
4.出芽生殖的概念:通过 的方式繁殖后代,称为出芽生殖。出芽生殖是一种
生殖方式。
二、 植物的营养生殖
1.概念:植物依靠 进行的无性生殖,叫作营养生殖。
2.优点:能够使植物保持亲本的 ,加快植物 的速度。
3.营养生殖常见类型: 、 等。
4.植物的嫁接
(1)概念:嫁接是把一株植物体的 或带有 接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体的方法。用于嫁接的芽或枝条叫作 ,被嫁接的植物体叫作 。嫁接后的植株往往具有 (填“接穗”或“砧木”)的特征。
(2)方式:嫁接有 、 等方式。
(3)嫁接成活的关键:嫁接时,要将接穗和砧木的 紧密地贴合在一起,这样两部分形成层分裂产生的细胞才能生长愈合在一起,从而提高嫁接成活率。
【重点再现】
1.酵母菌、水螅长出芽体为出芽生殖。利用植物体的根、茎、叶发芽长成新个体为营养生殖。
2.芽接用芽作接穗;枝接用枝条作接穗。
【易错易混】
1.易错字(请书写易错字)
酵母菌( ) 稀碘液( ) 嫁接( )
接穗( ) 砧木( )
2.误认为无性生殖一定不产生生殖细胞
无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,并不是不产生生殖细胞,如大部分藻类和真菌的孢子生殖属于无性生殖,但能产生生殖细胞——无性孢子。
一、选择题
1.下列属于出芽生殖的是 ( )
A.把发了芽的马铃薯块茎切成带芽的小块,每块上的芽将来发育成一个植株
B.水螅的身体上可长出许多芽体,每个芽体脱离母体后都可发育为一个新个体
C.每个蒜瓣在适宜条件下都可以发芽长成一株幼苗
D.取月季的一段枝条插在土里,可长成一株新月季植株
2.绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体,这种生殖方式叫作 ( )
A.营养生殖 B.有性生殖 C.扦插 D.嫁接
3.(2021常州)马铃薯块茎能够发芽形成新植株,这种生殖方式属于 ( )
A.营养生殖 B.组织培养 C.有性生殖 D.出芽生殖
4.如图表示无性生殖的几种方式,其中属于扦插的是 ( )
5.你认为在生产实践中,常用扦插、嫁接等方式进行无性生殖的主要原因是 ( )
A.容易产生变异 B.保持亲代的优良性状
C.经济成本低 D.容易成活
6.“叶插”是多肉植物最常见的繁殖方法。将肥厚的叶片摆放在稍湿润的沙床或疏松的土面上,很快就会生根,在叶片的基部长出不定芽,形成小植株。这种生殖方式属于 ( )
A.出芽生殖 B.孢子繁殖
C.营养繁殖 D.分裂生殖
7.(2021黔江区)在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是 ( )
A.保持接穗和砧木一般粗,利于观赏
B.让根部吸收的水分能运送到枝条上去
C.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
D.有利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
二、非选择题
8.如图是一些植物的繁殖方法,请据图回答问题。
(1)图中所示的生殖方式不需要 细胞的结合,都由母体直接产生新个体,属于
生殖。
(2)图中所示的生殖方式A为 ,B为 。俗话说“无心插柳柳成荫”,这种繁殖植物体的方式属于图中所示生殖方式中的 (填字母)。
(3)图A中①②的结构名称依次为 、 。若想让植物快速地开花结果,应该选择的繁殖方式为 (填字母)。
(4)图A中新形成的植株将表现出[ ] 的性状。
(5)要提高图A所示生殖方式的成活率,从技术原理方面说明最关键的问题是
。
(6)林业生产者广泛应用图A这种繁殖方法,该方法具有的优点是
。
9.图是生产上常用的嫁接的方法,请回答:
(1)嫁接成功的关键是让①②的 紧密贴合。
(2)嫁接的方法有两种,图中的方法是 ,常用此方法繁殖的植物有 (请列举一例)。
(3)鸭梨果大味甜,但抗病能力弱,杜梨果小味涩,但抗病能力强,如果让你嫁接,你选择 作图中的①, 作图中的②。
(4)人们常常用这种方法繁殖果树,其优点是 (多选)。
A.缩短植物成熟时间
B.增强植物生活力
C.使后代保持亲本性状
D.有利于大量繁殖新个体
第2课时 植物组织培养
植物组织培养
1.1965年,科学家通过对单个分离的细胞进行培养而获得整个植株,科学地证实了有关植物细胞具有 性的理论。
2.概念:在无菌条件下,将植物的 、 或 等在含有多种营养物质和
的培养基上培养,使之逐渐发育成完整的植物体的技术,称为植物组织培养。
3.优点
①可以在短时间内快速繁殖大批植株;
②可以防止植物病毒的侵害;
③利用植物组织培养技术可以培育出许多品质优、产量高的植物新品种。
【重点再现】
1.组织培养证实了有关植物细胞具有全能性的理论。
2.组织培养的材料为器官、组织或细胞等。
【易错易混】
1.易错字(请书写易错字):植物激素( )
2.误认为植物体的任何一处都能用作组织培养
木本植物的茎尖、花药或花粉粒、枝条上的某一叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,可以逐渐发育成完整的植物体,可以进行组织培养,而茎中导管等是死细胞,不能进行组织培养。
一、选择题
1.利用植物体的活细胞,在无菌条件下,使之培养成试管苗,再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫作 ( )
A.无土栽培
B.组织培养
C.植物细胞的全能性
D.细胞分化
2.下列实例能体现细胞全能性的是 ( )
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养出了可育的植株
②植物用种子繁殖后代
③用烟草的单个细胞培养出了可育的完整植株
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
3.组织培养是快速繁殖植物的一种方法,一般不用作组织培养材料的是 ( )
A.受精卵 B.芽 C.茎尖 D.叶片
4.孔雀木是一种名贵的观赏植物。要培育大量无病毒侵害的孔雀木植株,最好选用的生物技术是 ( )
A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.植物组织培养
5.下列关于植物组织培养技术的叙述,不正确的是 ( )
A.植物的组织培养是利用有性生殖的原理进行的
B.植物的组织培养必须在无菌的条件下进行
C.植物的组织培养过程中会形成愈伤组织
D.利用植物组织培养可以在短期内繁殖出大量新个体
6.种植空心菜的一种方法:到菜场买来空心菜,去掉叶子,剪取有3~4个节的茎段,插入土壤中,过几天就可以长成一株空心菜。关于这种生殖方式,下列说法错误的是 ( )
A.繁殖速度快 B.可以快速培养新品种
C.这种生殖方式属于无性生殖 D.可以保持空心菜的优良性状
7.(2021镇江模拟)科学家利用郁金香的一个芽尖,一年中培育出上百万株试管种苗,这种生物技术属于 ( )
A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.组织培养
8.马铃薯脱毒过程通常采用组织培养技术,该技术中细胞发展变化的正确顺序是 ( )
A.组织细胞→细胞分化→愈伤组织→细胞分裂→试管苗
B.愈伤组织→细胞分裂→组织细胞→细胞分化→试管苗
C.组织细胞→细胞分裂→愈伤组织→细胞分化→试管苗
D.愈伤组织→细胞分化→组织细胞→细胞分裂→试管苗
9.利用胡萝卜的根部细胞进行组织培养,最后发育成完整的植株。该过程不涉及 ( )
A.细胞的全能性 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.受精作用
10.素有“水果之王”之称的草莓果肉多汁,酸甜可口。草莓生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是 ( )
A.种子繁殖 B.组织培养 C.植物嫁接 D.无性生殖
11.“马铃薯—番茄”是利用嫁接的方法培育出的“番薯”新品种——上面结番茄,地里长马铃薯。下列叙述错误的一项是 ( )
A.这项技术属于无性生殖
B.这项技术是一种转基因技术
C.马铃薯是此“番薯”新品种的砧木
D.“番薯”植株成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合
12.如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述正确的是 ( )
A.①是压条,可以在较短时间内快速培育植物新品种
B.②是无土栽培,具有产量高、节约水肥等优点
C.③是嫁接,所结果实的性状由接穗和砧木共同决定
D.以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状
二、非选择题
13.图为植物组织培养过程的示意图,分析回答有关问题。
(1)组织培养应在 的条件下进行。
(2)组织培养通常选用植物的 、 或 。在图中A是选用植物的 。
(3)组织培养时,C中通常含有植物生长需要的 和 ,它有利于植物细胞的分裂与组织的形成。
(4)在花卉的栽培中,有人用一小段康乃馨的茎尖,在一年内生产出百万株康乃馨的试管幼苗,说明了组织培养有 的优点。
答案
第一节 生物的无性生殖
第1课时 生物的无性生殖
【自主学习】
一、1.两性生殖细胞 母体
2.芽体 个体
3.芽体 芽体
4.出芽 无性
二、1.营养器官
2.优良性状 繁殖
3.嫁接 扦插
4.(1)芽 芽的枝条 接穗 砧木 接穗
(2)芽接 枝接
(3)形成层
【课时作业】
1.B 水螅、酵母菌在良好的营养和生长条件下,能长出芽体,这些芽体脱离母体后都可发育为一个新个体,属于出芽生殖。用马铃薯块茎、蒜瓣、月季的一段枝条繁殖新个体,是利用了这些植物的营养器官进行繁殖,属于营养生殖。
2.A 植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫作营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时,不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体,这种生殖方式叫作无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、压条等。
3.A
4.C A是嫁接,B是压条,C是扦插,D是分株繁殖。
5.B 扦插、嫁接是无性生殖,不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。这种生殖方式的主要优点是能保持母体的优良性状,不容易产生变异。
6.C 无性生殖是不经两性生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。无性生殖包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。营养繁殖是由母体直接产生新个体,常用根、茎、叶进行繁殖。将肥厚的叶片摆放在稍湿润的沙床或疏松的土面上,很快就会生根,在叶片的基部长出不定芽,形成小植株,这种生殖方式属于营养繁殖。
7.D 嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层细胞具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。
8.(1)两性生殖 无性
(2)嫁接 扦插 B
(3)接穗 砧木 A
(4)① 接穗
(5)让接穗和砧木的形成层紧密地贴合在一起
(6)繁殖速度快、效率高、不易受病虫害等,可保持亲本性状(合理即可)
图中A是嫁接,B是扦插,这些生殖方式都不需要两性生殖细胞的结合,都由母体直接产生新个体,属于无性生殖。“无心插柳柳成荫”这种繁殖方式属于扦插。用于嫁接的芽或枝叫接穗,被嫁接的植物体叫砧木。嫁接成活后,[①]接穗的遗传物质没有发生改变,所以新形成的植株将表现出[①]接穗的性状,砧木只为它提供水分、无机盐等营养物质。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密贴合,这是嫁接成活的关键。嫁接时接穗的遗传物质没有发生变异,能保证遗传物质的稳定遗传。嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果,增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害能力的目的,还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。
9.(1)形成层
(2)枝接 橘
(3)鸭梨 杜梨
(4)CD
答案
第2课时 植物组织培养
【自主学习】
1.全能
2.器官 组织 细胞 植物激素
①组织块 ②愈伤 ③试管苗 ④完整
【课时作业】
1.B 根据题目中出现的关键字“活细胞”“无菌条件”“试管苗”,可判断这种技术是组织培养。植物组织培养是指在无菌的条件下,将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养,使之逐渐发育成完整的植物体的技术。无土栽培是指不用天然土壤而用基质或仅育苗时用基质,在定植以后用营养液进行灌溉的栽培方法;植物细胞的全能性是进行组织培养的理论依据;细胞分化的结果是形成不同的组织。
2.B 细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。①③都是植物组织培养的实例,植物组织培养利用的是植物细胞的全能性。植物的种子是经两性生殖细胞结合后形成的,种子的胚是新植物体的幼体,植物用种子繁殖后代是有性生殖的过程,不能体现细胞的全能性。
3.A 受精卵是通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成的,属于有性生殖,组织培养属于无性生殖,故受精卵一般不用作组织培养的材料。组织培养的材料是植物的器官、组织或细胞等,芽、茎尖主要是分生组织,几乎不含病毒,常常用作组织培养的材料;叶片里面的细胞是活细胞,也常常用作组织培养的材料。
4.D 要培育大量无病毒侵害的植株,最好采用植物组织培养技术,组织培养可用植物的一个茎尖或一小块叶片在短时间内快速繁殖大批植株,取材少,繁殖速度快。植物的茎尖、根尖几乎没有病毒,因此用植物的茎尖、根尖进行组织培养,就可以生产无病毒植株。嫁接、扦插和压条虽能加快植物的繁殖速度,但不能确保培养出的就是无病毒侵害的植株。
5.A 植物组织培养利用的原理是植物细胞的全能性。整个过程没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。
6.B 无性生殖是不经两性生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。无性生殖主要包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。将空心菜去掉叶子,剪取有3~4个节的茎段,插入土壤中,过几天就可以长成一株空心菜。这种生殖方式是扦插,没有两性生殖细胞的结合,由植物的营养器官直接产生新个体,属于无性生殖。优点是保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖。
7.D
8.C 植物的器官、组织或细胞离体后可在适宜的条件下通过细胞分裂形成愈伤组织,再进一步分化形成完整的植物体,这就是植物组织培养技术。
9.D
10.D “草莓生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株”,草莓的这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合,因此是无性生殖。
11.B
12.D ①是压条,能保留母体的优良性状,不能培育植物新品种;②是组织培养,可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体,能保持亲本优良性状;③是嫁接,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,嫁接属于无性生殖,能保持接穗的优良性状,果树嫁接成活的新个体表现的是接穗的性状。
13.(1)无菌
(2)器官 组织 细胞 根的组织(或细胞)
(3)营养物质 植物激素
(4)繁殖速度快