苏教版生物学八年级下册同步练习：25.1 传染病（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版生物学八年级下册同步练习：25.1 传染病（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 125.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-18 18:51:18 | ||
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文档简介
第一节 传染病
一、 常见的传染病
1.疾病的分类:根据是否具有传染性,可将疾病分为 和 。如:流行性感冒属于 ,高血压属于 。
2.传染病的概念:由 大量生殖引起的,能够在 之间、 之间,以及 之间相互传播的疾病。
3.病原体的分类
(1)传染病的病原体种类很多,包括 、 、 和某些动物(如 )等。
(2)不同的传染病是由不同的 引起的。例如,蛔虫病的病原体是 ,肺结核的病原体是 ,乙型肝炎的病原体是 ,狂犬病的病原体是 。
4.传染病的分类
按传播途径,可将传染病分为 传染病、 传染病、 传染病、 传染病。其中流行性感冒、麻疹等属于 传染病,蛔虫病、细菌性痢疾等属于
传染病,乙型肝炎、疟疾等属于 传染病,血吸虫病、狂犬病等属于 传染病。
二、 传染病的传播和预防
1.基本环节
传染病传播的三个基本环节是 、 、 。
(1)传染源是指体内有病原体生长、生殖,并能将病原体排出体外的 。传染源包括患病的人或动物,以及 。
(2)传播途径是指病原体从传染源排出后,经过一定的 进入健康人体内所经过的途径。
(3)易感人群是指对某些传染病缺乏 而容易患病的自然人群。
2.预防措施:控制 、切断 和保护 。
3.艾滋病
(1)艾滋病的病原体是 。
(2)当艾滋病病毒侵入人体后,会破坏人体的 ,降低人体抵御疾病的能力,最终,患者易发生多种感染导致死亡。艾滋病病毒主要通过 、 和 等途径传播。
(3)预防艾滋病应针对传染病传播的三个环节采取相应措施。对于艾滋病患者,我们不应歧视他们,而应鼓励他们勇敢面对,并给予他们温暖和关爱。
【重点再现】
1.传染病是由病原体大量生殖引起的,能够在人与人之间、动物与动物之间,以及人与动物之间相互传播的疾病。传染病具有传染性和流行性的特点。
2.病原体是引起人或动物患病的细菌、真菌、病毒、寄生虫等。
3.按传播途径可将传染病分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。
4.传染病流行的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群。
5.传染病的预防:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【易错易混】
1.易错字(请书写易错字)
结核杆菌( ) 艾滋病( )
2.混淆传染病的病原体、传染源和传播途径
传染病是由病原体引起的,常见的病原体有细菌、真菌、病毒、寄生虫等;传染源是指能散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。三者是有区别的;不要误认为细菌、病毒、真菌、寄生虫等病原体就是传染源,也不要把传播途径当成传染源。
3.误认为应完全隔离艾滋病患者
艾滋病病毒主要通过性行为、血液和母婴等途径传播。与艾滋病患者进行一般的工作和生活接触,如拥抱、握手、共同进餐等不会使人感染艾滋病,甚至蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏等也不会传播艾滋病。艾滋病患者和艾滋病病毒携带者不是罪人,无论什么原因使他们感染了艾滋病,都不可能是他们自己的意愿,对艾滋病患者我们要善待和宽容,还要给予他们实际的帮助,给他们以精神上和心理上的支持,帮助他们树立生活的信心,不要歧视和孤立他们,应与他们和谐相处。
一、选择题
1.下列疾病中属于传染病的是 ( )
A.近视 B.心脏病 C.糖尿病 D.艾滋病
2.传染病具有的特点是 ( )
A.只在一定的区域传播 B.由病毒引起
C.通过饮食传播 D.具有传染性和流行性
3.引起人体患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等都是 ( )
A.传染病 B.传播途径 C.病原体 D.传染源
4.(2021深圳模拟)新型冠状病毒是引发新型冠状病毒肺炎的病原体,下列疾病与其病原体搭配正确的是 ( )
A.肺结核——真菌 B.红绿色盲——寄生虫
C.禽流感——病毒 D.皮肤癣——细菌
5.下列哪种疾病是消化道传染病 ( )
A.丝虫病 B.血吸虫病 C.甲型肝炎 D.麻疹
6.(2021岳阳)下列不属于传染病流行基本环节的是 ( )
A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群
7.(2021宁波)使用公筷公勺正成为市民文明用餐的良好风尚。从预防传染病的措施分析,使用公筷公勺属于 ( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感者 D.清除病原体
8.2021年全国各地陆续设立方舱医院,便于人们接种新冠疫苗(如图)。从预防传染病流行的措施来看,给健康人注射新冠疫苗属于 ( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体
9.夏季吃瓜果降暑时要清洗干净,以免“病从口入”。某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果而出现严重的腹痛腹泻等症状。下列有关说法,错误的是 ( )
A.痢疾杆菌是传染源
B.患病的人是传染源
C.照顾患者的人属于易感人群
D.输液治疗该患者属于控制传染源
10.冬春季节是呼吸道传染病的高发期,为了保护同学们的身体健康,学校采取了一系列的措施。其中属于保护易感人群的是 ( )
A.教室内经常通风
B.班级定期消毒
C.积极锻炼身体,增强体质
D.将患病同学进行隔离治疗
11.艾滋病的传染源是 ( )
A.艾滋病病毒
B.艾滋病患者或艾滋病病毒携带者
C.艾滋病患者的分泌物或排泄物
D.被艾滋病病毒污染的血液
12.(2021江西)关于人类免疫缺陷病毒(HIV)及其引起的艾滋病,以下叙述错误的是 ( )
A.HIV属于动物病毒
B.HIV通过分裂进行繁殖
C.HIV需借助电子显微镜才能观察到
D.艾滋病的传播有性传播、血液传播和母婴传播等途径
13.人们恐惧艾滋病,往往“谈艾色变”。下面错误的说法是 ( )
A.艾滋病的病原体是HIV
B.艾滋病的易感人群是老人和孩子
C.HIV没有细胞结构
D.蚊子叮咬不会传播艾滋病
14.(2021乐山)为提高人们对艾滋病的认识,世卫组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日,号召世界各国和国际组织在这一天举行相关活动,宣传和普及预防艾滋病的知识,关爱艾滋病病人。下列关于艾滋病知识的叙述,错误的是 ( )
A.人类免疫缺陷病毒(HIV)是艾滋病流行的传染源
B.与艾滋病病人握手、拥抱等一般接触不会感染艾滋病
C.所有对艾滋病缺乏免疫能力的人群都属于易感人群
D.使用一次性注射器属于预防措施中的切断传播途径
二、非选择题
15.随着暑期的接近,苍蝇和蚊子也渐渐多了起来,有两个可爱的小宝宝:小天使和小帅哥,由他们和蚊子发生了一系列的事情,请根据你所学的有关免疫与健康的知识给他们作出回答吧!
(1)小天使这几天患了疟疾,在熟睡时,一只蚊子叮咬了她,然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥,结果致使小帅哥也患上了疟疾。在传染病传播的过程中,致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于 。从传染病角度分析“小天使”属于 ,而得病前的“小帅哥”属于 。
(2)疟疾能够在人群中传播,它具有 、 等特点。
(3)从传染病的预防措施看,医生对“小天使”进行打针、吃药等具体治疗属于 ;健康人加强体育锻炼,提高自身免疫力属于 。
(4)同学们学习了免疫与健康的知识,从切断传播途径的角度,制订一条在教室内预防传染病的具体措施: 。
答案
第一节 传染病
【自主学习】
一、1.传染病 非传染病
传染病 非传染病
2.病原体 人与人 动物与动物 人与动物
3.(1)病毒 细菌 真菌 寄生虫
(2)病原体 蛔虫 结核杆菌 乙肝病毒
狂犬病毒
4.呼吸道 消化道 血液 体表 呼吸道 消化道 血液 体表
二、1.传染源 传播途径 易感人群
(1)人或动物 病原体携带者
(2)传播方式
(3)免疫能力
2.传染源 传播途径 易感人群
3.(1)艾滋病病毒
(2)免疫系统 性行为 血液 母婴
【课时作业】
1.D
2.D 传染病是由病原体大量生殖引起的,传染病的特点是传染性和流行性。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,同时具备了以上三个环节,传染病才可以传染和流行。
3.C 传染源指的是能够散播病原体的人或动物,传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等。
4.C 肺结核是由结核杆菌引起的,结核杆菌属于细菌;红绿色盲是遗传病,不是传染病;皮肤癣是由真菌引起的。
5.C 甲型肝炎属于消化道传染病;麻疹属于呼吸道传染病;血吸虫病、丝虫病属于血液传染病。
6.A 传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。
7.B 预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。提倡使用公筷公勺属于切断传播途径。
8.C 预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病流行的措施来看,给健康人注射新冠疫苗属于保护易感人群。
9.A 病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。痢疾杆菌是病原体。
10.C 教室内经常通风、班级定期消毒属于切断传播途径。对患病同学进行隔离治疗,属于控制传染源。
11.B 传染病的传播必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节,传染源是指患病的人或动物,如艾滋病患者和HIV携带者;传播途径是指病原体离开传染源后,到达另一个易感者的途径或方式,如痢疾病人的粪便、结膜炎病人用过的毛巾;易感人群即对某种传染病免疫力低下或缺乏,不能抵御某种病原体的入侵而感染该病的人或动物。所以艾滋病患者或艾滋病病毒携带者是传染源。
12.B HIV是病毒,通过自我复制进行繁殖。
13.B 艾滋病的易感人群是所有有可能直接或间接接触到传染源的人。
14.A 人类免疫缺陷病毒(HIV)是艾滋病的病原体。
15.(1)病原体 传染源 易感人群
(2)传染性 流行性
(3)控制传染源 保护易感人群
(4)教室应勤开门窗,通风换气(或教室内定期喷洒消毒液进行消毒;经常打扫教室卫生,保持清洁;不用脏手拿东西吃等)
(1)病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物,如题干中致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫就属于病原体。从传染病角度分析“小天使”属于传染源,而得病前的“小帅哥”属于易感人群。
(2)传染病是由病原体引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性等特点。疟疾就是一种传染病,因此有传染性和流行性的特点。
(3)传染病的预防措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群。题干中患疟疾的“小天使”属于传染源;医生对“小天使”进行打针、吃药等具体治疗的措施是控制传染源;健康人加强体育锻炼,提高自身免疫力属于保护易感人群。
(4)从切断传播途径的角度,在教室内制订一些预防传染病的具体措施,如:教室应勤开门、窗,通风换气;教室内定期喷洒消毒液进行消毒;经常打扫教室卫生,保持清洁等。
一、 常见的传染病
1.疾病的分类:根据是否具有传染性,可将疾病分为 和 。如:流行性感冒属于 ,高血压属于 。
2.传染病的概念:由 大量生殖引起的,能够在 之间、 之间,以及 之间相互传播的疾病。
3.病原体的分类
(1)传染病的病原体种类很多,包括 、 、 和某些动物(如 )等。
(2)不同的传染病是由不同的 引起的。例如,蛔虫病的病原体是 ,肺结核的病原体是 ,乙型肝炎的病原体是 ,狂犬病的病原体是 。
4.传染病的分类
按传播途径,可将传染病分为 传染病、 传染病、 传染病、 传染病。其中流行性感冒、麻疹等属于 传染病,蛔虫病、细菌性痢疾等属于
传染病,乙型肝炎、疟疾等属于 传染病,血吸虫病、狂犬病等属于 传染病。
二、 传染病的传播和预防
1.基本环节
传染病传播的三个基本环节是 、 、 。
(1)传染源是指体内有病原体生长、生殖,并能将病原体排出体外的 。传染源包括患病的人或动物,以及 。
(2)传播途径是指病原体从传染源排出后,经过一定的 进入健康人体内所经过的途径。
(3)易感人群是指对某些传染病缺乏 而容易患病的自然人群。
2.预防措施:控制 、切断 和保护 。
3.艾滋病
(1)艾滋病的病原体是 。
(2)当艾滋病病毒侵入人体后,会破坏人体的 ,降低人体抵御疾病的能力,最终,患者易发生多种感染导致死亡。艾滋病病毒主要通过 、 和 等途径传播。
(3)预防艾滋病应针对传染病传播的三个环节采取相应措施。对于艾滋病患者,我们不应歧视他们,而应鼓励他们勇敢面对,并给予他们温暖和关爱。
【重点再现】
1.传染病是由病原体大量生殖引起的,能够在人与人之间、动物与动物之间,以及人与动物之间相互传播的疾病。传染病具有传染性和流行性的特点。
2.病原体是引起人或动物患病的细菌、真菌、病毒、寄生虫等。
3.按传播途径可将传染病分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。
4.传染病流行的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群。
5.传染病的预防:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【易错易混】
1.易错字(请书写易错字)
结核杆菌( ) 艾滋病( )
2.混淆传染病的病原体、传染源和传播途径
传染病是由病原体引起的,常见的病原体有细菌、真菌、病毒、寄生虫等;传染源是指能散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。三者是有区别的;不要误认为细菌、病毒、真菌、寄生虫等病原体就是传染源,也不要把传播途径当成传染源。
3.误认为应完全隔离艾滋病患者
艾滋病病毒主要通过性行为、血液和母婴等途径传播。与艾滋病患者进行一般的工作和生活接触,如拥抱、握手、共同进餐等不会使人感染艾滋病,甚至蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏等也不会传播艾滋病。艾滋病患者和艾滋病病毒携带者不是罪人,无论什么原因使他们感染了艾滋病,都不可能是他们自己的意愿,对艾滋病患者我们要善待和宽容,还要给予他们实际的帮助,给他们以精神上和心理上的支持,帮助他们树立生活的信心,不要歧视和孤立他们,应与他们和谐相处。
一、选择题
1.下列疾病中属于传染病的是 ( )
A.近视 B.心脏病 C.糖尿病 D.艾滋病
2.传染病具有的特点是 ( )
A.只在一定的区域传播 B.由病毒引起
C.通过饮食传播 D.具有传染性和流行性
3.引起人体患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等都是 ( )
A.传染病 B.传播途径 C.病原体 D.传染源
4.(2021深圳模拟)新型冠状病毒是引发新型冠状病毒肺炎的病原体,下列疾病与其病原体搭配正确的是 ( )
A.肺结核——真菌 B.红绿色盲——寄生虫
C.禽流感——病毒 D.皮肤癣——细菌
5.下列哪种疾病是消化道传染病 ( )
A.丝虫病 B.血吸虫病 C.甲型肝炎 D.麻疹
6.(2021岳阳)下列不属于传染病流行基本环节的是 ( )
A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群
7.(2021宁波)使用公筷公勺正成为市民文明用餐的良好风尚。从预防传染病的措施分析,使用公筷公勺属于 ( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感者 D.清除病原体
8.2021年全国各地陆续设立方舱医院,便于人们接种新冠疫苗(如图)。从预防传染病流行的措施来看,给健康人注射新冠疫苗属于 ( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体
9.夏季吃瓜果降暑时要清洗干净,以免“病从口入”。某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果而出现严重的腹痛腹泻等症状。下列有关说法,错误的是 ( )
A.痢疾杆菌是传染源
B.患病的人是传染源
C.照顾患者的人属于易感人群
D.输液治疗该患者属于控制传染源
10.冬春季节是呼吸道传染病的高发期,为了保护同学们的身体健康,学校采取了一系列的措施。其中属于保护易感人群的是 ( )
A.教室内经常通风
B.班级定期消毒
C.积极锻炼身体,增强体质
D.将患病同学进行隔离治疗
11.艾滋病的传染源是 ( )
A.艾滋病病毒
B.艾滋病患者或艾滋病病毒携带者
C.艾滋病患者的分泌物或排泄物
D.被艾滋病病毒污染的血液
12.(2021江西)关于人类免疫缺陷病毒(HIV)及其引起的艾滋病,以下叙述错误的是 ( )
A.HIV属于动物病毒
B.HIV通过分裂进行繁殖
C.HIV需借助电子显微镜才能观察到
D.艾滋病的传播有性传播、血液传播和母婴传播等途径
13.人们恐惧艾滋病,往往“谈艾色变”。下面错误的说法是 ( )
A.艾滋病的病原体是HIV
B.艾滋病的易感人群是老人和孩子
C.HIV没有细胞结构
D.蚊子叮咬不会传播艾滋病
14.(2021乐山)为提高人们对艾滋病的认识,世卫组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日,号召世界各国和国际组织在这一天举行相关活动,宣传和普及预防艾滋病的知识,关爱艾滋病病人。下列关于艾滋病知识的叙述,错误的是 ( )
A.人类免疫缺陷病毒(HIV)是艾滋病流行的传染源
B.与艾滋病病人握手、拥抱等一般接触不会感染艾滋病
C.所有对艾滋病缺乏免疫能力的人群都属于易感人群
D.使用一次性注射器属于预防措施中的切断传播途径
二、非选择题
15.随着暑期的接近,苍蝇和蚊子也渐渐多了起来,有两个可爱的小宝宝:小天使和小帅哥,由他们和蚊子发生了一系列的事情,请根据你所学的有关免疫与健康的知识给他们作出回答吧!
(1)小天使这几天患了疟疾,在熟睡时,一只蚊子叮咬了她,然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥,结果致使小帅哥也患上了疟疾。在传染病传播的过程中,致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于 。从传染病角度分析“小天使”属于 ,而得病前的“小帅哥”属于 。
(2)疟疾能够在人群中传播,它具有 、 等特点。
(3)从传染病的预防措施看,医生对“小天使”进行打针、吃药等具体治疗属于 ;健康人加强体育锻炼,提高自身免疫力属于 。
(4)同学们学习了免疫与健康的知识,从切断传播途径的角度,制订一条在教室内预防传染病的具体措施: 。
答案
第一节 传染病
【自主学习】
一、1.传染病 非传染病
传染病 非传染病
2.病原体 人与人 动物与动物 人与动物
3.(1)病毒 细菌 真菌 寄生虫
(2)病原体 蛔虫 结核杆菌 乙肝病毒
狂犬病毒
4.呼吸道 消化道 血液 体表 呼吸道 消化道 血液 体表
二、1.传染源 传播途径 易感人群
(1)人或动物 病原体携带者
(2)传播方式
(3)免疫能力
2.传染源 传播途径 易感人群
3.(1)艾滋病病毒
(2)免疫系统 性行为 血液 母婴
【课时作业】
1.D
2.D 传染病是由病原体大量生殖引起的,传染病的特点是传染性和流行性。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,同时具备了以上三个环节,传染病才可以传染和流行。
3.C 传染源指的是能够散播病原体的人或动物,传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等。
4.C 肺结核是由结核杆菌引起的,结核杆菌属于细菌;红绿色盲是遗传病,不是传染病;皮肤癣是由真菌引起的。
5.C 甲型肝炎属于消化道传染病;麻疹属于呼吸道传染病;血吸虫病、丝虫病属于血液传染病。
6.A 传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。
7.B 预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。提倡使用公筷公勺属于切断传播途径。
8.C 预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病流行的措施来看,给健康人注射新冠疫苗属于保护易感人群。
9.A 病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。痢疾杆菌是病原体。
10.C 教室内经常通风、班级定期消毒属于切断传播途径。对患病同学进行隔离治疗,属于控制传染源。
11.B 传染病的传播必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节,传染源是指患病的人或动物,如艾滋病患者和HIV携带者;传播途径是指病原体离开传染源后,到达另一个易感者的途径或方式,如痢疾病人的粪便、结膜炎病人用过的毛巾;易感人群即对某种传染病免疫力低下或缺乏,不能抵御某种病原体的入侵而感染该病的人或动物。所以艾滋病患者或艾滋病病毒携带者是传染源。
12.B HIV是病毒,通过自我复制进行繁殖。
13.B 艾滋病的易感人群是所有有可能直接或间接接触到传染源的人。
14.A 人类免疫缺陷病毒(HIV)是艾滋病的病原体。
15.(1)病原体 传染源 易感人群
(2)传染性 流行性
(3)控制传染源 保护易感人群
(4)教室应勤开门窗,通风换气(或教室内定期喷洒消毒液进行消毒;经常打扫教室卫生,保持清洁;不用脏手拿东西吃等)
(1)病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物,如题干中致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫就属于病原体。从传染病角度分析“小天使”属于传染源,而得病前的“小帅哥”属于易感人群。
(2)传染病是由病原体引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性等特点。疟疾就是一种传染病,因此有传染性和流行性的特点。
(3)传染病的预防措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群。题干中患疟疾的“小天使”属于传染源;医生对“小天使”进行打针、吃药等具体治疗的措施是控制传染源;健康人加强体育锻炼,提高自身免疫力属于保护易感人群。
(4)从切断传播途径的角度,在教室内制订一些预防传染病的具体措施,如:教室应勤开门、窗,通风换气;教室内定期喷洒消毒液进行消毒;经常打扫教室卫生,保持清洁等。