人教版物理八年级上册：1.1长度和时间的测量（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
第一章 机械运动
第 1 节
考考你：下图两条红竖线长度相等吗
单凭感觉不完全可靠!需要测量工具！
1.国际单位：
米(ｍ)
2.常用单位：
103 103 103 103
10 10 10
千米 米 毫米 微米 纳米
km m mm μm nm
分米 厘米
dm cm
一、长度单位
1.在下列数据后面填上适当的单位：
某同学的身高是1.67 ；
物理书的长度是2.52 ；
一支铅笔的长度是18 ；
一元硬币的厚度约为2 。
mm
m
dm
cm
2. 单位转换。
5.4Km= m = nm
2.4nm = mm = km
1.5mm= um = m
5.4×103
5.4×1012
2.4×10-6
2.4×10-12
1.5×103
1.5×10-3
3.下列单位换算的写法中正确的是 （ ）
A.14.5cm=14.5×10-2=0.145m
B.14.5cm=14.5cm×10-2m=0.145m
C.14.5cm=14.5÷（100m）=0.145m
D.14.5cm=14.5×10-2m=0.145m
D
1.工具：
测量长度最基本的工具:刻度尺。
螺旋测微器
游标卡尺
二、长度的测量——最基本测量
测量长度的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微器、游标卡尺等。
刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置。
零刻度线
量程
分度值
2.活动:观察刻度尺
取出你的刻度尺，仔细观察一下：
1.它的量程是 ；
2.它的分度值是 ;
3.它的零刻度线在哪里？
⑴使刻度尺 紧靠被测物体;
⑵ 尺的位置, 不能倾斜;
⑶刻度尺的 与被测物体一端对齐。
测量值要估读到 ;
记录测量结果时,要写出 和 。
有刻度的一边
放正
零刻度
垂直
分度值的下一位
数字
单位
3.刻度尺的使用方法:
放对
视线要与尺面 。
看对
读记对
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
√
×
放对：
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
×
√
看对：
２.７８cm
读记对：读数时，要估读到分度值下一位。
测量结果=准确值 + 估计值 + 单位
准确值为： 估读值为 单位为______ 。
2.7
cm
0.08
测量结果=2.78 cm
刻度尺的分度值是 _______。
木块A的长度是_______厘米。
1mm
2.35
刻度尺的分度值是 _______。
木块A的长度是_________ 厘米。
1cm
2.4
误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）：
a.测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。
b.仪器本身不准确。
c.环境温度、湿度变化。
4.误差：测量值和真实值之间的差异
3.误差不是错误，错误是由于不遵守测 量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。
注意：
1.误差是不可避免的，误差不可能消除，只能尽量减小。
2.减小误差的办法：
多次测量取平均值；
使用精密的测量工具；
改进测量方法。
（一）平移法
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高。
5.长度的特殊测量方法
测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长；
测较长的曲线例如运动场的跑道。
（二）化曲为直法
测纸厚、细丝直径。
（三）“测多算少”（累积法）
1min＝60s
1h＝60 min
1.时间的国际单位是秒，符号s。
2.时间单位的换算：
三、时间的单位及测量
3.测量时间的工具：钟、表。
认识停表
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
停表的示数是
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有趣的人体尺度
古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么
你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。
你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。
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你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。
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侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢 (25.7cm×7＝179.9cnl)
小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗 全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。
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一般来说， 在正常情况下，一个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的一半。
两臂平伸的长度正好等于身高。
大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多。
大多数人肩膀最宽处等于身高的 1/4。
成年人的身高大约等于头长的 8 倍或 7.5 倍。