新课标北师大版四上3.4《有趣的算式》课件（19张PPT）

(共19张PPT)
有趣的算式
北师大版四年级上册
教学目标
1.学习目标描述：通过有趣的探索活动，巩固计算器的使用方法，在利用计算器进行数学探索的过程中，体会探索的方法，提高学习兴趣。
2.学习内容分析：本节课是在学生已经学会运用计算器进行一些简单的四则运算的基础上来进行教学的。学生学了这部分内容，能为以后进一步体会探索的过程和方法，培养学生的推理能力，促进学生数学思维发展，使学生在面临各种问题时，能够从数学的角度去思考问题。
教学目标
教学目标
3.学科核心素养分析：让学生感到学习的快乐，数学的奇妙，养成积极参与学习活动的习惯，能够发现其中所存在的数学现象并运用数学的知识与方法去解决生活中的问题，感受到数学在生活中的意义。
新知导入
算一算
选任意一个数
×625
÷5
÷125
？
新知导入
在运算中，有很多有趣的算式。让我们带上计算器，来一次探索数学算式奥秘的旅行吧。
新知导入
回文数
1×1＝
11×11＝
111×111＝
1111×1111＝
？
？
121
12321
1234321
123454321
1
5个1
5个1
11111×11111＝
这种数字叫做回文数
新知讲解
不计算，你能直接写出99999×99999，999999×999999的积吗？
99×99 ＝9801
999×999 ＝998001
9999×9999 ＝99980001
99×99
999×999
9999×9999
我先算99×99,999×999,9999×9999的得数，看看积有什么特点。
新知讲解
我知道了！
99999×99999＝
999999×999999＝
9999800001
999998000001
不计算，你能直接写出99999×99999，999999×999999的积吗？
99×99 ＝9801
999×999 ＝998001
9999×9999 ＝99980001
新知讲解
算一算
观察下面的算式和得数分别有什么特点，完成算式？用计算器验证结果。
1×9＋2＝
12×9＋3＝
123×9＋4＝
1234×9＋5＝
12345×9＋ ＝
11
111
1111
123456× ＋ ＝
11111
6
111111
9
7
1111111
课堂练习
根据规律填一填
9×6=54
99×96=9504
999×996=995004
9999×9996=99950004
99999×99996=( )
9999500004
课堂练习
填一填
9876
11116
111115
98765
987654
10000000
课堂练习
填一填 说一说
14
144
乘法算式两个因数相差4，积各位数字的和是9。
课堂练习
算一算，你发现了什么？
12×42=
24×21=
46×352=
253×64=
154×82=
28×451=
504
504
16192
16192
12628
12628
每组算式的结果相等，每个算式两个因数的最高位和最低位交换了位置。
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
用计算器计算 发现规律 根据规律填写
板书设计
用计算器探索规律的方法
用计算器计算
发现规律
根据规律填写
作业布置
课本38页
1-2题
谢谢
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