6 狼牙山五壮士（第1课时）课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
鞠躬尽瘁，死而后己。
——诸葛亮
捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
——李纲
6.狼牙山五壮士
第1课时
狼牙山五勇士纪念塔
检查预习
日寇 奋战 险要 抡起 棋盘 屹立
眺望 喜悦 雹子 豪迈 攀登 山涧
副班长 手榴弹 满腔怒火 全神贯注
斩钉截铁 热血沸腾 居高临下 粉身碎骨
坚强不屈 悬崖绝壁 气壮山河 昂首挺胸
昂首挺胸 全神贯注 斩钉截铁
热血沸腾 惊天动地 气壮山河
这一组都是描写 的词语，让我们感受到了 。
五壮士
五壮士的英雄气概
大举进犯 坠落山涧 粉身碎骨
叽里呱啦 纷纷滚落 横七竖八
这一组是描写 的词语，
让我们感受到了作者对 。
日寇
侵略者的愤恨与不满
指一只手举着有杈的棍子（或鞭子）的人，这种关起门来行凶的人不是好人，所以称为“寇”。
支
攴
歺
kòu
书写指导
注意笔顺，第三笔是竖，不是横，书写时不要写成上下两点。
ɡuàn
书写指导
初读感知
默读课文，思考：
课文是按照什么顺序来行文的？
五位壮士面临着哪几次重大考验？用小标题的形式概括。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
接受任务
痛击敌人
引上绝路
顶峰歼敌
跳下悬崖
事情发展顺序
接受任务
痛击敌人
引上绝路
顶峰歼敌
跳下悬崖
事情发展顺序
根据这五次考验，请你用自己的话讲讲这个故事。
品读课文
朗读课文，小组交流：
你从哪里读出了这是个考验？边读边圈画关键词。
朗读第1自然段，了解故事背景。
当时的局势怎样？从哪些词语可以看出来？
敌人气势汹汹，敌众我寡，说明五位壮士接受的任务十分艰巨。
集中兵力
大举进犯
动作
神态
表现了五位战士对敌人的痛恨和完成任务的决心。
从这些词语中你体会到什么？
班长马宝玉：作为指挥员沉稳果敢
副班长葛振林：开腔怒吼、英勇无畏
老战士宋学义：战斗经验丰富
小战士胡德林、胡福才：严肃认真、一丝不苟的战斗作风
刚才交流的句子具体描写了每位战士痛击敌人的情形。读读第2自然段前两句，你有什么发现？
先从整体概括描写五位壮士痛击敌人的情形，再分别写每位战士的具体表现。
“面” 的描写
“点”
的
描
写
这种既关注群体，又聚焦个体的写法叫作“点面结合”。