科学四年级下教科版1电的复习课件

课件38张PPT。小游戏： 跟 我 学
仔细观察老师的动作，
你能做同样的动作吗？
想试试，先举手。“电”单元复习课A.小组互动1：
写出本单元的关键词
1.4人为一组，写出关键词,填入表格一。
2.轻声议论，落笔清楚，大小均匀。
3.组内解释这些关键词。
老师写的关键词
1.静电 电荷 相互作用 电路
2.小灯泡 电池 开关 短路 电路图
3.电路故障 导体 绝缘体
4.串联 并联 电压 电流
5.安全用电
B.大组PK：
解答由关键词而来的问题
1.全班2大组，举手发言。
2.第一发言人答对得10分，答错扣5分。
3.组员补充得5分，组外求助得5分。
1、电荷有 和 两种。同种电荷靠近，互相 ，异种电荷靠近，互相 。2、一节电池的电压是1.5伏，两节电池并联的电压是3伏。 （ ）两节电池并联是1.5伏，串联是3伏3、“电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。”这句话对吗？电路：由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路。4.“铜帽子”在哪里？为什么？
B、 C、A、5、下面电路连接中，小灯泡会亮的是 。问题最严重的是_____ 6、容易让电通过的物体，我们称它为 ，不容易让电流通过的物体，我们称它为 。7.请指出小灯泡的灯丝在哪里？8.在框内填出小灯泡各部分的名称。
9.我们家里使用的交流电电压有 。
A、220V B、3V C、50VA10、将电池两端直接用导线连接，这种现象叫 。
A、通路 B、短路 C、断路B11、这两幅电路图的灯泡分别是什么 连接？图2图112、这两幅图中电池是怎么连接的？13、下列物体中，导体有哪些？绝缘体有哪些？ 14、家庭中使用的电灯都是串联连接的。 这句话对吗？不对。家庭电路电灯是并联连接的图1图2L1L1L2L215、这两幅电路图的开关哪个开关有问题？有什么问题？16、当电路发生短路或断路时，小灯泡就不会发光。 ( )对17、用下列方法中，小灯泡最亮的是　　　　　。A、两节电池并联，两个小灯泡串联 B、两节电池串联，两个小灯泡并联 C、电池和小电珠都串联B18、雷雨天时，在大树下躲雨是十分危险的。 （ ） 对C.小组互动2：
动手做实验
1.4人为一组，连接一个电池串联的电路。
2.再连接一个电池并联的电路。
3.比较这两个电路中小灯泡的亮度。
4.画出其中的一张电路图。（请用黑色的水笔画）D.个人拼搏：
1.答题时将题目的答案写在记录表三相应的横线上。
2.每题答对得10分，答错不扣分。
3.个人成绩计入大组总分。
1、梳过干燥头发的塑料梳子能吸引碎纸屑。 （ ）2.人体、大地都是导体。（ ）3.电线着火时，应该 。A、用灭火器灭火 B、用水灭火 C、先切断电源，再灭火4.下面的几幅电路图中，小灯泡不能发光的是 。 5、两个灯泡并联比它们串联时，灯泡发光的亮度要降低许多。( )6.电池的铜帽子一端是负极。( )7.静电存在于我们周围的一切物质之中。( ) 8.下图中，用电路检测器检测小灯泡的灯丝是否断了，正确的是（ ）9、下图中小灯泡较亮的是（ ）10、如果一个电路中有三节串联的1.5伏干电池，那么这儿电路的电压是（ ） A、6伏 B、1.5伏 C、4.5伏 D、3伏E.课外练习：
完成下列习题
1.写上姓名和大组编号。
2.每题答对得10分，答错不扣分。
3.个人成绩计入大组总分。
F.课外探究：
研究LED灯
1.怎样才能每次都接亮它？
2.哪些地方用到它？
3.利用它我们能够设计什么新产品？
请把研究任务写成一篇研究小论文，一个星期后交给方老师。
谢谢401班的小朋友！