苏教版生物七年级下册同步练习：12.1 人体的激素调(word版含答案）

第一节　人体的激素调节
一、人体的激素
1.激素的分泌:激素是由人体的　　　　　　分泌的物质。
2.激素的运输:激素通过毛细血管进入　　　　系统。
3.激素的作用:虽然激素的量极少,但对人体的　　　　和　　　　等生命活动起着重要的调节作用。
二、人体主要的内分泌腺
1.内分泌腺结构特点:没有导管。
2.垂体
(1)位置:垂体位于　　　　垂体窝内。
(2)功能:①能分泌　　　　激素,促进人体的生长发育。②能分泌多种激素,　　　　其他内分泌腺的活动。
3.肾上腺
(1)位置:肾上腺位于肾的　　　　方。
(2)功能:分泌的激素——　　　　　,有促使心跳　　　　、心肌收缩力　　　　的作用。
4.胸腺
(1)位置:胸腺位于胸骨　　　　方。
(2)功能:能分泌促进　　　　细胞发育的物质,在人体抵抗疾病方面具有重要作用。
5.性腺
(1)种类:男性为　　　　;女性为　　　　。
(2)功能:能分泌性激素,促进男性或女性　　　　的发育,激发并维持　　　　　。
三、甲状腺激素
1.甲状腺的位置:甲状腺是人体最大的内分泌腺,位于　　　　前部、气管的两侧。
2.甲状腺激素的生理作用:主要作用是促进动物的　　　　　和　　　　　,提高神经系统的　　　　。
3.甲状腺疾病
(1)　　 　　症的病因是胎儿期甲状腺激素分泌不足;甲状腺激素分泌过多会出现　
　　　　　等症状,即甲亢。
(2)合成原料缺乏致病:　　　　是合成甲状腺激素的重要原料。由于环境中土质或饮用水缺少该原料造成的甲状腺肿大称为　　　　　　　　。
四、胰岛素
1.主要功能:调节糖在体内的　　　　、　　　　和　　　　等。
2.糖尿病的病因、症状及治疗
(1)病因:当人体内胰岛素分泌不足时,血糖浓度就会明显　　　　,肾小管则不能将原尿中的　　　　全部吸收回血液,从而形成糖尿。
(2)症状:糖尿是重要特征之一;“三多一少”:多　　　　、多　　　　、多 　　　　、体重　　　　。
(3)治疗:现在已经能用　　　　制剂来对一些糖尿病患者进行治疗,而最有效的治疗则是采取综合方式,包括改变不良的　　　　,适当　　　　饮食,适量　　　　运动等。
五、其他调节方式
　　某些化学物质,如人体呼吸作用产生的　　　　等,也能调节人体的生命活动。
【重点再现】
1.激素调节和神经调节共同参与人体生命活动的调节。
2.人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺(睾丸或卵巢)。
3.垂体分泌生长激素等多种激素,肾上腺分泌肾上腺素,甲状腺分泌甲状腺激素,胰岛细胞分泌胰岛素。
一、选择题
1.激素在人体内 (　　)
A.数量很多,作用也很大 B.数量很多,作用不太大
C.数量很少,作用却很大 D.数量很少,作用也不大
2.下列四组腺体中,哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管 (　　)
A.唾液腺、肠腺、垂体 B.汗腺、甲状腺、肾上腺
C.甲状腺、胰岛、卵巢 D.唾液腺、汗腺、垂体
3.为了抢救生命垂危患者的生命,有时需要注射肾上腺素。有关肾上腺素的叙述,不正确的是 (　　)
A.是由内分泌腺分泌的激素
B.能促使心跳加快、血压升高
C.能增加中枢神经系统的兴奋性
D.能促进人的生长发育
4.进入青春期,男孩和女孩的体形开始发生变化,第二性征越来越明显,引起这种变化的重要激素是 (　　)
A.生长激素
B.雄性激素或雌性激素
C.甲状腺激素
D.肾上腺素
5.如果切除成年狗的甲状腺,一段时间后,该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素能 (　　)
A.促进幼小动物的发育 B.提高血糖浓度
C.提高神经系统的兴奋性 D.抑制新陈代谢
6.如果胎儿期甲状腺激素分泌不足,会引起 (　　)
A.呆小症 B.甲亢
C.地方性甲状腺肿 D.侏儒症
7.(2021昆明)给健康的实验小鼠注射某种激素后,出现反应迟钝、嗜睡等低血糖症状,随后注射葡萄糖,症状缓解。注射的激素是(　　)
A.肾上腺素 B.胰岛素
C.生长激素 D.甲状腺激素
8.人处于复杂多变的环境中,需要对外界刺激及时作出适当的反应。在这些变化过程中,起调节作用的系统是 (　　)
A.神经系统和内分泌系统 B.消化系统和神经系统
C.呼吸系统和内分泌系统 D.消化系统和呼吸系统
二、非选择题
9.如图为人体主要内分泌腺示意图,请据图回答问题。
(1)分泌甲状腺激素的腺体是[　]　　　　。
(2)在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子,他们的家庭生活一切正常,可能的原因是幼年时　　　　分泌不足。
(3)若[　]　　　　分泌的激素少,则患糖尿病,糖尿病患者可以通过　　　　(填“注射”或“口服”)该激素来进行治疗。
(4)[　]　　　　分泌的激素能让人呼吸加快,心跳与血液流动加速。
(5)俗话说:“女大十八变,越变越好看”,这主要是[　]　　　　分泌雌性激素的结果。
答案
第一节　人体的激素调节
【自主学习】
一、1.内分泌腺
2.循环
3.生长发育　生殖
二、2.(1)颅底　(2)①生长　②调节
3.(1)上　(2)肾上腺素　加快　增强
4.(1)下　 (2)淋巴
5.(1)睾丸　卵巢　(2)性器官　第二性征
三、1.颈
2.生长发育　细胞代谢　兴奋性
3.(1)呆小　多食、多汗、消瘦
(2)碘　地方性甲状腺肿
四、1.吸收　利用　转化
2.(1)升高　葡萄糖
(2)饮　食　尿　减少
(3)胰岛素　生活方式　控制　增加
五、二氧化碳
【课时作业】
1.C　[解析] 激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。激素在人体内必须维持在适当的水平,过多或过少都会对人体产生不同的影响。
2.C　[解析] 人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫作内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸或卵巢)等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏、肠腺等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫作外分泌腺。
3.D　[解析] 肾上腺素是由内分泌腺肾上腺分泌的激素,能促使心跳加快、血压升高,能提高神经系统的兴奋性,但不能促进人的生长发育。
4.B　
5.C　[解析] 甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性等功能。若切除成年狗的甲状腺,一段时间后,该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素具有提高神经系统的兴奋性的功能。
6.A　[解析] 呆小症是由于胎儿期甲状腺激素分泌不足而导致的,患者身材矮小,智力低下,生殖器官发育不全;甲亢是由于成年时期甲状腺激素分泌过多导致的;碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺乏会患地方性甲状腺肿;侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足导致的。
7.B　[解析] 胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。注射某种激素后,小鼠出现低血糖症状,可判断注射的是胰岛素。
8.A　
9.(1)②　甲状腺
(2)生长激素
(3)⑤　胰岛　注射
(4)④　肾上腺
(5)⑥　卵巢
[解析] 由图可知①所示的结构是垂体,②所示的结构是甲状腺,③所示的结构是胸腺,④所示的结构是肾上腺,⑤所示的结构是胰岛,⑥所示的结构是卵巢。
(1)甲状腺激素是由②甲状腺分泌的。
(2)如果幼年时期生长激素分泌不足,就会患侏儒症;患者身材矮小,智力正常。在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子,他们的家庭生活一切正常,这是侏儒症,可能的原因是幼年时生长激素分泌不足。
(3)胰岛素是由⑤胰岛分泌的,其功能是降低血糖的浓度,胰岛素分泌不足,则患糖尿病,糖尿病患者可以通过注射胰岛素来进行治疗。
(4)④肾上腺分泌的肾上腺素能让人呼吸加快,心跳与血液流动加速。
(5)雌性激素是由⑥卵巢分泌的,雌性激素能促使女性出现第二性征,如乳房增大、声音变细、声调较高等,才有了“女大十八变,越变越好看”的说法。