苏教版生物七年级下册同步练习:12.2 人体的神经调节(2课时)(word版含答案)

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名称 苏教版生物七年级下册同步练习:12.2 人体的神经调节(2课时)(word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2022-08-19 09:35:32

文档简介

第二节 人体的神经调节
第1课时 脊髓和脑
一、神经系统的组成及功能
  图 神经系统的组成
1.组成
(1)人的神经系统由      和        两部分组成。
(2)中枢神经系统包括    和    ;周围神经系统包括从脊髓和脑发出的、遍布全身的    (如图)。
2.功能:对体内的各种功能不断作出迅速而准确的    ,使机体    内外环境的变化。
二、神经元
1.神经系统的结构和功能的基本单位是    。
2.结构:如图是神经元模式图,神经元由[③]    和突起两部分构成。[③]     是神经元的主要结构,突起分为[②]    和[④]    ,[②]    短而分支多,[⑤]是    。树突能    神经冲动并传递给细胞体;轴突能    神经冲动。
三、脊髓和脑的结构和功能
1.脊髓的结构和功能
(1)结构:脊髓位于脊柱的椎管内,色泽灰暗的部分称为    ,主要由神经元的    组成;色泽亮白的部分称为    ,主要由      构成。
(2)功能:脊髓的灰质内有神经中枢,控制着一些    、    生命活动,如人的    、排尿。
2.脑的结构
(1)成年人的脑包括大脑、小脑和脑干等主要部分(如图)。
图 脑的纵剖面
(2)大脑表面布满凹陷的    和隆起的    ,增加了大脑的    。
(3)大脑由灰质和白质组成,灰质位于表层,又叫    ,是调节人体生命活动的   中枢。大脑的白质主要由      组成。
3.脑的功能
(1)大脑皮层的    中枢、    中枢、听觉中枢、运动中枢等,是调节人体生命活动的最高级中枢。
(2)    的主要功能是维持身体的平衡,调节和协调肌肉的运动。
(3)    内有重要的生命活动的中枢,如心跳中枢、呼吸中枢等。
【重点再现】
1.神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。中枢神经系统包括脑和脊髓,周围神经系统包括脑神经和脊神经。
2.神经系统结构和功能的基本单位是神经元。神经元由细胞体和突起构成。
3.脑分为大脑、小脑和脑干。大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢;小脑的主要功能是维持身体的平衡,调节和协调肌肉的运动;脑干内有心跳中枢、呼吸中枢等重要的生命活动的中枢。
【易错易混】
易错字(请书写加点字)
神经系统(  ) 脊髓(  )
一、选择题
1.(2021重庆江津区)人体之所以成为一个统一的整体,起主要调节作用的系统是 (  )
A.运动系统 B.神经系统
C.内分泌系统 D.循环系统
2.人体神经系统的组成是 (  )
A.大脑、小脑和脑干 B.大脑、小脑和脊髓
C.脑神经和脊神经 D.中枢神经系统和周围神经系统
3.神经系统结构和功能的基本单位是 (  )
A.神经元 B.神经纤维 C.反射弧 D.脊髓
4.如图是神经元模式图,下列有关叙述不正确的是 (  )
A.[3]是细胞体,[6]是轴突末梢
B.神经元包括细胞体和突起两部分
C.神经元的功能是接受刺激、产生冲动和传导冲动
D.[1]是轴突,它的主要功能是将接收的信息传递出去
5.(2021湘西州)当同学看到废弃的食品袋等垃圾时,将其捡起并放入分类垃圾桶中。参与调节这一过程的最高级神经中枢位于 (  )
A.大脑皮层 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
6.与动物相比,人类大脑皮层中特有的中枢是 (  )
A.语言中枢 B.听觉中枢 C.视觉中枢 D.运动中枢
7.大脑皮层的沟和回与下列哪项无关 (  )
A.增加了大脑皮层的表面积
B.增加了大脑皮层上的神经元的数量
C.使人体最高级神经中枢的面积扩大
D.增加了大脑的质量
8.(2021昆明)吊环比赛中,运动员最后一跳稳稳落地,该动作中与保持平衡有关的主要结构是 (  )
A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脊髓
9.某人因车祸造成脊髓在胸部处折断,出现大小便失禁现象,这是由于 (  )
A.泌尿系统受到严重损伤
B.脊髓排尿中枢被破坏
C.脊髓排尿中枢的传出神经纤维被破坏
D.破坏了脊髓的传导功能
二、非选择题
10.如图为神经元结构模式图,据图回答下列问题。
(1)神经元是    系统结构和功能的基本单位。
(2)神经元的基本结构包括细胞体和     两部分。一般来说,细胞体有一条长而分支少的    (填图中字母),有较多短而呈树枝状分支的    (填图中字母)。
(3)神经元接受    后能产生兴奋,兴奋能够沿着神经纤维进行传导。
答案
第二节 人体的神经调节
第1课时 脊髓和脑
【自主学习】
一、1.(1)中枢神经系统 周围神经系统 
(2)脊髓 脑 神经
2.调节 适应
二、1.神经元
2.细胞体 细胞体 树突 轴突 树突 
神经末梢 接收 传导
三、1.(1)灰质 细胞体 白质 神经纤维
(2)简单的 低级的 排便
2.(2)沟 回 表面积 
(3)大脑皮层 最高级 神经纤维
3.(1)语言 视觉
(2)小脑 (3)脑干
【课时作业】
1.B [解析] 人体之所以成为一个统一的整体,主要是由于神经的调节作用,但是内分泌腺分泌的激素也起着重要的调节作用;其中,以神经调节为主,它具有作用时间短,快速准确的特点。
2.D [解析] 人的神经系统由中枢神经系统和周围神经系统两部分组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。
3.A
4.D [解析] 由图可知:1是树突,2是细胞核,3是细胞体,4是轴突,5是髓鞘,6是神经末梢。4轴突的作用是增大了神经细胞膜面积,利于接受信息,利于细胞间进行信息交流,将兴奋传递给下一个神经元的是轴突。
5.A
6.A [解析] 语言中枢是人类特有的中枢。动物没有语言中枢,因此只能对各种具体的刺激作出反应,人类能对由具体信号抽象出来的语言文字作出反应,建立人类特有的反射。
7.D [解析] 大脑皮层表面布满凹陷的沟和隆起的回,增加了大脑的表面积,也增加了大脑皮层上的神经元的数量;大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢;大脑质量的增加与大脑皮层的沟和回无关。
8.C [解析] 小脑位于脑干背侧、大脑的后下方。小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。
9.D [解析] 脊髓横断的病人,脊髓白质里的神经纤维被切断,失去了与大脑皮层的联系,因而脊髓灰质里的低级神经中枢(例如排便、排尿中枢)的活动就失去了大脑皮层的控制,但这些中枢的反射活动仍然会进行,故会出现大小便失禁现象。
10.(1)神经 
(2)突起 D A 
(3)刺激第二节 人体的神经调节
第2课时 反射和反射的类型
一、反射的类型
1.概念:通过      对接收的信息作出的反应,称为反射。反射是神经系统调节生命活动的    。
2.反射类型
(1)非条件反射:人一生下来就有的反应,如呼吸、眨眼、吮吸等。
(2)条件反射:人和动物通过    逐渐形成的,是以      为基础建立起来的比较复杂的反射活动。条件反射是一种后天性的反射,是需要    参与的调节方式。条件反射的建立,能显著地    人和动物对复杂多变环境的适应能力,如望梅止渴、谈虎色变、听见上课铃声走进教室等。
[拓展] 非条件反射由脑干和脊髓参与完成;条件反射是在大脑皮层的参与下完成的。
二、条件反射的建立
1.据图说明条件反射的建立过程:
(1)A图表示狗吃到食物,     ,这是狗生来就会的,所以属于    反射。
(2)反复经过C图所示的过程后,D图表示狗在只响铃时也分泌唾液。这一反射的建立过程说明条件反射的建立需要    刺激与条件刺激的多次结合。
2.条件反射建立后,如果反复单独使用条件刺激,而得不到非条件刺激的强化,在一定的条件下建立起来的条件反射也会随之    。
三、人类特有的条件反射
1.人类能对抽象的    、    等信息发生反应,从而建立起特有的条件反射。人类的学习过程就是这种特有的条件反射建立的过程。
2.要想使学到的知识获得巩固,还需要不断地复习强化,防止条件反射的    。经过多次复习强化,完成反射活动的时间会逐渐    。
四、睡眠
1.睡眠是恢复精力所必需的休息。通过睡眠,在消除身体疲劳的同时,也可以使    恢复正常的生理功能,有利于学习和工作效率的提高。
2.青少年在睡眠期间,垂体分泌的    激素明显增多,有利于生长和发育。
3.青少年每天的睡眠时间应不少于    h。
五、反射弧
  反射是神经系统调节生命活动的基本方式。反射的结构基础是    。反射弧通常是由     (感觉神经末梢部分)、     、     、     和     (运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)五个部分组成的。
【重点再现】
1.反射的概念:人和动物通过神经系统对接收的信息作出的反应。
2.反射的类型
反射 非条件反射 条件反射
定义 生来就有的反应,通过遗传而获得的先天性反射 人和动物通过学习逐渐形成的,是以非条件反射为基础建立起来的比较复杂的反射活动
反射 中枢 大脑皮层以下的中枢(如脊髓、脑干) 大脑皮层
举例 眨眼反射 望梅止渴
刺激 非条件刺激 条件刺激(信号刺激)
3.人类特有的条件反射:对抽象的语言、文字等信息发生反应,从而建立起来的条件反射。
4.睡眠:消除身体疲劳,恢复神经细胞正常的生理功能,有利于青少年的生长和发育。
【易错易混】
易错字(请书写加点字)
膝跳反射(  )
一、选择题
1.(2021齐齐哈尔)神经调节的基本方式是反射。下列现象属于反射的是 (  )
A.含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢
B.小狗听到主人呼唤就去吃食物
C.草履虫游向食物
D.朵朵葵花向太阳
2.(2021眉山)人体反射的结构基础是 (  )
A.感受器 B.效应器
C.神经元 D.反射弧
3.课堂上同学们积极回答老师的提问,有关该反射的叙述正确的是 (  )
A.属于非条件反射 B.属于条件反射
C.人人生来就有 D.动物同样具有
4.下列关于巴甫洛夫实验的现象,能确定狗的条件反射已建立的是 (  )
A.给狗喂食时,狗分泌唾液
B.铃声响起,再给狗喂食时狗分泌唾液
C.铃声响起,狗分泌唾液
D.铃声响起,狗不分泌唾液
5.(2021云南)下列反射中,属于人类特有的是 (  )
A.青梅入口,分泌唾液 B.谈论青梅,分泌唾液
C.看到青梅,分泌唾液 D.嗅到青梅,分泌唾液
6.行人看到“前方修路,请绕道前行”会改变行走路线,而流浪狗却照样前行。这与人类大脑皮层功能区中特有的哪一中枢有关 (  )
A.语言中枢 B.听觉中枢
C.感觉中枢 D.视觉中枢
7.下列有关睡眠的叙述中,错误的是 (  )
A.睡眠能消除疲劳,恢复神经系统的功能
B.青少年每天的睡眠时间应不超过6 h
C.睡觉前不要吃得过饱或过于兴奋
D.睡眠时要保持室内空气清新,不要蒙头睡
8.(2021湖州)当手指无意中碰到高温物体时,我们的手就会立即缩回。在此反射活动中,对信息进行处理的部位是 (  )
A.手指上的皮肤 B.手臂中的肌肉
C.脊髓中的神经中枢 D.手臂中的神经
二、非选择题
9.小明放学回家路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的狗抓伤了手,家人立即将小明带到医院注射了狂犬疫苗。请结合图及所学知识回答问题。
(1)小明被狗抓时,手立即缩回,此反射是    (填“非条件”或“条件”)反射,此反射的神经中枢在[ ](填数字)。
(2)小明在完成缩手反射的同时,神经冲动还沿着图中[ ](填数字)传达到       产生痛觉。
(3)在以后的几天里,每当经过这家小院,小明的心跳和呼吸都会不由自主地加快,调节人体心跳和呼吸的神经中枢在    ;听到有人说到“狗”也会紧张,这是人类特有的    中枢参与的结果。
答案
第二节 人体的神经调节
第2课时 反射和反射的类型
【自主学习】
一、1.神经系统 基本方式
2.(2)学习 非条件反射 大脑 增强
二、1.(1)分泌唾液 非条件 (2)非条件 
2.消退
三、1.语言 文字
2.消退 缩短
四、1.神经细胞
2.生长 
3.8 
五、反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 
传出神经 效应器
【课时作业】
1.B
2.D [解析] 神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。
3.B [解析] 课堂上同学们积极回答老师的提问,该反射是人出生以后,在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下形成的,属于条件反射。与语言文字有关的反射是人类特有的。
4.C 
5.B [解析] A属于非条件反射,CD属于人和动物都具有的条件反射;B是通过语言文字,在大脑皮层语言中枢的参与下形成的,是人类特有的反射。
6.A [解析] 人类特有的大脑皮层功能区是语言中枢。人类通过语言中枢理解了文字的含义,而狗没有语言中枢不理解文字的含义。
7.B [解析] 青少年每天的睡眠时间应不少于8 h。
8.C [解析] 反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。如图:
当手指无意中碰到高温物体时,我们的手就会立即缩回,是缩手反射,属于非条件反射。在此反射活动中,对信息进行处理的部位是脊髓中的神经中枢。
9.(1)非条件 ⑤
(2)③ 大脑皮层的感觉中枢
(3)脑干 语言
[解析] 由图可知:①感受器、②传入神经、③传向大脑的神经、④传出大脑的神经、⑤神经中枢、⑥传出神经、⑦效应器。
(1)反射活动必须由反射弧来完成,反射弧中神经冲动传导的路线:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器;缩手反射的神经中枢在脊髓,是低级的反射活动,属于非条件反射。
(2)脊髓具有反射和传导功能,小明在完成缩手反射的同时,神经冲动还沿着③传向大脑的神经,传达到大脑皮层的感觉中枢产生痛觉。
(3)条件反射是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下形成的。每当经过这家小院,小明的心跳和呼吸都会不由自主地加快,这属于条件反射,调节人体心跳和呼吸的中枢在脑干;听到有人说到“狗”也会紧张,这是人类特有的语言中枢参与的结果。