苏教版生物七年级下册同步练习：13.2 保护生物圈——从自身做起(word版含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版生物七年级下册同步练习：13.2 保护生物圈——从自身做起(word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 203.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-19 09:39:27 | ||
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文档简介
第二节 保护生物圈——从自身做起
一、人类发展与生物圈的关系
1.原始社会:人类依附于生物圈,人与生物圈保持 。
2.农业社会:人类开始主动地改造自然,但对环境的影响仍然较小,基本保持 。
3.工业革命以后:人类改造自然的能力大大增强,同时人类的破坏性活动也渐渐 了生物圈自我调节的能力, 遭到破坏。
4.现在:人类开始关注自己的 意识。认识到人类的生存和发展依赖于生物圈,也 于生物圈。人类与生物圈的关系非常密切。
二、行动起来,保护生物圈
保护生物圈、保护环境是每个公民应尽的义务。保护环境要从自身做起,从每一件小事做起。
三、生活垃圾的分类
1.生活垃圾分类处理的必要性
垃圾无害化处理技术已经很成熟,但仍不能有效地解决垃圾处理问题的重要原因之一是生活垃圾没有做到 。
2.生活垃圾的分类:生活垃圾一般分为 、 和 等。
3.三类垃圾
(1)可回收垃圾是指可以 的废物,包括 、 、废金属、废玻璃和废织物等。
(2)不可回收垃圾是指 的废物,包括 、菜叶、剩饭菜等。
(3)有害垃圾是指需要特殊 的废物,包括 、 、废水银温度计、过期药品等。
4.垃圾的处理
(1)生活垃圾的分类处理有赖于每个家庭和每个人对生活垃圾的分类放置。
(2)做好垃圾分类工作,再把它们扔到相应的 中。
【重点再现】
1.人类的发展依赖于生物圈,同时人类活动也影响生物圈。
2.保护环境从自身做起,从身边的小事做起。
3.生活垃圾的分类:可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾等。
4.依法保护环境。
【易错易混】误认为为了保护森林,要禁止一切砍伐
森林为人类提供了丰富的自然资源,在生物圈中发挥着举足轻重的作用。但是,我国的森林资源人均占有量很少,所以我们要加强对森林的保护。完全禁止砍伐并不是最科学的保护措施,合理砍伐可以促进森林的更新,取得经济利益的同时还可用于以林养林,所以要有计划地合理砍伐已经成熟的木材。
一、 选择题
1.下列哪项不是人类活动对生物圈的影响 ( )
A.水土流失,土地质量下降
B.环境污染
C.森林资源匮乏,许多物种濒临灭绝
D.恐龙的灭绝
2.如图为“人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图”。人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响,正确的叙述是 ( )
A.原始社会人类利用的能源虽然较少,但对环境影响较大
B.农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失
C.工业社会大量使用能源带来严重的环境污染,但生态问题得到缓解
D.现代社会崇尚美国的能源消耗方式,能源利用率高,环境问题得到解决
3.(2021贺州)“垃圾分一分,城市美十分”,图是投放不同垃圾的垃圾桶,下列垃圾投放不正确的是 ( )
A.剩饭、剩菜——厨余垃圾
B.矿泉水瓶、易拉罐——可回收物
C.废旧报纸、果皮——其他垃圾
D.电池、水银温度计——有害垃圾
4.(2021北京)北京市发布“我要碳中和”微信小程序,市民可随时记录自己的“碳足迹”。以下行为不利于减少碳排放的是 ( )
A.经常使用一次性餐具
B.节约生活用水
C.夏季空调温度调高1 ℃
D.进行垃圾分类
5.对于生态环境被破坏的现状,下列做法正确的是 ( )
A.积极行动起来,从身边的小事做起
B.无能为力,任其发展下去
C.别人怎么做,我就怎么做
D.把自己的家装扮好,外面怎么样无所谓
6.蓝天净土养肺,田园生活养神。为保卫蓝天,下列做法正确的是 ( )
A.就餐时经常使用一次性餐具
B.在春节期间大量燃放烟花爆竹
C.尽量乘坐公共交通工具出行
D.露天焚烧垃圾保持环境卫生
二、非选择题
7.某市环境宣传活动的主题为“守护青山碧水,践行绿色生活”。
(1)下列与“守护青山碧水,践行绿色生活”主题相符的是 。
①骑自行车或者步行上学 ②向河流湖泊大量排入生活污水 ③大量植树造林,禁止乱砍滥伐 ④节约纸张,随手关灯 ⑤电脑始终处于开机状态
A.①②③ B.①②④⑤
C.①③④ D.②③④⑤
(2)1 hm2树林每天能吸收150~500 kg的二氧化碳,并释放60~400 kg的氧气,这是依靠植物的
作用实现的,绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 平衡。
(3)森林公园成为越来越多户外活动爱好者的热选路线,为了保护环境,请你为他们的活动提出合理化建议: 。
答案
第二节 保护生物圈——从自身做起
【自主学习】
一、1.总体平衡
2.生态平衡
3.超出 生态平衡
4.环境保护 得益
三、1.分类处理
2.可回收垃圾 不可回收垃圾 有害垃圾
3.(1)回收循环利用 废纸 废塑料
(2)不能循环再利用 果皮
(3)安全处理 废电池 废日光灯管
4.(2)垃圾箱
【课时作业】
1.D [解析] 恐龙灭绝时,地球上还没有人类。
2.B [解析] 原始社会人类的生产力发展水平低,故对环境的影响小。农业社会由于人类以柴草为主要的能源,故导致植被破坏,可能导致土地荒漠化和水土流失。工业社会人类使用矿物能源但也大量使用薪柴等,生态恶化依然严重。现代社会,环境问题还未得到解决。
3.C [解析] 废旧报纸属于可回收垃圾,果皮属于厨余垃圾。
4.A [解析] 使用一次性筷子、杯子等餐具,会造成木材和纸张的浪费,大量利用植物,不利于减少碳排放;节约生活用水、夏季空调温度调高1 ℃、进行垃圾分类都是节能减排、利于减少碳排放的良好行为。
5.A [解析] 环境保护关系到我们每个人的切身利益,我们不能眼光狭隘,只看到自身利益,不能放任自流,也不能随波逐流。应该积极行动起来,从自身做起,从身边的小事做起,尽自己所能保护环境。
6.C [解析] 就餐时经常使用一次性餐具,会造成资源的浪费;在春节期间大量燃放烟花爆竹,易引发火灾和其他安全问题,也会造成大气污染;外出尽量乘坐公共交通工具,不用私家车,可减少汽车尾气的排放造成的环境污染;露天焚烧垃圾易引发火灾和引起大气污染。
7.(1)C
(2)光合 碳—氧
(3)不乱扔垃圾,不随意采摘花草,不破坏树木(合理即可)
一、人类发展与生物圈的关系
1.原始社会:人类依附于生物圈,人与生物圈保持 。
2.农业社会:人类开始主动地改造自然,但对环境的影响仍然较小,基本保持 。
3.工业革命以后:人类改造自然的能力大大增强,同时人类的破坏性活动也渐渐 了生物圈自我调节的能力, 遭到破坏。
4.现在:人类开始关注自己的 意识。认识到人类的生存和发展依赖于生物圈,也 于生物圈。人类与生物圈的关系非常密切。
二、行动起来,保护生物圈
保护生物圈、保护环境是每个公民应尽的义务。保护环境要从自身做起,从每一件小事做起。
三、生活垃圾的分类
1.生活垃圾分类处理的必要性
垃圾无害化处理技术已经很成熟,但仍不能有效地解决垃圾处理问题的重要原因之一是生活垃圾没有做到 。
2.生活垃圾的分类:生活垃圾一般分为 、 和 等。
3.三类垃圾
(1)可回收垃圾是指可以 的废物,包括 、 、废金属、废玻璃和废织物等。
(2)不可回收垃圾是指 的废物,包括 、菜叶、剩饭菜等。
(3)有害垃圾是指需要特殊 的废物,包括 、 、废水银温度计、过期药品等。
4.垃圾的处理
(1)生活垃圾的分类处理有赖于每个家庭和每个人对生活垃圾的分类放置。
(2)做好垃圾分类工作,再把它们扔到相应的 中。
【重点再现】
1.人类的发展依赖于生物圈,同时人类活动也影响生物圈。
2.保护环境从自身做起,从身边的小事做起。
3.生活垃圾的分类:可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾等。
4.依法保护环境。
【易错易混】误认为为了保护森林,要禁止一切砍伐
森林为人类提供了丰富的自然资源,在生物圈中发挥着举足轻重的作用。但是,我国的森林资源人均占有量很少,所以我们要加强对森林的保护。完全禁止砍伐并不是最科学的保护措施,合理砍伐可以促进森林的更新,取得经济利益的同时还可用于以林养林,所以要有计划地合理砍伐已经成熟的木材。
一、 选择题
1.下列哪项不是人类活动对生物圈的影响 ( )
A.水土流失,土地质量下降
B.环境污染
C.森林资源匮乏,许多物种濒临灭绝
D.恐龙的灭绝
2.如图为“人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图”。人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响,正确的叙述是 ( )
A.原始社会人类利用的能源虽然较少,但对环境影响较大
B.农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失
C.工业社会大量使用能源带来严重的环境污染,但生态问题得到缓解
D.现代社会崇尚美国的能源消耗方式,能源利用率高,环境问题得到解决
3.(2021贺州)“垃圾分一分,城市美十分”,图是投放不同垃圾的垃圾桶,下列垃圾投放不正确的是 ( )
A.剩饭、剩菜——厨余垃圾
B.矿泉水瓶、易拉罐——可回收物
C.废旧报纸、果皮——其他垃圾
D.电池、水银温度计——有害垃圾
4.(2021北京)北京市发布“我要碳中和”微信小程序,市民可随时记录自己的“碳足迹”。以下行为不利于减少碳排放的是 ( )
A.经常使用一次性餐具
B.节约生活用水
C.夏季空调温度调高1 ℃
D.进行垃圾分类
5.对于生态环境被破坏的现状,下列做法正确的是 ( )
A.积极行动起来,从身边的小事做起
B.无能为力,任其发展下去
C.别人怎么做,我就怎么做
D.把自己的家装扮好,外面怎么样无所谓
6.蓝天净土养肺,田园生活养神。为保卫蓝天,下列做法正确的是 ( )
A.就餐时经常使用一次性餐具
B.在春节期间大量燃放烟花爆竹
C.尽量乘坐公共交通工具出行
D.露天焚烧垃圾保持环境卫生
二、非选择题
7.某市环境宣传活动的主题为“守护青山碧水,践行绿色生活”。
(1)下列与“守护青山碧水,践行绿色生活”主题相符的是 。
①骑自行车或者步行上学 ②向河流湖泊大量排入生活污水 ③大量植树造林,禁止乱砍滥伐 ④节约纸张,随手关灯 ⑤电脑始终处于开机状态
A.①②③ B.①②④⑤
C.①③④ D.②③④⑤
(2)1 hm2树林每天能吸收150~500 kg的二氧化碳,并释放60~400 kg的氧气,这是依靠植物的
作用实现的,绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 平衡。
(3)森林公园成为越来越多户外活动爱好者的热选路线,为了保护环境,请你为他们的活动提出合理化建议: 。
答案
第二节 保护生物圈——从自身做起
【自主学习】
一、1.总体平衡
2.生态平衡
3.超出 生态平衡
4.环境保护 得益
三、1.分类处理
2.可回收垃圾 不可回收垃圾 有害垃圾
3.(1)回收循环利用 废纸 废塑料
(2)不能循环再利用 果皮
(3)安全处理 废电池 废日光灯管
4.(2)垃圾箱
【课时作业】
1.D [解析] 恐龙灭绝时,地球上还没有人类。
2.B [解析] 原始社会人类的生产力发展水平低,故对环境的影响小。农业社会由于人类以柴草为主要的能源,故导致植被破坏,可能导致土地荒漠化和水土流失。工业社会人类使用矿物能源但也大量使用薪柴等,生态恶化依然严重。现代社会,环境问题还未得到解决。
3.C [解析] 废旧报纸属于可回收垃圾,果皮属于厨余垃圾。
4.A [解析] 使用一次性筷子、杯子等餐具,会造成木材和纸张的浪费,大量利用植物,不利于减少碳排放;节约生活用水、夏季空调温度调高1 ℃、进行垃圾分类都是节能减排、利于减少碳排放的良好行为。
5.A [解析] 环境保护关系到我们每个人的切身利益,我们不能眼光狭隘,只看到自身利益,不能放任自流,也不能随波逐流。应该积极行动起来,从自身做起,从身边的小事做起,尽自己所能保护环境。
6.C [解析] 就餐时经常使用一次性餐具,会造成资源的浪费;在春节期间大量燃放烟花爆竹,易引发火灾和其他安全问题,也会造成大气污染;外出尽量乘坐公共交通工具,不用私家车,可减少汽车尾气的排放造成的环境污染;露天焚烧垃圾易引发火灾和引起大气污染。
7.(1)C
(2)光合 碳—氧
(3)不乱扔垃圾,不随意采摘花草,不破坏树木(合理即可)