15. 乘上大船游世界（教案）人教版美术一年级下册

山教版小学美术一年级下册
第15课《乘上大船游世界》教学设计
教学目标：
1.了解有关船的知识。学习运用基本形创作表现一艘船。
2.在学习的过程中，通过欣赏、交流等方法，扩展思维，大胆添画， 发展学生的观察能力、创新思维和造型表现能力。
3.通过对船文化的了解，提高学生的学习兴趣及创新意识。
教学重点：
分析船的特征，用绘画与拼贴相结合的制作手法表现一艘船。
教学难点：
突出船的特征，添画各种装饰、人物及背景。
—、导入
同学们，下午好！咱们黄河入海口有东营港,海港上面有什么呢
（船）今天老师带来了一段视频，你们想看吗？（播放视频）这个视 频里出现了什么？（各种各样的船）这节课就让我们走进船的世界，跟 随老师《乘上大船游世界》。（板书）
二' 新授
1 .欣赏评述：填写任务单。
在欣赏视频的时候，老师从视频里选取了四张不同类型船的照片 并做了一些小小的变化，那就是把它们用几何形进行了图像概括。（学 生初步认识不同类型船的几何形结构）同学们通过刚才的认真观察，结 合任务单出示的问题进行小组讨论并且小组长填写任务单。（通过填写 任务单加深认识了解船的形状结构）
请每个小组代表说说本小组填写白施务单，肯定同学们的观調雎力。
2.游戏实践：巧手拼摆。
老师知道同学们都非常心灵手巧，现在我们做一个小游戏吧。我们都 了解七巧板的知识,想一想怎样用七巧板设计出一艘与众不同的船呢。 现在请同学们选择你覚得合适的几何形拼贴一艘你喜欢的大船吧。
（出示模型图片）
（1） 课前准备的材料（各种几何形剪纸、胶棒）
（2） 根据任务单掌握的知识尝试拼贴大船模型。粘贴在作业纸中间。
大家都造好了，老师真为你们骄傲！你们用这些几何形创造出这么 多艘船！现在老师有一个新问题：怎么让你拼贴的大船变得更精彩呢 呢？（进行装饰）谢谢大家的提醒，我这里制作了一个短视频，一起 来看看吧。（播放短视频）
3、 教师示范：突破本课难点。
老师也拼摆了一艘船，我想在这个基础上再完善一下，先添画大船的 各种小细节再给它添加背景和环境。并且用点线面装饰让大船看起来 更美观。（学生欣赏教师示范短视频，了解将绘画与纸工制作结合 起来，启发学生创作。）
4、知识巩固: 我们前面学习了那么多关于船的内容，为了同学们更好的掌握本课的重 难点，老师做了一个思维导图，现在我们一起来看看吧。（梳理一下本 课的知识点。）
5、作品欣赏
我这里还有其他同学的作品，大家一起分享，谁来说说你最喜欢哪一 幅，你的理由？大家都是小小艺术家，相信同学们会画的更有创意。
三、 艺术实践
老师想在班里举行一一星辰大海征途有你一一航海展，希望同 学们积极参与，用你手中的材料和画笔，绘制你心目中的大船吧。 作业要求：
绘制一幅大船在海上航行的情景。用贴、画两种表现形式来表现 船，并添上周围的背景。
四、 作品展不
现在请同学们把作品贴在展板上，我们一起来欣赏一下同学们的作 品。谁来说说你最喜欢哪一幅？你的理由是什么。（从创意、形状等 去评价。）
五、 拓展升华
老师通过欣赏同学们的作品，发现你们已经学会用拼贴和绘画相 结合的方法来创作表现，今天的作品都很精彩。现在我们国家主席习提出的《一带一路》合作倡议，其中“一路”就是指21世纪海 上丝绸之路。其实早在六百多年前的明朝郑和率领他的船队，历经千 辛万苦，七次出使西洋，走遍世界30多个国家。郑和是中国历史上
伟大的航海家，希望同学们像郑和学习他的冒险精神，实现中华民族
的伟大复兴！