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7 呼风唤雨的世纪
部编版四年级上册
科
技
时
代
新知导入
“呼风唤雨的世纪”是指哪个世纪？为什么称之为“呼风唤雨的世纪”？让我们一起走进课文去看看吧！
新知导入
有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。
新知讲解
呼风唤雨
获得
huàn
huò
依赖
lài
潜入
qián
百亿
yì
奥秘
探索
船舶
suǒ
ào
bó
物质
zhì
哲学
zhé
伯特兰
lán
赖
识字飘云
技
潜
索
哲
兰
新知讲解
运用：听到售货员阿姨的呼唤，我走了回去，原来是拿错书了，阿姨要重新给我换一本。
唤
huàn
换
字义：呼叫，喊。如：呼唤。
组词：（呼唤）（召唤）（呼风唤雨）
字义：变换，更换。如：交换。
组词：（交换）（换班）（改朝换代）
便
biàn (方便)
pián (便宜)
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。
.
读一读：我们小区的便（biàn）利店，各种商品的价格都很便（pián）宜。
.
.
注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
新知讲解
技
纪
唤
改
huàn
jì
jì
ɡǎi
亿
超
程
chāo
chénɡ
yì
奥
益
联
质
任
善
哲
ào
yì
lián
zhì
zhé
rèn
shàn
核
hé
新知讲解
唤
huàn
结构：左右
组词：唤醒 千呼万唤
音序：H 部首：口
“口”偏上。
右边中间框要扁窄、下横要长，撇在框里上横处起笔，捺在下横处起笔。
易错提示：右下部不是“央”哦！
新知讲解
纪
jì
结构：左右
组词：纪律 违法乱纪
音序：J 部首：纟
纟窄长。
己字上边框要扁窄。
竖弯钩的竖在下横处起笔、弯要直、长些。
易错提示：右边竖弯钩不要露头哦！
新知讲解
技
jì
结构：左右
组词：技巧 雕虫小技
音序：J 部首：扌
左窄右宽。
支的十字横稍向上拉，竖稍向左拉，又字横短撇稍轻、捺行笔由轻渐重。
易错提示：右边是“支”哦！
新知讲解
改
gǎi
结构：左右
组词：改革 面不改色
音序：G 部首：攵
“己”要窄，
竖弯钩变为竖提。
“攵”的横和下撇是两笔。
易错提示：左边第三笔是竖提，不是“己”哦！
新知讲解
程
chéng
结构：左右
组词：路程 日夜兼程
音序：C 部首：禾
禾字上撇短平、横稍长并向上拉。
右边口字窄小，王字下横平直、要长。
易错提示：右边上部是“口”不是“日”哦！
新知讲解
超
chāo
结构：半包围
组词：超额 超凡脱俗
音序：C 部首：走
土字下横要长稍向上拉，走字中间一竖是两笔、人字在左边、撇短捺要长。
半包围结构。
易错提示：右边上部是“刀”不是“力”哦！
新知讲解
亿
yì
结构：左右
组词：亿万富翁 一亿
音序：Y 部首：亻
左窄右宽
乙字横起笔稍轻、转折时要重、折要向左拉、弯要圆润、弯横行笔稍重。
易错提示：乙最后一笔是横折弯钩！
新知讲解
核
hé
结构：左右
组词：核能 杏核
音序：H 部首：木
“ 木” 横短竖要长。
“亥”上横稍长，撇折要小。
下边“人”的撇稍短，捺变为点，点有力。
易错提示：右下不是两个人！
新知讲解
奥
ào
结构：上下
组词：深奥 奥妙无穷
音序：A 部首：大
首撇要短。
下框不封闭、里边米字要小，大字扁宽、一横要长、撇和捺外展。
易错提示：中间框内是“米”哦！
新知讲解
益
yì
结构：上下
组词：利益 延年益寿
音序：Y 部首：皿
上边横稍短、上下四笔匀称。
下边的撇和点外展，皿字要扁宽、下横要长。
易错提示：不是“兴”，不要多写一点哦！
新知讲解
联
lián
结构：左右
组词：联盟 珠联璧合
音序：L 部首：耳
耳字要窄、下提稍长，两竖紧凑、右竖要长。
关字下边撇和捺要宽展。
易错提示：右边“关”，撇不要露头哦！
新知讲解
质
zhì
结构：半包围
组词：质量 文质彬彬
音序：Z 部首：
首笔撇要短、平。
下横稍长，中竖要短稍往左拉，贝字稍窄、撇和点外展。
易错提示：第一笔和第二笔都是撇，不要写成“厂”哦！
新知讲解
哲
zhé
结构：上下
组词：哲人 先哲
音序：Z 部首：口
“折”要宽，“扌” 的横短，提稍长，“ 斤”首撇短平。
“口” 要扁。
易错提示：上面是“折”不是“拆”哦！
新知讲解
任
rèn
结构：左右
组词：信任 任人皆知
音序：R 部首：亻
左窄右宽。
壬字第一笔是短撇、稍平，中间一横要长，下横稍短，三笔上下距离匀称。
易错提示：右面是“壬”不是“士”哦！
新知讲解
善
shàn
结构：上下
组词：行善 惩恶扬善
音序：S 部首：口
整体偏窄，中间四横中下横要长、上边左右有一小点和撇。
口字要扁窄。
易错提示：总共有四横，不要少写一横哦！
新知讲解
朗读课文，说说课文主要讲了什么内容？
本文讲述了20世纪100年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。
新知讲解
写20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
人类利用科技获得发明和发现，使人类的生活发生了巨大的改变。
列举具体事例进行对比，展现出科学技术给人类生活带来的巨大变化。
科学技术的发展将不断改善我们的生活。
第1自然段
第2自然段
第3、4自然段
第5自然段
读课文第一部分，这一部分的作用是什么？
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
说明20世纪人类利用现代科学技术大大改变了人类的生活。
点题
新知讲解
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
正是人类利用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实。
设问
新知讲解
作比较
在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获（huò）得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
突出这一百年来人类生活发生的变化之大。
新知讲解
“发现”和“发明”有什么区别？
相同：都有“找到新事物、新方法” 的意思。
不同：“发现”指探索出原本存在却不为人知的事物、现象等。
“发明”指研究创造出原本不存在的新事物、新方法等。
新知讲解
第2课时
呼风唤雨 世纪 技术 获得 改观
程度 超过 依赖 潜入 百亿 探索 原子核 奥秘 日益 船舶 联系 物质 哲学家 伯特兰·罗素 任何 改善 出乎意料 腾云驾雾
新知讲解
回顾课文，思考问题：为什么说二十世纪是呼风唤雨的世纪？
新知讲解
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙在现代指什么？
新知讲解
词语 过去 现在
千里眼
顺风耳
腾云驾雾的神仙
神话中能够看得很远的人
神话中能够听得很远的人
传说中神仙拥有的能力
望远镜、电视、电脑、摄像头等
电话、手机、收音机等
飞机、火箭等
新知讲解
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
说明了现代科学技术成就的发展之快是人们始料不及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
引用
新知讲解
引用：指写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等，以表达自己的思想感情，说明对新问题、新道理的见解。
体会第3自然段中的诗句的妙用。
语文百宝箱
新知讲解
用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容20世纪科学技术的辉煌成就，巧妙地利用古诗句写出了20世纪科学技术的成就之多，使枯燥的说明变得生动形象。
新知讲解
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
举例子
具体说明了20世纪科学技术取得的巨大成就及其给人类生活带来的便利。
新知讲解
新知讲解
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。
作者引用名人话语，强调是科学技术创造了人类的美好生活。
引用
新知讲解
我国的航天技术
拓展延伸
陪蛟龙号一起去深海
拓展延伸
一、选词填空。
发明 发现
1.爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（ ）了电灯。
2.科学家（ ）蝙蝠能发出超声波，于是（ ）了雷达。
发现
发明
发现
发明
课堂练习
A.设问
B.反问
C.疑问
1.小明，你今年几岁了？（ ）
2.他高尚的品质难道不值得我们学习吗？（ ）
3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（ ）
C
B
A
二、选一选下列句子运用的修辞手法。
课堂练习
三、看图，照样子说一说科技怎样改变了我们的生活。
看电视，只需轻轻地按动遥控器，足不出户知晓天下事。
打开电脑，只需简单地敲击键盘，就可以自由地畅游在知识的海洋中。
在晚上，打开电灯，即使是黑夜，我也可以在明亮的灯光下安心地写作业。
课堂练习
我们在享受20世纪科技效果同时，也应该立志为21世纪做点什么？老师将伟大的生物学家达尔文的一句话送给大家──“要成为一名科学家，最主要的是：对科学的喜好；考虑问题的无限耐心；观察和搜集事实的勤勉；一种发明力和丰富的常识。”
这节课我们借助问题进一步理解了课文，认识到在享受20世纪科技成果的同时，也应该立志为21世纪做点儿什么。
课堂总结
呼风唤雨的世纪
总起概括
20世纪是呼风唤雨的世纪
回应疑问
依靠科技呼风唤雨
事例证明
科技改变生活
点明主旨
科技使生活更美好
辉煌的世纪
灿烂的前景
板书设计
熟读课文，会认会写课文中的生字词。
联系生活实际，讲述自己亲身经历的科技改变生活的事例，与同学分享。
搜集21世纪新发现和发明的相关资料，并与同学交流。
作业布置
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
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