9.那一定会很好（课件）（共30张ppt）

(共30张PPT)
那一定会很好
9
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听老师范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
提取信息:种子变成了哪些事物呢
整体感知
缩
努
茎
锯
斧
推
吱
拆
suō
nǔ
jīng
jù
fǔ
tuī
zhī
chāi
缩小
缩水
努力
努嘴
suō
nǔ
缩
努
茎干
茎秆
锯子
电锯
jīng
jù
茎
锯
斧子
斧头
推开
推门
fǔ
tuī
斧
推
吱声
咯吱
拆开
拆门
zhī
chāi
吱
拆
种子变成了哪些事物呢
种子
大树
手推车
椅子
木地板
缩
吱
茎
努
推
斧
理清思路
椅子:要是我能躺下,那一定会很好。
画出心愿:种子在每一次变化前都有一个心愿。请同学们默读课文,用横线画出心愿。
种子:我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。
大树:要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。
手推车:要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。
椅子:要是我能躺下,那一定会很好。
种子:我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。
大树:要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。
手推车:要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。
找出动词：学生观察这四句话，分别用一个动词来表示种子的心愿。
我们找到了5个关键词,画出了4个心愿的句子,然后读成了4个字,加上箭头,就变成了流程图——流程图能清晰明了地展现种子一生的变化。
种子
大树
手推车
椅子
木地板
(1)对比人生。人的一生也是从咿呀学语,哭着喊妈妈的小婴儿,变成了白发苍苍,出门要拄拐杖的老人。对比人的一生,这棵大树从种子变成了什么
对比人生,分角色朗读。
(2)分角色朗读。种子、大树、手推车、椅子分别会用怎样的语气说这句。
理解课文
①种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这种难受”，种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”
从上面的句子可以看出种子是怎样的想法呢？
种子被泥土包裹感觉不舒服，
觉得站起来很会好。
种子会站起来吗？种子要想站起来必须怎样？
努力生长
②高大的树能够看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵树，那一定会很好。”
种子变成了树，有什么想法呢？
要是能做一棵会跑的树一定会很好。
③一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。
两位同学圈出了“哗哗哗”这个词语，把批注写在便
利贴上，贴在旁边，这就是补白批注。
大树说：“哗哗哗，风儿吹的我好舒服啊。”
大树说：“农夫农夫，我在这儿。我非常粗壮，一定
能做成漂亮结实的手推车，请把我带回家吧。”
做批注是要联系上下文，做合理的想象。
我们说树叶发出了“哗哗哗”的声音，联系生活，
还有哪儿能听到这样的声音呢？
风吹树叶，哗哗哗；
，哗哗哗；
，哗哗哗；
，哗哗哗；
大自然可真热闹。
像“哗哗哗”这样表示声音的词叫做拟声词，
同学们，文中还有哪些拟声词？
“呼呼”、“吱吱嘎嘎”
这些拟声词意味着大树、风儿、手推车会说些什么呢？请展开想象，把批注写在便利贴上，并贴在这个词语旁。
⑤农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
树如愿以偿，被农夫做成了手推车，感到无比的惬意和舒服。
⑥手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。
手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
手推车都已经变老了，没有力气了，仍然“费力”地跑，真是积极努力啊！
⑦椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。
虽然疲劳但是不放弃，很努力。
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
回顾流程图，说说种子的这一生是怎样的一生。
种子的一生积极、乐观，我们也要像种子那样不断进步，乐观向上。
锯
拆
斧
吱
那一定会很好
那一定会很好
一粒种子：
泥土包裹、要站起来
走过的历程：
高大的树
手推车 椅子 木地板
快乐生活
无私奉献