曹刿论战 课件

课件34张PPT。曹刿论战《左传》授课：长葛九中 李志贞 请说出两个中国历史上以少胜多的著名战役
淝水之战、官渡之战、
赤壁之战学习目标1、知识目标：加强诵读，疏通文意，进一步积累文言词汇和文言特殊句式。
2、能力目标：理解课文内容，领会全文主旨。
3、情感目标：体会曹刿的爱国主义精神。自学指导 1、了解事件背景及《左传》
2、结合课文注释，疏通文意，圈点勾画批注：生字、通假字、古今异义、一词多义“【】”，词类活用（△），特殊句式（---）。
时代背景 春秋初期因齐襄公政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别出逃避难。齐襄公被杀后，公子小白抢先回到齐国夺得王位，也就是后世所称“春秋五霸”中的齐桓公。送公子纠回齐国夺位的鲁国被齐桓公打败后被逼杀掉公子纠。鲁庄公十年（前684年），齐桓公借口此事再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。《左传》简介 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。 与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”，其中成就最高的是《左传》小贴士：春秋三传： 左传谷梁传公羊传春秋三传其中成就最高的是《左传》要求：
1、读准字音，声音响亮；
2、把握朗读节奏和停顿；
3、读出不同人物的不同语气。 凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，多诵数遍，自然上口，久远不忘。
——（宋） 朱 熹朗读课文刿间帛靡孚徧辙轼遂弗生字词guì jiàn bó fú fú suì biàn zhé shì mǐ 小惠未徧。“徧”同“遍”，遍及。通假字伐 齐师伐我
古义：
今义：
间 又何间焉
古义：
今义：攻打、讨伐。砍伐。参与。中间。古今异义
鄙 肉食者鄙
古义：
今义:
牺牲 牺牲玉帛
古义：
今义：鄙陋，目光短浅。卑鄙。指猪、牛、羊等祭品。为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。古今异义加 弗敢加也
古义：
今义：
信 必以信
古义：
今义：虚报，以少报多。增加。实情。书信。古今异义狱 小大之狱
古义：
今义：
虽 虽不能察
古义：
今义：案件。监狱。即使虽然古今异义再 再而衰
古义：
今义：
忠 忠之属也
古义：
今义：第二次表示事情或行为重复尽力做本分的事忠诚古今异义神弗福也。
公将鼓之。福，名词用为动词，赐福 保佑。鼓，名词用为动词。击鼓进军。词类活用请
曹刿请见。
战则请从。
从
战则请从。
民弗从也。
故
公问其故。
故克之。请求。请让我。跟随。服从。缘故、原因。所以。 一词多义以
何以战。
必以分人。
之
肉食者谋之。
小大之狱。
公与之乘。凭把代词，指这件事。助词“的”代词他，指曹刿。一词多义⒍句式 ⑴判断句
夫战，勇气也。
⑵省略句
再而衰。
⑶倒装句
何以战？作战（是靠）勇气的。第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了。凭借什么作战？ 1、一鼓作气，再而衰，三而竭。 再鼓而气衰，三鼓而气竭。 2、忠之属也，可以一战。 可以之（这个条件）一战。 3、衣食所安，弗敢专也，必以分人。 必以之（衣食这类养生的东西）分人。特殊句式试译课文，理清思路1、简述课文内容
2、课文是按照什么顺序进行的？分别给每个段落拟上一个小标题。
１、你认为曹刿是怎样的一个人？文章是如何表现这个人物的？
２、除了曹刿之外，文章还写了一个鲁庄公，写他有什么作用？有人认为他是一个急躁冒进、愚昧无知的昏君，你同意这种看法吗？分析人物，探讨写法曹刿的性格特征：曹刿的言行曹刿的性格曹刿请见爱国热情（有德）论何以战政治远见（有识）从战指挥 军事才能（有才）论何以胜 谋略过人（有谋）我眼中的曹刿： 曹刿：
政治上深谋远虑，
军事上有卓越的指挥才能，
紧扣住“远谋”。 鲁庄公作为国君见识“鄙”：把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上无能；他急于求战，急于攻击，说明他军事上的无知。但他又并非昏君，而是一位缺乏军事才能的明君：备战见刿，三问三答，实事求是，虚心听意见；作战用刿，亲自参与打仗，表现他礼贤下士，任人唯贤；战后问刿，不因胜而白喜，表现他为求真知而不耻下问 我眼中的鲁庄公 课文对战前和战后作了详细的描写，而对战争的过程则一笔带过，这与咱们平常观看的战争类影视作品大不相同，作者为什么这样安排材料？ 分析结构，讨论用意1.在文中找出今天还在广泛运用的一个成语：
2.翻译 “夫战，勇气也。”
3.曹刿在下令追击之前担忧的是什么?
4.曹刿认为可追击敌军的原因是哪两个? 学以致用，巩固练习 请你说出关于战争的古今名言两条智慧大本营兵民是胜利之本。
敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打 (毛泽东) 请你说出关于战争的古今名言两条智慧大本营天时不如地利，地利不如人和。 (孟子)智慧大本营 下面的英雄人物形象出自哪一部文学作品，作者是谁。
保尔 ·柯察金
智慧大本营《钢铁是怎样炼成的》

奥斯特洛夫斯基智慧大本营“千里走单骑”这个故事的主人公是谁？它出自哪一部描写战争的著名小说？ 关羽
《三国演义》
智慧大本营作业一：背诵课文，分类整理课堂笔记做好积累。作业二： 读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看法，并形成文字在语文园地展示 课外作业